儿歌教案我爱我家

　　【一】儿歌教案《我爱我家》
　　活动目标：
　　1、学会用普通话较清楚地朗诵儿歌，体会儿歌中优美的语句及爱爸爸妈妈的情感。
　　2、能根据已有的生活经验自己创编简单的词句。
　　活动准备：全家福的照片。
　　活动过程：
　　1、导题。出示一张幼儿带来的全家福的照片。看看照片上有谁？，他们脸上是怎样的表情？你们从照片上看出这是怎样的一家人？为什么？
　　2、老师有感情的示范朗诵儿歌《我爱我家》。
　　3、你听到了些什么？教师用儿歌的句子回答。
　　4、集体、个别用普通话较清楚地朗诵。
　　5、启发幼儿：天空中除了星星和彩霞，还有什么？大地上除了小草和鲜花还有什么？除了小鱼和小虾谁还喜欢在大海中生活？
　　6、以小组的形式自由创编一首儿歌，鼓励幼儿大胆讲述。
　　跗儿歌:我爱我家
　　我爱天空,因为有星星和彩霞,
　　我爱大地,因为有小草和鲜花,
　　我爱大海,因为有小鱼和小虾
　　我爱我家,因为有爸爸和妈妈.　　【二】儿歌《落叶》的教案
　　活动目标：
　　1、喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。
　　2、了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了。
　　活动准备：红、黄、绿颜色的树叶若干，树叶飘落的幻灯片
　　活动流程：
　　一、律动《小手拍拍》
　　二、出示红、黄 、绿树叶引导幼儿观察
　　小朋友，今天贡老师给你们带来了礼物，看这是什么？（树叶）这是什么颜色的树叶？（红颜色的，红树叶），这是什么颜色的＂树叶？（绿颜色的，绿树叶），这是什么颜色的？一片一片黄树叶。秋天到了，树叶有的变红了，有的变黄了。秋风婆婆一吹，他们就飘下来。
　　三、观察幻灯片，请幼儿仔细观察小树叶是怎么飘落下来的。
　　四、学习儿歌《落叶》
　　小落叶啊，还给小朋友带来一首好玩的儿歌，让我们来学习好不好？
　　1、教师朗读儿歌，请幼儿欣赏。
　　2、教师有感情有动作朗读儿歌，请幼儿跟读。
　　3、模仿各种小动物的声音读儿歌。
　　五、游戏
　　1、现在请小朋友扮小树叶，我来扮风婆婆好不好？教师说：＂大风来了，小朋友就大声说儿歌，边说儿歌边做树叶飞舞的样子。＂教师说：＂刮小风了，幼儿就慢慢的走，小声说儿歌。＂教师说：＂风停了，幼儿就蹲下来，不说儿歌。
　　2、小朋友看地上有那么多的落叶，我们把它捡起来送它回家吧！每人捡一片树叶放在袋子里，小树叶都找到了新家，我们宝宝也回家休息吧！
　　活动延伸：和爸爸妈妈一起去捡落叶。
　　活动反思：由于小班的孩子年龄较小，注意力容易分散，游戏是幼儿最喜欢的活动。因此我采用游戏的方式来创设情境，如扮演小树叶，激发了孩子参与活动的热情。但在讲解儿歌内容时，没有更好的向儿童演示什么叫做飘。此外在课堂上更应该注重小班儿童语言的培养。