幼儿园关于春天春天来了教案范本

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的幼儿园关于春天《春天来了》教案范本，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园关于春天《春天来了》教案范本1
　　活动由来：
　　俗话说：＂一年之计在于春＂，春天代表着希望，充满了生机。春天来了，天气变暖了，万物复苏，有着明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源，将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中，我特意为托班幼儿设计了＂柳树发芽了＂的科学活动方案，旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的`积极性，表达热爱春天，热爱大自然的感情。
　　活动目标：
　　1、通过观察，知道柳树发芽了，学会说＂春天，发芽＂等词语。
　　2、体会春天的变化，感受阳光的温暖，表达热爱春天、热爱大自然的感情。
　　活动重难点：柳树发芽了，表示春天来了。
　　活动准备：
　　1、《春天》的磁带，录音机。
　　2、冬天和春天的柳树图，《春天》的教学课件。
　　活动过程：
　　一、引入
　　师：小朋友们知道想再试什么季节吗?你是怎么知道的?
　　二、认识春天
　　1、老师播放《春天》的课件，引导幼儿仔细观看课件。
　　2、老师提问：刚才你们看到了什么?柳树有什么变化?
　　3、老师出示课件中的放大的柳树嫩牙图片，引导幼儿仔细观察，告诉幼儿，春天到了，柳树发芽，并指给幼儿看。
　　4、老师出示冬天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗?为什么?
　　5、老师出示春天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗?为什么?你还看到了什么?
　　6、老师变念春天儿歌，边做肢体律动，引导幼儿跟随老师做肢体律动。
　　附儿歌：春天来了
　　春天来了，(两臂上举，两手做招手的动作)
　　柳树发芽了，(两手并拢，掌心相对，慢慢做张开的动作)
　　大雁飞回来了，(两手自然张开，上下摆动双臂做飞翔的动作)
　　我们真呀真高兴!(两手并拢，掌心相对，做笑脸的动作)
　　三、小结：
　　春天来了，柳树发芽了，大雁飞回来了，让我们一起去外面看看春天的景色吧!幼儿园关于春天《春天来了》教案范本2
　　活动目标：
　　1、欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。
　　2、感受歌曲欢快的旋律。
　　活动准备：歌曲录音
　　活动过程：
　　1、欣赏歌曲《春天来了》。
　　教师包房歌曲，让幼儿听倾听。
　　通过看图片再次欣赏。
　　2、讨论。
　　歌曲里唱了些什么呢?小鸟们聚在一起干什么呢?(讨论着春天的来临、愉快的歌唱)小鸟们的心情怎样?(感受歌曲描述的欢乐的景象)小鸟们还送给我们祝福呢，他们都说了些什么呢?春天来了，你们开心吗?
　　教师带领幼儿有节奏的朗诵歌词。
　　3、初步学唱歌曲。
　　幼儿再次倾听录音，幼儿简单讨论听歌曲的感受。
　　跟着歌曲拍手，熟悉旋律。
　　幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。幼儿园关于春天《春天来了》教案范本3
　　活动目标：
　　1、初步感知春天的天气和花草、树木的特征，能发现身边自然景色的变化。
　　2、乐意在老师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。
　　活动准备：
　　1、选择花草树木、变化明显，并有迎春花的地方。
　　2、散步时带领幼儿观察发芽的树。
　　3、《幼儿画册》(第一册P28)和配套挂图。
　　活动过程：
　　1、春天真舒服--到户外感受春天的天气。
　　带幼儿到户外晒太阳，鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，春天真暖和。
　　2、花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。
　　(1)带领幼儿观察迎春花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，迎春花最早开放。
　　(2)与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是无颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽芽。
　　3、我找到了春天--表达自己的发现。
　　(1)你们找到春天了吗?它藏在哪里?
　　(2)引导幼儿运用恰当的词汇表达。
　　(3)带幼儿到户外游戏。
　　活动延伸：在日常生活中，继续引导幼儿在户外观察、寻找春天。