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Lesson1TheSpiritofExplorers辅导学案

  本单元考查了同意和不同意(agreement and disagreement)以及意愿和希望(intentions and wishes)
  1. agreement and disagreement
  常用语:
  certainly./ sure. / of course.
  no problem.
  yes, please.
  yes, i think so.
  that’s true.
  all right. ok
  that’s a good idea.
  i agree with you.
  i agree to your plan.
  i agree to help you.
  i agree that this is a good plan.disagreement:
  no, i don’t think so.
  i’m afraid not
  no way.
  i’ m afraid i really can’t agree with you
  i really don’t think so
  i think/believe/ hope not.
  i’ m afraid you are mistaken.
  2. intensions and wishes
  ①. i’m going to start next week.
  i intend/mean/plan to start next week
  i will do it myself.
  i feel like going out for a week.
  i’d like to go out go for a walk.
  i don’t want/hope to go with you.
  i’m not ready to go with you.
  i would rather not tell you.
  ②. i want/hope/wish to go with you.
  i wish that you would go with me.
  i would do it if i should have the chance.
  i would like to go with you.
  if only i could see him
  ③ i wish to see you again.
  i hope to become a doctor.
  i hope it stays fine.
  i wish i were younger
  i hope so.
  二。语法
  (一)关系副词引导的定于从句和介词+关系代词阴道的定于从句
  1。关系副词引导的定语从句
  关系词 现行词 在从句中的作用 举例(粗体为现行词,下划线为定于从句)
  when=in/at/on+which 时间名词 作时间状语 i’ll never forget the day when/on which i joined the communist party.
  where=in/at/on+which 地点名词 作地点状语 the factory where/in which my father works in the east of the city.
  why= for + which reason 作原因状语 none of us know the reason why/for which he was absent form the meeting.2. 介词+关系代词引导的定语从句
  介词+关系代词引导的定语从句时,介词宾语只能用which(指物)whom(指人),介词的宾语只能用which(指物)和whom,即介词+which/whom
  ⑴. 当介词放在关系代词的前面时,介词宾语只用which或whom,关系代词不能省略,如:
  this is the hero of whom we are proud. (whom不能省略,不能用who代替)
  this is the pen with which i wrote the letter. (which 不能省略,不能用that 代替)
  ⑵. 当介词位于定语从句的末尾时,可用that/which (指物),that/ whom/ who作介词的宾语,而且作介词宾语的关系代词往往省略,如:
  this is the hero that/who/whom we are proud of. 关系词不能省略。
  this is the pen that/which i wrote the letter with. 关系词可省略。
  ⑶.复合介词短语+关系代词which 引导的定语从句,这种结构引导的定语从句常与先行词用逗号隔开,定语从句常用倒装语序。如:
  he lived in a big house, in front of which stood a big tall tree.
  注意:在一些固定搭配的动词短语中,由于动词和介词不可分割,因此不能不介词置于关系代词之前。如:
  this is the pen which i’m looking for.不可以说:this is the pen for which i’m looking for.
  ⑶. 此类定语从句中应注意介词的正确选择
  a. 根据后面的动词和介词的搭配关系选择。如:
  this is not the book of which the teacher spoke in class.
  the two things of which they felt proud were jim’s gold watch and della’s hair.
  (be/feel proud of 为固定短语,意为"以…为自豪"
  b. 根据与前面名词搭配关系选择,如:
  i’ll never forget the day on which i first met him.
  (表示具体的某一天,介词用on)
  c. 有时需要考虑动词和介词的搭配关系及介词和名词的搭配关系。如:
  the clever boy made a hole in the wall, through which he could see what was happening inside the house.
  (二)。形容词的比较等级
  1.比较等级的常见句型及其修饰语
  (1)。比较等级的常见句型
  ①. as+原级+as (as+原级+a/an单数可数名词+as),其否定形式为not as/so +原级+as
  ②. 比较级+than+ 比较对象
  ③. 比较级+ and + 比较级或more and more +原级
  ④. the +比较级…,the +比较级…
  ⑤. the +比较级+of the two
  ⑥. 比较级+than any other +单数名词
  ⑦. the + 最高级(单数名词)+of/among +复数名词或+in+单数名词
  (2)。比较级等级的修饰词
  ①修饰原级:fairly, quite, rather, so, very, too 等。
  ②修饰比较级:much, even, far, rather , still, any, no, a bit, a little等。
  ③修饰最高级:by far ,almost, nearly 或序数词等。
  2、最高级的多种表达法
  (1)否定词+比较级
  it can’t be worse . 不可能更糟糕了。
  (2)more… than the other + 名词复数;more… than any other + 单数名词
  he is more fit for his office than any other person .
  他比其他人都称职。
  (3)no… + 比较级+ than…
  no avice is better than this .
  没有比这更好的建议了。
  (4)no… as + 原级+as …
  no doctor is as excellent as tom’s father .
  没有比汤姆的父亲更优秀的医生。
  (5)the least + 原级 + 比较范围
  this watch is the least expensive of all.
  这块表是所有表中最便宜的。
  (6)less +原级+than
  all the other cities are less beautiful than this one .
  所有其他城市都不及这座城市漂亮。
  3、形容词最高级前不用the 的场合
  (1)形容词最高级用于同自身不同场合相比较时不带the . 如:
  i’m busiest on sundays. 我在周日最忙。
  (2)形容词最高级前有物主代词、名词所有格时不带the. 如:
  jane is the old man’s eldest girl. 简是老人最大的女儿。
  (3)两个或多个形容词最高级并列使用,从第二个起就不带the . 如:
  tom is the youngest and tallest boy in our class.
  汤姆是我们班上最高、最年轻的男孩。
  (4)形容词最高级在句中作宾语补足语时常不带the . 如:
  we fin listening hardest in our english study .
  我们发现学习英语最难的是听。
  (5)most 常和多音节形容词连用构成最高级,但most 前the 或有 a 时,most
  相当于very. 如:
  this is most difficult problem to solve .
  这个问题很难解决。
  (6)某些习惯表达法中的形容词最高级常常不带the . 如:
  with best wishes 致以最好的祝愿

奇巧人王叔远文言文阅读及答案文言文阅读。明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室器皿人物,以至鸟兽木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷孟子告子下阅读答案甲舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以阅读玉兰花的记忆试题及答案(1)不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。(2)玉兰花树约有两层半楼房高,自我有记忆起,便有花香。父亲总是起个大早,关于文言文乔山人弹琴的阅读及答案国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣。后游郢楚,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之,咨嗟惋叹。既阕,曰吾抱此半生,不谓遇知音于此地聪明少年文言文阅读题答案聪明少年钟毓钟会,少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰令卿二子来。于是敕见。毓面有汗,帝曰卿面何以汗?毓对曰战战惶惶,汗出如浆。复问会卿何以不汗?对曰战战栗栗,汗不敢出。又值朱博字子元,杜陵人也阅读答案及译文朱博字子元,杜陵人也。家贫,少时给事县为亭长,稍迁为功曹,伉侠好交。是时,前将军望之子萧育御史大夫万年子陈咸以公卿子著材知名,博皆友之矣。陈咸为御史中丞,坐漏泄省中语下狱。博去吏,与宋公子牧仲书阅读答案及译文与宋公子牧仲书某叨受太保先公深知,尝援其难,公子又不以仆为不肖,数下交质以所为文业。仆窃见郡中自吴徐二三子凋谢之后,近二十年绝无有清才标映如公子者,尝心口叹颂不能置。今有所欲言,伏咏雪教学设计作为一位杰出的老师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编整理的咏雪教学设计,希望对大家有所帮助。咏雪教学设计春思的阅读附答案春思贾至草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。8这首诗的前两句描写了怎样的春景?在全诗中有什么作用?(4分)答。。一9有人说这首诗的后两句无理而妙,请结合青蛙写诗阅读及答案读诗歌,按要求做题。青蛙写诗下雨了,雨点淅沥沥淅沥沥!青蛙说我要做诗啦!小蝌蚪游过来说我来给你当个小逗号。池塘里的水泡泡说我能当个小句号。荷叶上的一串水珠说我们可以当省略号。青蛙的中国,最贫穷的挥霍者初中说明文阅读题及答案就水来说,中国是世界上最贫穷的挥霍者。联合国一项研究报告指出全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力,80个国家水资源不足,20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年,形势将会进一
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