1、妹妹在超市里走丢了，由于找不到妈妈，她不知所措坐在地上哭了起来。
　　2、看到本来不知所措的他在得知那个妙不可言的计策后所表现的欣喜若狂、翩翩起舞，她也有些乐不可支，为他由衷感到高兴。
　　3、霸王虞姬半夜醒来，四面楚歌扰乱了军心，不知所措，才落得霸王别姬这地步。
　　4、看他不知所措的样子，我也很着急。我就是这样写得老师批我对的。这都是我打的不是黏贴的累死了加点分吧。
　　5、他的.异常行为让同伴们有些不知所措。
　　7、小方由于找不到妈妈，她不知所措坐在地上哭了起来。
　　8、蚂蚁凶猛地向我扑过来，准备把我抓住，我拔腿就跑，跑了一会，我累了，我真是后悔平时没好好锻炼，正在千钧一发的时刻，我发现自己又变回了正常的大小，那只蚂蚁正在我旁边不知所措我把这只
　　9、每当爸爸在叫小明做事的時候，小明總是不求甚解，做的時候就不知所措了。
　　10、生活中的关系网确实复杂有人不劳而获坐享其成而一旦逢上级检查时则不知所措。我想一定是满腹经纶者才可以泰然处之。
　　11、程仁呆了，这个意外的遇见，使他一时不知所措。
　　12、小明不知所措地看着地面，不知说什么好。
　　13、看着她不知所措的样子，我也很着急。
　　14、当大家面对突如其来的危险而不知所措的时候小明挺身而出挽救了大家。
　　16、看到你这个问题，实在是让我不知所措。
　　17、面对巨大的诱惑，有的人变得不知所措了。
　　18、犯罪分子每天过着心惊胆战的日子，如果听到有警车鸣笛的声音，就如惊弓之鸟一般不知所措，胆战心惊。
　　19、他看起来像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。

诗经两首学习要点诗经两首关于诗经诗经是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期（公元前十一世纪）至春秋中叶（公元前六世纪）约五百余年间的诗歌三百零五篇，最初称诗，汉代儒者奉为经典，乃称诗经。诗经分为风邹忌讽齐王纳谏学习要点邹忌讽齐王纳谏唐代李世民曾经说过以铜为镜，可以正衣冠以史为镜，可以知兴衰以人为镜，可以明得失。历代君主要成一番霸业，身边没有几位敢进谏的大臣是不成的而劝谏能否奏效，一要看做君王的是义教语文九下教学用书变脸（节选）课文研讨一整体把握川剧剧本变脸是作者于1997年，根据他先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。故事的时代背景是我国上世纪20年代，人物活动的地点是当时的川江沿岸一带。剧本写的是流浪义教语文九下教学用书威尼斯商人（节选）课文研讨一整体把握威尼斯商人是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品，大约作于15961597年。剧本的主题是歌颂仁爱友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之义教语文九下教学用书综合性学习写作口语交际关注我们的社区一活动目标1加强语文与生活的联系，让学生在实际生活中学习语文应用语文。2在社区活动中，培养学生的社交能力，树立社会责任感，更好地发展个性。3提高语文能力尤其是口语交际能力和写作能力孔乙己的长衫孔乙己的长衫犹如祥林嫂的眼睛，是人物思想情感的外在显现，是人物灵魂的影射。作者借助这扇小小的窗口，展示人物的外在形象，描画人物思想演变的轨迹，揭示人物性格渐进的本质原因，预示人物命义教语文九下教学用书地下森林断想课文研讨一整体把握面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想像，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡义教语文九下教学用书那树课文研讨一整体把握这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊人与自然的关系的深层思考和深重感慨。作者以第三人称评课该用怎样的标准有感于叶澜教授的好课五标准时下，公开课诸如观摩课示范课汇报课等名目繁多，层出不穷，而每次开课后一般都要进行评课。在评课时，教师们大都能畅所欲言。可我发现，评课时教师的意见，往往有不校园交响诗教学反思这节课结束了，我有这么几点想法1要想上好一堂课除研究课本外必须研究学生研究课堂不仅要研究教法更要研究学法。知己知彼，才能百战不殆。2激发学生兴趣非常重要，而要想激发学生兴趣，必须充九年级语文下学期文言文复习教学反思九年级语文复习已经开始一周了，首先开始文言文的复习，七上文言文已经全部复习一次，主要采用课上教师指导，学生自己复习，在周四对复习内容进行了一次测试。考下来的结果不是很好，总的原因是