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2019届高考英语第一轮语法专题教案

  XX年高三一轮复习金子般的学案语法部分:省略、插入语和反意疑问句(新人教版)
  省略
  在英语中,有时为了避免结构上或内容上的重复,并使上下文紧密连接;有时因为语法的客观要求,句子中的一个或几个成分不需要表达出来,这种现象称为省略。省略有词法上的省略,也有句法上的省略,还有一种替代省略。省略部分的成分和含义可从上下文或具体语言环境中找到而且是有章可循的。
  【省略的类型】
  一、简单句中的省略
  【翻译句子】
  (1)好久不见了!
  haven"t seen you for ages! (省略主语)
  (2)你要什么东西吗?
  (is there) anything you want? (省略谓语)
  (3)我不知道他是谁。
  i don"t know (who he is).(省略宾语)
  (4)你有墨水吗?
  (have you) got any ink? (省略主语和谓语或谓语的一部分,只剩下表语、宾语、状语或其他成分)
  【结论1】
  有些简单句中可以省略主语、谓语、宾语或主语和谓语。
  二、 并列句中的省略
  【翻译句子】
  (5)他教英语,他弟弟教数学。
  he teaches english and his brother maths.
  【结论】在并列句中,如果后面的分句与前面的分句有相同的部分,这一部分则常被省略掉,以免重复。
  三、复合句中的省略
  1. 在含有状语从句的复合句中
  【翻译句子】
  (6)当被问到她是谁的时候,她一句话也没说。
  when (she was) asked, she didn"t answer a word.
  【结论1】在含有状语从句的复合句中,若从句的主句是it或与主句的主语相同,且在谓语中含有be时,常省略从句的主语和be。
  【疑难1】
  should it rain tomorrow, we would have to put off the visit till next week.
  要是明天下雨的话,我们将不得不将访问推迟到下个礼拜。
  【疑难剖析1】虚拟条件句中,含had, were, should时,若将它们提到句首,则需省略if。
  【疑难2】this car doesn"t run as fast as that one.
  这辆车没有那一辆开得快。
  i know you can do better than peter.
  我知道你比彼得做得好。
  【疑难剖析2】在as (so)…as…, than引导的比较状语从句中省略谓语。
  【疑难3】
  child as he is, he knows a lot.
  尽管是个孩子,他却懂得很多。
  【疑难剖析3】在as引导的让步状语从句中,当作表语的名词提前时,冠词要省略。
  2.在限定性定语从句中
  【翻译句子】
  (7)他曾想做的就是去购物。
  all he ever wants to do is going shopping.
  (8)令我吃惊的不是他所说的内容,而是他说话的方式。
  what surprised me was not what he said but the way he said it.
  【结论2】定语从句中作宾语的关系代词that,which, whom可以省略;在以the same… as和such… as引导的定语从句中,可以省略与主句相同的部分;the way后面的定语从句中,可以省略that,in which。
  3. 名词性从句中的省略
  【翻译句子】
  (9) he said he had arrived here two days before and that he had lived in a hotel.
  他说他两天前就到了,而且已经在一家旅馆住下了。
  【结论3】引导宾语从句的连词that在口语中常常省略,或并列的宾语从句中的第一个连词that也能省略。
  【翻译句子】
  (10) someone has used my bike, but i don"t know who.
  有人用过我的自行车了,但我不知道是谁。
  【结论4】作宾语的wh-从句中的谓语动词与主句的相同,则what从句可以省略谓语,甚至主语。
  【完成例句】
  (11)我们和老人说话要有礼貌,这很重要。
  it"s important that we speak to the old politely.
  【结论5】在某些表虚拟语气的主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句中,从句谓语动词中的助动词should可以省略。这些句子一般包含如下动词及其派生词:
  一个坚持(insist),二个命令(order, command),三个建议(suggest, propose, advise ),四个要求(demand, require, request, ask)。
  【完成例句】
  (12)这个问题应该马上解决,这是必要的。
  it is necessary that the problem be solved at once.
  【结论6】 it is necessary (important, impossible, strange, natural, a pity, no wonder) that…主语从句中,should可以省略。
  四、动词不定式中的省略
  【完成例句】
  (13)我认为他很傻。
  i consider him (to be) stupid.
  【结论1】有些动词,如:believe, find, think, feel, consider, imagine, prove等后作宾补的结构to be   n. / adj. 中的to be可以省略。
  【例句观察】
  they made the workers work more than 16 hours a day. (主动)
  the workers were made to work more than 16 hours a day. (被动)
  他们要求工人每天工作16个多小时。
  【结论2】在see, watch, hear, feel, observe, notice, look at, listen to等感官动词及使役动词let, make, have 后的"宾语 动词不定式作宾语补足语"的结构中,不定式符号to须省略,但这类结构变成被动语态时,其后的不定式要还原加上to。
  【例句观察】
  ——你买到票了吗?
  — did you get a ticket?
  ——没有。我想买的,可是卖完了。
  — no, i meant to (get one), but there weren"t any left.
  【结论3】动词不定式在like, love, care, want, hope, wish, expect, prefer, refuse, decide, mean, intend, try, promise等动词后作宾语时,为了避免重复,常承前省略不定式后的内容,但要保留不定式符号to。
  特别注意:want, like用在 when, if, what,as 引导的从句中,其后的to也常可省略,如:i"ve decided to do what i like.
  【翻译句子】
  (14)除了等待,我们什么也做不了。
  we do nothing now but wait.  we have nothing to do but wait.
  (15) i can not but admire his courage.
  我不得不敬佩他的勇气。
  (16)他别无选择,只好接受事实。
  he has no choice but to accept the fact.
  【结论4】在can not but, can not choose but, do nothing but…, can"t help but…, prefer to do rather than do …, would do… rather than… 之后的动词不定式一般不带to;but之前有实义动词do的某个形式do, does, did, done 而且其宾语是something,nothing,anything和everything等不定代词时,也不带to, 否则要带to。
  【例句观察】
  i"m really puzzled what to think or say.
  我真不知该想什么,该说什么。
  【结论5】在并列结构中为了避免重复,后一个to省略。但两个不定式有对照或对比的意义时,则后一个to不能省略。如:
  i can not to scold but to praise you.
  【例句观察】
  why talk so much about it?
  关于此事你为什么说了那么多?
  why not try it again?
  为什么不再试试?
  【结论6】在why, why not 引导的特殊问句中后跟省略to的动词不定式。
  【例句观察】
  i don"t want to wait for him, but i have to.
  我并不想等他的,可我又不得不这样。
  he doesn"t like fish, but he used to.
  他不喜欢吃鱼,但他以前很喜欢。
  — why didn"t you come to our party?
  ——你为什么不来参加舞会?
  — i was going to,but i had a report to write.
  ——我本想来的,但我有个报告要写,来不了。
  【结论7】动词不定式与 be able to, be going to, have to, ought to, used to等构成复合谓语时,不定式结构常可省略,但要保留不定式符号to。
  【完成句子】
  (17) you may go if you wish to.
  你想去就去吧。
  (18) don"t go till i tell you to.
  我没叫你走就别走。
  【结论8】动词不定式中动词原形部分是否省略,主要看句子前面是否已出现过同样的动词。如果句子前面出现过同样的动词,为了避免重复,句子后面的不定式常省略动词原形,而保留不定式符号to。
  【例句观察】
  the students want to enter the lab, but the monitor advises them not to (enter the lab).
  学生们都想进实验室,但班长建议他们别进去。
  【结论9】动词不定式在 ask, warn, tell, advise, force, wish, expect, allow, permit, invite, persuade, order, would like, forbid等动词后作宾语补足语或主语补足语时,常可省略。
  【例句观察】
  ——陪我去购物好吗?
  — could you go shopping with me?
  ——我很乐意。
  — i"m glad to (go shopping with you).
  【结论10】系动词(be) 形容词,即be afraid / ready / glad / happy / willing等后面接不定式时有时为了避免重复,常省略与上文表达相同意思的不定式符号to之后的内容,只保留不定式符号。
  特别注意:承前省略的动词不定式如果有助动词have或be,则要保留be或have,如:
  — are you a doctor?
  — no, but i used to be
  五、某些词法上的省略
  1. 名词所有格后修饰的名词在以下情况可以省略
  1)这些是约翰的书,那些是玛丽的。
  these are john"s books and those are mary"s.
  【结论1】如果名词所有格修饰的名词在前文已出现,则可以省略。
  2)怀特先生现在在诊所。
  mr. white is now at the doctor"s.
  【结论2】名词所有格所修饰的名词,若表示住宅、店铺、教堂或上文已暗示或明确指出过的事物时,常常可以省略。如:at mr. green"s ,to my uncle"s,at the barber"s。
  2. 冠词的省略
  1)第二天我们来到农场帮助农场主收获庄稼。
  we went to the farm to help the farmers with the harvest (the) next day.
  【结论1】在the next day (morning, week, year…)等短语中,有时为了使语气紧凑,定冠词the 常可以省略。
  2)她在班上歌唱得最好。
  she sings best in the class.
  【结论2】在副词的最高级前面的定冠词常可以省略。
  3)我们老师手里拿着书走了进来。[ ]
  our teacher came in, a book in hand.
  our teacher came in, with a book in his hand.
  【结论3】在某些独立主格结构中,冠词常可以省略。
  3. 介词的省略
  1) both (of)the films were interesting.
  这两部电影都很有趣。
  she invited both of us to her birthday party.
  她邀请了我们俩参加她的生日聚会。
  【结论1】 both 后常跟of短语,其后可以接名词复数形式,也可以接代词宾格复数形式。接复数名词时,介词of可以省略,但接代词宾格时,of不能省略。
  2)these shoes are worn out. they have lasted (for) a long time.
  这些鞋子很旧了。它们已经穿了好长时间了。 【结论2】在现在完成时表持续和重复的句型中,一段时间前的介词for可以省略。
  3)the letter was posted yesterday.
  这封信是昨天寄的。
  【结论3】被动结构中,如果没有必要强调动作的执行者,则可以省略介词by短语。
  4)can you stop him (from)going swimming in the river?
  你能否阻止他去河里游泳?
  【结论4】和一些动词搭配构成的短语中的介词,如:consider… (as)…, prevent / stop… (from) doing…, have trouble / difficulty… (in) doing…,spend… (in / on) doing… 中的介词可以省略。
  六、替代性省略
  1)— do you suppose he is going to attend the meeting?
  —你认为他会去参加会议吗?
  —i suppose not.
  —我想不会。
  【结论1】在一些交际用语中的某些动词,如:think, suppose, expect, believe,guess等后常常和so, not等连用,以替代上文出现的内容。
  2)— i don"t think i can walk any further.
  ——我想我是再也走不动了。
  — neither can i. let"s stop here for a rest.
  ——我也是。我们停下休息一会儿吧。
  【结论2】"so / nor (neither) 谓语 主语"这种句型是用来替代前面提到的情况,表明它也适用于后者。
  【特别提醒】省略在语言中,尤其在对话中,是一种十分普遍的现象;省略的考查已成为高考中的热点。
  插入语
  插入语通常与句中其他成分没有语法上的关系,插入语多半用逗号与句子隔开,用来表示说话者对句子所表达的意思的态度,对句子表达起修饰、强调、缓和语气等作用。插入语可能是一个词、一个短语或一个句子。掌握插入语不仅有助于正确理解句意,灵活运用插入语于书面表达中还能提高作文的得分。
  一、常用作插入语的副词
  【例句观察】
  surely, she won"t go to china telecom with you.
  strangely, he has not been to china unicom. still more strangely, he has not called me.
  fortunately, i found the book that i had lost.
  【结论1】indeed 的确 surely 无疑
  however 然而 obviously 显然
  frankly 坦率地 naturally 自然而然的
  fortunately 幸运地 strangely 奇怪
  honestly 真诚地 briefly 简单地说 luckily 幸运的是
  二、常见的作插入语的形容词或其短语
  【例句观察】
  strange to say, he should have done such a thing.[ ]
  most important of all, you each over fulfilled your own task.
  【结论2】strange to say 说来也怪
  needless to say 不用说
  most important of all 最为重要的是
  worse still 更糟糕的是
  三、常用作插入语的介词短语
  【例句观察】
  of course, he did not succeed for the lack of experience.
  she knows much more about computer science than the other students do, for instance.
  in a few words (或in sum, in short) 简而言之
  【结论】in his opinion (judgment) 按照他的意见(判断)
  in other words 换句话说
  in a sense 在某种意义上
  in general 一般说来
  in my view 在我看来
  in conclusion 总之
  in summary 概括地说
  in fact 事实上
  in addition 此外
  of course 当然
  as a matter of fact 事实上
  to our knowledge 据我们所知
  for instance (或example) 例如
  to my joy (delight, satisfaction)
  使我欣慰(高兴、满意)的是[ ]
  to their surprise (astonishment, amazement)
  使他们惊奇的是
  to her regret (disappointment)
  使她遗憾(失望)的是
  四、常用作插入语的分词短语
  【例句观察】
  judging from his letter, a campaign against "white pollution" has been under taken in his hometown.
  generally speaking, boys like football much more than girls.
  【结论】strictly speaking 严格地说
  generally speaking 一般地说
  judging from…根据……判断
  given…鉴于…… considering…考虑到……
  【注意】不要把以上插入语理解为现在分词短语作状语,因为它们与主语之间没有主谓关系也无动宾关系,如上两句中speaking和judging的动作都不是句中主语发出的。[ ]
  五、常用作插入语的不定式短语
  【例句观察】
  to be sure, community service can aid reemployment.
  【结论】to be sure无疑地 to sum up 概括地说
  to tell the truth 老实说 to start with 首先
  六、插入句
  【例句观察】
  it will result in success, i suppose.
  one day, it is said, newton saw an apple fall from a tree.
  what is more important, information superhighways can carry great amounts of information around the country quickly and cheaply.
  【结论】i am sure 我可以肯定地说
  i believe 我相信
  i wonder 我想知道 you know 你知道
  you see 你明白 that is 也就是说
  it seems 看来是 as i see it 照我看来
  i"m afraid 恐怕 it is said 据说
  what is important (serious) 重要(严重)的是
  反意疑问句
  【例句观察】
  somebody phoned while i was out, didn"t they?
  everyone enjoyed the party, didn"t they?
  nobody wants to go there, does he?
  there"s no help for it, is there?
  there"s something wrong, isn"t there?
  【结论1】当陈述部分的主语是everybody, everyone, someone, nobody, no one, somebody等合成代词时,附加疑问部分的主语通常用they。但亦可用he, 尤其是nobody, no one等作主语,具有否定概念时。
  【结论2】当陈述句为there be结构时,附加疑问部分的主语也用there。
  【例句观察】
  bob rarely got drunk, did he?
  few people know him, do they?
  she seldom goes to the cinema, does she?
  【结论3】陈述部分带有seldom, hardly, never, rarely, few, little, nowhere, nothing等否定词或半否定词时,附加疑问部分的动词用肯定形式。
  【例句观察】
  he was unsuccessful, wasn"t he?
  tom dislikes the book, doesn"t he?
  【结论4】如果陈述部分的否定词带有否定前缀,那么,该陈述部分作肯定处理,附加疑问部分一般仍用否定形式。
  【例句观察】
  she says that i did it, doesn"t she?
  i told them not everybody could do it, didn"t i?.
  【结论5】当陈述部分为主从复合句时,附加疑问部分一般应与主句的主语和谓语动词保持对应关系。
  【注意】但当陈述部分的主语是i, 谓语是think, believe, suppose, expect这类动词时,附加疑问部分则往往与从句中的主语和谓语动词保持对应关系,但要注意否定转移。
  i suppose that he"s serious, isn"t he?
  i don"t think she cares, does he?
  【例句观察】
  xiao lin has been writing letters all afternoon but he should finish them now, shouldn"t he?
  【结论6】当陈述部分为主从复合句时,附加疑问部分一般应与主句的主语和谓语动词保持对应关系。
  【例句观察】
  don"t open the door, will you?
  give me some cigarettes, can you?
  take a rest, why don"t you?
  【结论7】在由"祈使句 附加疑问"构成的附加疑问句中,附加疑问部分一般用will you, won"t you, would you, 有时也可用can you, can"t you, why don"t you, could you等。
  【注意】但是,以let"s开头的祈使句,附加疑问部分用shall we;以let us开头的祈使句,附加疑问部分用will you。
  let"s have a basketball match this afternoon, shall we?
  let us go out for a rest, will you?
  【例句观察】
  the old man used to smoke, didn"t/ usedn"t he?[ ]
  tom used to live here, usedn"t /didn"t he?
  【结论8】当陈述部分含有情态动词used to时,疑问部分可用usedn"t或didn"t。
  【例句观察】
  learning how to repair motors takes a long time, doesn"t it?
  between six and seven will suit you, won"t it?
  where to hold the meeting has not been decided, has it?
  【结论9】陈述句子中的主语为动词不定式短语、动名词短语或其他短语时,疑问部分的主语通常用it。
  【例句观察】
  i wish to have a chance to learn english, may_i?
  【结论10】陈述句中的谓语动词是wish, 表示愿望时用may, 且用肯定形式。

有趣的西瓜皮大班活动教案在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的有趣的西瓜皮大班活动教案,仅供参考,希营养丰富的蔬菜大班健康活动教案作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的营养丰富的蔬菜大班健康活动教案,希望能够帮助到大家大班综合环保宣传员教案作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的大班综合环保宣传员教案,供大家参考借鉴,希望可怕的白色污染大班教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的可怕的白色污染大班教案,仅小班认识五官教案范文(通用3篇)作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的小班认识五官教案范文(通用4篇),欢迎大家借鉴与参考,2020年秋季学期幼儿园美术教学总结我们对美术都有很大的兴趣,并乐意对美术特色教学进行新的尝试,探索新方法,能接受新信息新方法。在平时的工作中,不断汲取别的老师的经验,不断取经,充实自己美术功底。我们也注意自身的素质2020年秋季学期幼儿园中班工作总结时间过得真快呀!转眼间中班半年的时间已接近尾声,回顾往事,有悲伤也有欢乐,有成长也有失落,现在我就把这半年的工作总结如下一工作方面今年我们带的是中班孩子,虽说中班孩子已接处幼儿园有教育笔记老师的特异功能孩子们的小心眼儿可真多。看,饭刚吃了一半,曾祥祎又皱着眉头过来了,往我身上一倚,嘟着小嘴说老师,我肚子疼!从她的表情和脸色,我知道,这小家伙,肚子疼是假,想让老师抱抱或不想吃饭了是教育笔记没有教不会的孩子,只有不会教的老师最近发现小朋友看书的习惯越来越差了,刚开始的时候是出现了撕书的现象,我还有点不太在意,渐渐地过了一些日子,撕书的现象就越来越严重了,有一天当我在去看书架的时候,发现书架上的书已经面2020年秋季幼儿园中班家长会发言稿亲爱的家长晚上好!感谢您对我们工作的理解和支持,谢谢!我们班总人数29人,开学不到两个月的时间,小朋友们已经适应并融入了中班的生活,所有的小朋友都能高高兴兴的上幼儿园。而且主动向老关于幼儿园小班科学活动教案活动目标1认识鼻子,知道鼻子可以闻气味。2懂得爱护鼻子的简单方法。活动准备1装有醋和香水的碗各一个。2相关的ppt。活动过程一谜语导入小朋友今天老师要来考考你们,给你们猜一样东西,
除数是一位数的除法的教学设计除数是一位数的除法备注转自温州市城乡共话素质教育新课程课堂教学展示活动泰顺三魁镇小胡员录一教学任务分析口算除法(除数是一位数,商是整十整百整千的数)是义务教育课程标准实验教材第六册故乡红叶阅读理解题附答案香山的红叶,我是赏过的。第一次赏香山红叶,我正上着一所专业院校,适逢红叶盛季,满山皆红遍,同伴便惊叹不迭。但我只感到亲切,并没有难抑的惊奇。因为我觉得,故乡的秋天,也是红叶满山流丹抽打心中的樱桃花阅读训练题与答案年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天,樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里,令人唇齿留香心旷神怡!有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱中国皮影戏全文阅读答案原文中国皮影戏皮影戏,是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时,一般由三到五个艺人在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配苦难的价值阅读答案苦难的价值皮铎人生的珍贵在于每个人只有一次,理应活得潇洒轻松,然而,多数人却不能如愿以偿。饥饿疾病失恋流浪等烦恼,常常缠绕着人生。因此才有人说,人生不如意事常八九。生活告诉人们,自中国绿色技术发展现状阅读理解及参考答案我国污染末端处理技术即深绿色技术发展较早,技术水平也较高。而浅绿色技术即减少污染产生的清洁生产技术发展滞后。20世纪70年代以来,针对日益恶化的全球环境,世界各国通过不断增加投入,中国地图阅读训练及参考答案去乡下拜年,看见几乎每家堂屋里都挂着一张中国地图,大舅家有,二奶奶家有,还有小姑,小姨家这些地图,有些新贴上去不久,有些看起来有好几年了。但是和烟熏火燎几十年的土坯墙相比,依旧有些中国粮仓里的节水稻阅读答案阅读下面的文字,完成1518小题。中国粮仓里的节水稻上海世博园中国馆中,有一个中国粮仓,其中展示着一种节水稻。你知道节水稻的身世吗?节水稻像青蛙那样既能在水中生,也能在湿润坡地活,中国人为何自称汉人阅读答案中国人中绝大多数的族群都认同自己是汉人,汉人的名称从汉朝而来,因此汉朝对中国的意又便不只是一个政治上的朝代,而是将各种不同来源背景的中国人融铸成一个大家共有的身份认同。为什么别的朝中国古典文化的传灯人阅读及答案大学时的诗词习作已被老师顾随惊叹青年有清才若此,到得中年,更获得文史大家缪钺实大声宏,厚积薄发,迥异于前代诸女诗人者矣的揄扬至于学术成就,顾随在她23岁时已经断定截至今日,凡所有法中国适合走向汽车社会吗?阅读答案说明文阅读(共8分)中国适合走向汽车社会吗?2009年,中国以1300多万辆汽车首次超越美国,成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明,但中国不可能像西方国家那样,达到