教学目标：
　　1．使学生能够大胆地、大方地介绍自己，并学会自我介绍的一些基本方法。
　　2．指导学生认识班里的同学和任课教师，知道他们的一些情况和特点。
　　3．对班级同学和教师产生亲近感和进一步交往的兴趣。
　　教学过程：
　　一、导语
　　小朋友，从开学到现在你认识几个小朋友啦？说说他们的姓名？
　　二、揭示课题
　　1．今天，我们学《认识你，认识我》。老师先来作自我介绍。我叫……我是你们的`班主任，还教你们语文。我家住在……我喜欢……我会……
　　板书：我叫……我家住在……我喜欢……我会……
　　2．同桌互相介绍。
　　3．反馈：说说你的同桌叫什么？家住哪里？他喜欢什么？他会什么？说说名字的由来。
　　三、才艺大比拼：拿出自己的绝活，来比一比，赛一赛。
　　四、你还认识我们学校的哪些老师？
　　五、小结
　　开学到现在，小朋友们已经认识了许多的同学和老师，了解到了他们许多情况，同学之间，老师和同学之间互相了解，就能做好朋友。

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