1、他宁可饿死，也不投靠敌人。
　　2、我宁可考试不及格，也不愿意作弊。
　　3、他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。
　　4、民族英雄宁可站着死，也不跪着生。
　　5、他宁可失去宝贵的生命，也不背叛自己的祖国。
　　6、他宁可自己承担，也不把责任推给别人。
　　7、他宁可自己读书找答案，也不抄袭别人的。
　　8、我宁可走路去上学，也不愿挤公交车，车上人太多啦。
　　9、和别人约好的事情，宁可冒着大风大雨，也不能迟到。
　　10、宁可给他一个快乐自由的`童年，也不愿意他被逼着学习痛苦的样子。
　　11、做父母的宁可自己节衣缩食，也不让自己的孩子受苦，可怜天下父母心啊！
　　12、伯夷的情怀是宁可采薇充饥，也不食周粟的断然。
　　13、我宁可马革裹尸，也不愿忍辱偷生。
　　14、文天详宁可自己饿死，也不吃侵略者的米饭。
　　15、陶渊明的坚守是宁可饿死路边，也不为五斗米折腰。
　　16、  我宁可饿着肚子去上学，也不吃垃圾食品。
　　17、宁可自己吃亏，也不干有损朋友利益的事！
　　18、李白的豁达是宁可遁入名山游，也不折腰事权贵。
　　19、红军宁可死也不把机密告诉敌人。

关于忠言逆耳的成语接龙和成语解释忠言逆耳成语接龙忠言逆耳耳视目听听之任之之死靡他他山攻错错彩镂金金石之策策名委质质疑辨惑惑世诬民民殷国富富家巨室室如悬罄罄竹难书书香门户户限为穿穿房入户户枢不蠹蠹国害民民和年稔稔恶六年级数学分数基本性质的地位与作用教案分数基本性质分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。根据分数的基本性质，我们能够把任何一个分数变换成另一个分数单位的等值分数。也就是说，分数基本性质解决了分数表达方式及其作用记叙交待背景，为写下文作铺垫说明详细清楚地交代了科学准确地介绍了抒情直抒胸臆，抒发了的情感，表达了的观点描写a人物描写形象生动地刻画了的形象表现了人物的性格b环境描写推动了情节的发人教版八年级生物上册动物在生物圈中的作用教学反思本节课知识点非常清晰，但也存在部分不易理解的概念或名词。为了解决这些问题，较好地完成本节课的既定目标，我运用新旧知识的迁移，突破难点。讲课之后，自我感觉离我预设的理想效果还有一段距呼吸作用教学反思根据生物课程标准解读中的要求，生物圈中的绿色植物是十大主题之一，本主题的重点在于让学生通过学习植物的光合作用呼吸作用等生理功能，理解植物在生物圈中的重要作用。对于呼吸作用的知识体系光合作用的产物生物课程教案一设计思路绿色植物光合作用的知识和实验，是生物学的重要内容。这部分知识比较抽象，难以理解。同时本节中又有重要的科学方法教育内容，如学习设计探究实验，控制单一实验变量，利用对照实验结光合作用的原理和应用的教学反思这次的课开得较成功，同仁们给予了较高的评价，也给我的第二次高三教学积累了宝贵的经验复习课到底怎么上才高效？如何提高高三复习课的。高效性，这是我们一直在思考的问题。对于这个问题我也有骨字开头怎么成语接龙骨，汉语文字，表示声形动作骨头，脊椎动物体内支持身体的坚硬组织支撑物体的架子，也指品质气概。下面是品学网网小编带来的骨字开头成语接龙内容，希望大家喜欢。由骨开头的成语接龙骨瘦如柴r七年级东半球其他的国家和地区欧洲西部教案范文一教学目标1知识要点（1）让学生掌握欧洲西部主要国家的名称位置特点，说明本地区重要的地理位置环境特征。（2）认识欧盟以及欧盟在本地区及世界上的重要地位。（3）理解欧洲西部发达的经济极地地区教学反思极地地区的学习目的是认识极地地区恶劣的自然环境和丰富的自然资源人类对两极地区的利用及两极地区面临的问题。下面请欣赏小编为大家带来极地地区教学反思，希望对大家有所帮助极地地区教学反思七年级地理极地地区教案一课标要求说出两级地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。二本课目标1能够在南北极地区图上辨别极地地区的范围位置及经纬线特点和地球自转方向。2了解两极地区自然环境的