各位老师、各位的同学：
　　早上好！
　　今天我国旗下讲话的题目是＂关于儿童节＂，据我了解同学们都过了一个快乐的儿童节，那么你了解吗？你知道一些其他国家的儿童节吗？今天杨老师就给大家做一个简单的介绍。
　　首先介绍以下：1931年我国曾规定4月4日为中国儿童节，一直到1949年，由于旧社会暗无天日，儿童节名存实亡，也献为人知。1949年11月国际民主妇女联合会执委海伦在会上提出要保障世界上所有儿童的生存权、保健权和受教育权，她代表国际妇联书记处提出建议6月1日为国际儿童节，这个提议为大会一致通过。1949年12月23日我过政府也规定6月1日为中国儿童节，和国际儿童节相一致。
　　接着我把几个国家的儿童节向大家介绍一下：日本是儿童节最多的国家，3月3日为女孩节，5月5日为男孩节，11月15日为七五三节，是三岁、五岁男孩和三岁、七岁女孩的节日；瑞典有小男孩节和小女孩节，8月7日是小男孩节，又称＂小龙虾＂节，12月13日是小女儿节又称露西亚节；4月23日是土耳其的儿童节，又是土耳其的国庆节；10月31日是美国的儿童节，儿童们要参加学校、家庭、社会为他们组织的节日晚会和娱乐活动，活动持续一夜；11月14日是印度的儿童节，也是印度的教师节；7月4日是哥伦比亚的儿童节，这一天，商店大量出售玩具，戏院、露营地专为儿童开放，儿童可以到街上尽情玩耍。

打支山歌过横排教学设计一教学目标情感态度与价值观通过对歌曲的学习，增强对兴国山歌的热爱之情。过程与方法运用小组合作探究法，体验感受兴国山歌的风格，培养音乐学习兴趣。知识与技能能够有感情的完整演唱歌曲，了谁流得更快一些教学设计一教学目标知识与技能1知道地球的自转方向，物体的相对运动方向。2较为全面的认识地球仪中的相关信息，认识地球时区的划分情况。过程与方法1通过模拟实验，理解地球不同地区迎来黎明的先后情光合作用教案设计。doc高中生物学光合作用光合作用与当今世界面临的粮食问题环境问题等关系十分密切光合作用总的反应方程式的确立历经了科学家们293年的艰辛探索，渗透着科学思维和科学方法光合作用整个生理过程复3。2生长素的生理作用教案1生长素的生理作用教案1一教学目标1。概述植物生长素的生理作用。2。尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。二教学重点和难点1。教学重点生长素的生理作用。2。教学难点探究活动探索光合作用学习目标（1）理解掌握光合作用的过程（2）掌握光合作用的概念反应式（3）初步学会运用光合作用的原理分析问题教学重点和难点重点是光合作用的过程和实质，光反应过程和暗反应过程的区别和联第八节ampnbsp生物的呼吸作用第八节生物的呼吸作用一素质教育目标（一）知识教学点1了解呼吸作用的概念类型场所生理意义以及在生产生活实践上的运用。2理解有氧呼吸与无氧呼吸的概念总反应式过程和图解。3掌握有氧呼吸物第三节ampnbsp光合作用第三节光合作用一素质教育目标（一）知识教学点1了解叶绿体中色素的种类及作用光合作用的实质和意义。2理解光合作用的概念总反应式。3掌握光合作用的过程及图解。（二）能力训练点1通过多媒第4节ampnbsp能量之源光与光合作用第4节能量之源光与光合作用一教学目标1。说出绿叶中色素的种类和作用。2。说出叶绿体的结构和功能。3。说明光合作用以及对它的认识过程。4。尝试探究影响光合作用强度的环境因素。5。说出第二节ampnbspampnbspampnbspampnbsp生长素的生理作用教案第二节生长素的生理作用一教学目标1。概述植物生长素的生理作用。2。尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。二教学重点和难点1。教学重点生长素的生理作用。2。教学难点探究活动探索蓝色的树叶教学设计方案一启发导入出示一片画好的的蓝色的树叶。提问看到这片树叶你有什么问题要问吗？（有的可能问怎么会是蓝色的树叶？还有的更惊奇地问真有意思，我从来没见过蓝色的。树叶，怎么会是蓝色的？）对呀流动的颜色第一课时的教学设计流动的颜色第一课时课时2课时课堂类型造型表现教学目标1学会调匀水粉颜料。通过实践，体验两种颜色调和而产生第三种颜色的变化过程。2根据吹画后的效果，展开想像，进行添画创作。3培养学生