活动目标：
　　引导幼儿根据鞋的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画。
　　激发幼儿的创造美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力和表现力。
　　活动准备：
　　幼儿有关于鞋的认知基础，各种各样的鞋。音带《大鞋和小鞋》，轻音乐。
　　活动过程：
　　(一)、激趣导入：
　　小朋友，上节课，我们认识了＂各种各样的鞋＂，老师这里有两只鞋，请小朋友来猜一猜，它们分别是谁的鞋。(出示大鞋和小鞋的图片)
　　爸爸的鞋和娃娃的鞋有什么不一样?(爸爸的鞋大，娃娃的鞋小。)
　　爸爸的.鞋那么大，娃娃的鞋那么小，如果让我们小朋友穿在脚上走一走，会怎么样呢?我们一起来唱一唱吧。(唱《大鞋和小鞋》)
　　(二)、比较想象：
　　歌曲里说了爸爸的鞋象什么?(两只船，开在大大的海洋里。)娃娃的鞋象什么?(两顶帽，套在小小的脚趾上。)
　　呀，真有趣!那鞋子除了会象船、帽子，还会象什么呢?我们一起先来看一看鞋子有哪些形状吧。(教师引导幼儿观察鞋子的特点。)
　　请小朋友选一只你最喜欢的鞋回到座位，再仔细看一看，想一想，你的鞋子象什么?
　　幼儿交流，(请三到五名幼儿，再同伴间交流。)
　　(三)、示范创作：
　　刚才，老师也选中了一只鞋，(出示)你们觉得它象什么呢?(花瓶、数字七、长颈鹿的身体……)
　　那老师就来把它变成一只长颈鹿。教师边念儿歌边示范。(长长的鞋帮，扁身子，鞋子鞋子，变变变，加头、加尾，加上脚，再穿一件新衣服，伸伸脖子，把叶咬。)
　　看，一只长颈鹿变出来了，你们想不想也来变一变?
　　那好，我们也来做一位魔术师，看谁能把鞋子变得最有趣，最漂亮。
　　(四)、幼儿创作，教师巡视指导。
　　(五)、欣赏评价：
　　魔术师们，变好了吗?谁先来向大家介绍一下，你把鞋子变成了什么?(引导幼儿用完整的话介绍。)
　　活动延伸：
　　在我们生活中还有各种各样的鞋子，我们还可以到美术区里去变一变。

坐井观天阅读题及答案有一天，一只小井蛙（对朝）来井边饮水的画眉鸟说朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下树下）雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！大概是由于过幼儿园小班安全教案会咬人的电活动目标1认识有电危险的标志。2通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备1有电危险的标志图片一张电插线板一块2指偶灰太狼小老鼠3幼儿园小班安全教案我该怎么办设计思路现代的孩子已处于二十一世纪，他们应该是活泼主动大胆不怕困设置各种难题，通过角色扮演，一边发现问题，一边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣，增强紫罗兰阅读及答案紫罗兰阅读答案阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是紫罗兰阅读答案，相信心的交融原文及答案参考长这么大，仅有一次给妈妈写留言条。那年我9岁。那年冬天，县里征集民工修筑高速公路，每户一个，不去须交400元钱。当时家中境况不好，爸爸外出打工了，这个任务就责无旁贷地落到了妈妈肩上致网虫儿子的一封信阅读练习及答案致网虫儿子的一封信亲爱的儿子刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候语真是吓了我一大跳。那低沉的一声哈罗让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。真的，转眼间你已经16岁了，骄傲的哈比的阅读习题及答案小鹿哈比吃完晚餐，在森林里散步。刺猬热情地向哈比打招呼，可是哈比觉得刺猬很丑，腿又短，理都没理刺猬，就从它头上跳了过去。有空我想和你赛跑。什么，你想和我赛跑？如果输了，我就送给你香遥看齐州九点烟阅读及答案遥看齐州九点烟（16分）相传，唐代诗人李贺曾登上千佛山向北眺望，看到远处山峦叠起，或绿秀峻拔，或碧如屏风，或巍然盘陀，或岚烟缭绕，山势各异，各具情态，魅力无限，有感而发写下了遥看齐淳熙中张说颇用事阅读与答案阅读下面文言文，完成14题。淳熙中，张说颇用事，为都承旨。一日，奏欲置酒延众侍从。上许阅读下面文言文，完成14题。淳熙中，张说颇用事，为都承旨。一日，奏欲置酒延众侍从。上许之，且曰成功的入场券阅读训练附答案有一个博学的人遇见上帝，他生气地问上帝我是个博学之士，为什么你不给我成名的机会？上帝无奈地回答你虽然博学，但样样都只尝试了一点，不够深入，所以你用什么去成名呢？那个人听后便开始苦练关于妈妈的阅读练习及答案妈妈那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她因为车祸住进来的，自住进来的那天起，她一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着妈妈，妈妈！女孩的爸爸手足无措地坐在病床上