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七年级英语下册16i词汇分类整理(2020新版新目标英语)

  XX新版新目标英语七年级下册词汇分类整理牛 健
  词 类
  unit 1 所 学 单 词
  备 注
  动 词 vsing swim dance draw speak join tell write show talk make teach动词用法: 1.动词作句子的谓语。 i sing an english song. 2.动词有五种基本形式。 sing-sings-singing-sang -sung 原形-三单-现在分词- 过去式-过去分词 3.动词固定搭配。 tell sb. to do sth want to do sth. like doing sth like to do sth 例句:i like singing . 4.动词短语 be good at
  副 词 advalso today home
  名 词nguitar swim dance chess club story show talk kungfu drum piano violin people home center=centre weekend musician
  形 容 词adj
  代 词pron
  介 词prep
  连 词conjor
  数 词num冠 词arta an the
  感叹词interj
  词组与短语phraseplay chess , speak english , be good at, talk to,  play the drums, play the pianio, play the violin,  be good with, make friends, help (sb) with sth, on the weekend
  词 类
  unit 2 所 学 单 词
  备 注
  动 词dress brush shower exercise run clean walk taste副词的用法: 1.副词作句子的状语、表语等。 i usually get up at six. 2.副词的位置 ①谓语动词前。 i also like stories .②谓语动词后。 i work hard at school. ③句尾。 i go to school today. 3.副词词组 over there far away
  副 词up usually never eariy o’clock best quickly either sometimes
  名 词dress brush tooth-teeth shower job work station night exercise group half quarter homework walk taste life-lives
  形 容 词early funny best past clean
  代 词half lot
  介 词past
  连 词but
  数 词forty
  冠 词感 叹 词wow词组与短语get up, get dressed, take a shower, radio station, on weekends, do (one’s) homework, take a work, either...or..., lots of,
  词 类
  unit 3 所 学 单 词
  备 注
  动 词ride drive live cross leave dream 名词的用法: 1.名词作句子的主语、宾语、表语等。 the car is new. i take a bus to school. 2.可数名词的单复数。 bus-buses; half-halves 3.不可数名词 homework tea 4.专有名词
  the united states dragon boat festival 5.名词词组 radio station
  副 词far
  名 词train bus car subway ride bike minute kilometer=kilometre stop river village bridge boat ropeway year villager dream
  形 容 词far new every many afraid true
  代 词many
  介 词by between like
  连 词and
  数 词sixty seventy eighty ninety hundred
  冠 词
  感 叹 词
  词组与短语take the subway ride a bike every day by bike think of between...and... comr true
  XX新版新目标英语七年级下册词汇分类整理
  牛 健 词 类
  unit 4 所 学 单 词
  备 注动 词 varrive listen fight wear bring practice relax read feel remember follow keep learn 形容词的用法: 1.形容词作句子的定语、表语等。 例如:this is an important rule. 2.形容词三级 many-more-most good-better-best 原级-比较级-最高级 3.形容词的位置 ①名词之前 a dirty room ②不定代词之后 something dirty副 词 advoutside out before 名 词nrule hallway hall fight uniform practice dish kitchen luck hair形 容 词adjsorry outside important quiet dirty more noisy terrible strict 代 词pronmore介 词prepbefore连 词conjbefore数 词num冠 词art感叹词interj
  词组与短语phrasebe on time, listen to, go out, do the dishes, make (one’s) bed, be strict (with sb), follow the rules,
  词 类
  unit 5 所 学 单 词
  备 注
  动 词sleep save forget cut kill 介词的用法 1.介词在句子中起到衔接作用。 we must be on time for class.2.介词位置 介词+冠词+名词 in the room at noon 3.介词词组 on weekends 4.介词后跟名词、代词或动名词 i am good at singing.
  副 词down
  名 词panda zoo tiger elephant koala lion giraffe animal kind australia south africa pet leg cat sleep symbol flag place water danger tree ivory
  形 容 词cute lazy smart beautiful scary friendly shy
  代 词
  介 词over
  连 词
  数 词
  冠 词
  感 叹 词
  词组与短语kind of, south africa, get lost, be in danger, cut down, be made of
  词 类
  unit 6 所 学 单 词
  备 注
  动 词use wash drink shop study miss 代词的用法 1.代词的分类: ⑴人称代词 i me ⑵物主代词 my mine ⑶反身代词 myself ⑷不定代词 some any ⑸指示代词 this that 2.代词在句子中作主语、宾语、定语等。 i do it by myself.
  副 词just still tomorrow
  名 词newspaper soup movie house drink tea pool shop man supermarket race host study american dragon child-children
  形 容 词any other young delicious
  代 词any other
  介 词
  连 词
  数 词
  冠 词
  感 叹 词
  词组与短语read a newspaper make soup go to the movies eat out drink tea the united states dragon boat festival living room

用不但还甚至造句造句可以让加深我们对词语的理解和运用,对提高写作水平也有一定的帮助。下面是小编整理的用不但还甚至造句,希望对你有用!用不但还甚至造句你不但要求我造句还要快甚至还要越快越好!兰花不但充分条件与必要条件教案一。教学目标1。使学生初步掌握充要条件2。培养学生理解分析归纳解决问题的能力二。教学重点关于充要条件的判断教学难点关于充要条件的判断三。教学过程(一)复习提问1。什么叫充分条件?什充分条件与必要条件教学目标(1)正确理解充分条件必要条件和充要条件的概念(2)能正确判断是充分条件必要条件还是充要条件(3)培养学生的逻辑思维能力及归纳总结能力(4)在充要条件的教学中,培养等价转化充要条件与反证法知识梳理1。充分条件如果pq,则p叫q的充分条件,原命题(或逆否命题)成立,命题中的条件是充分的,也可称q是p的必要条件。2。必要条件如果qp,则p叫q的必要条件,逆命题(或否命题2。2探索直线平行的条件(1)教学目标1经历观察操作想象推理交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达的能力2会认由三线八角所成的同位角3经历探索直线平行的条件的过程,掌握直线平行的条件,并能解决一些5。5探索三角形全等的条件(2)教学目标1经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作归纳获得数学结论的过程2掌握三角形的角边角角角边条件,了解三角形的稳定性3在探索三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的九年级思想品德艰苦奋斗开拓创新教案教学过程1查一查,议一议过程1)课前要求学生查找有关资料,了解教材中所列举的格言警句的出处及大意。2)归纳教材中列举格言反映的共同主题。3)请学生列举出与上述主题一致的名言警句。4说课稿之郑和远航核心提示郑和远航是苏教版小学语文第十册的一篇寓人文性思想性为一体的课文,学生对历史比较疏远,知识积累不够。要让学生真正感受郑和这一伟人,感知郑和远航的伟大事件,激发学生为振兴中华而足球十分钟说课稿足球运动是小学体育与健康教学内容中选项学习的组成部分,是学生非常喜爱的学习内容之一,下面是小编整理的足球十分钟说课稿,希望对你有帮助。足球十分钟说课稿一大家好!我是xx,今天我要说瑞雪图的教学设计第一课时学习要点整体感知课文学习生字词能比较流畅的通读课文。教学过程一引入课文。1大家喜欢下雪吗?2讲述四十几年前,在我国的胶东半岛上,下过一场大雪。当时,正是自然灾害严重,农业欠美丽的秋天二年级教学设计课前准备1儿歌秋天多美好制作秋景画面音乐2学生收集有关秋天的图片或实物词句教学流程一激趣导入新课。1老师今天给你们带来了一份见面礼,高兴吗?请看大屏幕,有兴趣的可以跟着唱一唱。(播
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