优秀教学设计
　　一、活动目标：
　　1、学习并想象对话。
　　2、感受角色间真挚的友情，懂得朋友间应相互关心和帮助。
　　二、活动重难点：
　　重点：学习倾听、观察图片、猜测故事的发展；
　　难点：想象对话并学习用较为连贯的语言讲述。
　　三、活动准备：图片、布绒玩具蛤蟆
　　四、活动过程：
　　（一）引出课题，激发兴趣
　　师：（出示布绒玩具青蛙，模仿蛤蟆口气，与孩子打招呼）：＂呱，呱，小朋友们好！＂
　　幼儿：青蛙好。
　　师：＂哎，我不是青蛙，我是青蛙的好朋友——蛤蟆＂
　　（二）理解故事，体验朋友间真挚的友情
　　1、在看看说说中——了解蛤蟆不见朋友及时到来而为朋友担心的所想所为。
　　师：今天是蛤蟆的＂生日，他邀请好朋友——青蛙，来家里一起过生日。
　　＂看（出示图一）桌子上摆满了菜和蛋糕，可是，青蛙来了吗？
　　师：青蛙为什么还没来呢，发生了什么事了吗？
　　2、教师讲述故事第1—4段，并出示图二：蛤蟆为朋友着急，他想到了什么？
　　3、教师提问，幼儿自由想象回答。蛤蟆决定去救青蛙，他要准备哪些东西去救青蛙？
　　1）＂假如是，青蛙跌进很深的沟里，要准备什么？
　　2）＂假如是，天黑了，青蛙看不清路，要准备什么？＂
　　3）＂假如是青蛙遇到了野兽，要怎么办？＂
　　4、教师继续讲述故事并提问
　　1）青蛙终于来了，蛤蟆看到青蛙后，会和青蛙说些什么呢？
　　2）你从哪些地方看出青蛙和蛤蟆是一对好朋友？
　　（三）完整欣赏故事——体验好朋友间惦记、关心的心情
　　师：那我们再来完整听听故事，故事的题目叫＂有朋友真好＂。
　　师：蛤蟆为什么那么担心青蛙会遭遇危险？（因为他们是好朋友）
　　（四）学说角色对话——加深体验
　　1、师生互换角色学习角色对话
　　2、分男女学习对话。
　　（五）生活迁移：结合班级实际理解＂有朋友真好＂
　　1、有朋友真好！你有好朋友吗？请说说你的好朋友是谁？
　　2、你和好朋友有互相关心的事情吗？
　　3、今天有哪个好朋友生病了没来幼儿园，晚上能打电话去问候吗？
　　4、教师小结：好朋友不仅仅要分享好吃的、好玩的，还应互相关心、互相爱护，这样才能感觉到有朋友真好！）

幼儿园中班体育活动示范课教案活动目标1。在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力。2。激发幼儿勇敢大胆勇于接受挑战及保护小动物的情感。活动准备1。怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮小学体育教案几种准备活动准备活动是体育教学的重要组成部分。它是学生身体从静态到动态的转变过程，是克服各器官系统生理惰性的过程。因此，做好准备活动，对学生身心健康发展有非常重要的意义。一徒手体操。徒手体操是安全教案电梯里的危险安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。以下是安全教案电梯里的危险，欢迎阅读。设计意图在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起如果碰到坏人你该怎么办？大班安全教案安全坐电梯活动目标1乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听获得启发。2通过看VCD讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该大班电梯安全教案安全教育是幼儿园的重中之重，下面就是小编为您收集整理的大班电梯安全教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！设计意图安全教育工作是大家所重视的，但是大班安全教案电梯里的安全设计意图安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的回答很出乎我的预料孙悟空奥特曼小兔乖乖的小班语言教案活动目标1看图欣赏故事，感知理解故事内容，能复述大灰狼兔子之间的对话。2通过讨论，感知聪明勇敢的三只小兔子，初步建立自我保护的意识3乐于参与表演，体验与同伴一起表演的乐趣。活动准备小纸片大力士的大班科学教案活动目标1尝试用折纸方式改变纸张形状，发现纸张形状变化与承重之间的关系。2在动手探索中体验获得实验结果的乐趣。3理解团结合作力量大。活动准备手工纸形状大小相同的积木若干幻灯片。活动一年级春雨的色彩教案学习目标1认识线论等11个生字，会写红绿等6个字。2正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3喜爱春天，有主动积累词语的意识。教学重点难点1识字写字。2正确流利地朗读课文，感小班综合教案（精选11篇）作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小班综合教案（精选11篇），希望对大家小班综合活动春天动起来教案设计思路将科学健康数学各领域的因素，融入简单的游戏与穿脱衣物的活动中，让孩子在轻松愉快的活动中，接收多方面知识经验。具体设计内容有科学领域体会冷热，了解冬装与春装的不同数学领域认识