活动目标：
　　1.在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力。
　　2.激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。
　　活动准备：
　　1.怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮胎若干，梯子、
　　小推车四辆
　　2.录音机，磁带，干毛巾若干
　　活动过程：
　　一、热身准备：
　　1.（音乐声轻）师：你们看我是谁？(奥特曼)，奥特曼还有哪些动作？幼儿做动作，大家一起来模仿。
　　2.师：那我来作队长，你们做奥特曼队员，准备出发。（音乐渐响）
　　飞行 ,变形,打怪兽.
　　3.情感激发：＂奥特曼队员请注意，怪兽来了＂（广播声音）
　　师：怪兽来了，你们怕不怕。
　　二、打怪兽：
　　1.辨认怪兽2——3
　　师：怪兽混在了小动物中间，你们能不能把怪兽找出来。
　　师：请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家，可不能惊动怪兽。
　　师：怪兽非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到怪兽，又不让自己受伤。
　　（要求：与怪兽保持一定的距离，使用投掷球）
　　2.第一次打怪兽——练习投掷
　　师:怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。
　　提出要求：打怪兽时要保护好自己，站在安全线后面。
　　教师指导幼儿动作——肩上挥臂投掷
　　教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。
　　3.生活活动
　　师：和好朋友说说你打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。
　　（幼儿擦汗、脱衣服）
　　4.打移动的＂怪兽——练习投准
　　（听到音乐，怪兽复活）幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑。
　　要求：一定距离的投掷。
　　三、寻找小动物
　　师：怪兽被我们打跑了，可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边，这可怎么办呀！
　　四、活动延续：
　　师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。

沪教版Unit7Birthdayparty优秀教学反思英语新课标体现了以人为本，注重人的发展的新理念，从语言技能语言知识情感态度学习策略文化意识等五个方面进行了描述。要求在教学目标设定教学过程设计教学评价的实施和课程资源的开发上都要突亲爱的爸爸妈妈教学反思范文亲爱的爸爸妈妈是八年级语文第一单元的一篇略读课文。这个单元的文章都是与战争有关的。本文是美籍华裔女作家聂华苓写的一篇揭露法西斯残酷暴行的文章。作者通过人们悼念在二战中被纳粹杀害的遇我们身边的标志教学反思回想参加这次综合实践课的评比，感慨颇多。所执教的我们身边的标志是山东科技版小学四年级下册综合实践活动活动与探究的第一个主题。本课以身边的标志为活动和探究主题，共安排了身边标志我了解小鹿的玫瑰花教学反思小鹿的玫瑰花是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天，小鹿栽了一丛玫瑰。下面是小编收集整理的小鹿的玫瑰花教学反思，欢迎阅读参考！小鹿的玫瑰花教学反思1这是一篇能够引小鹿的玫瑰花的教学反思小鹿的玫瑰花是人教版二年级语文教材。为了让学生感受鹿弟弟种了玫瑰却因养伤看不到花开的惋惜之情，我精心设计了这样的导言鹿弟弟辛辛苦苦种了玫瑰，结果一朵花也没看到。如果是你，心情会怎样小鹿的玫瑰花的教学反思小鹿的玫瑰花是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天，小鹿栽了一丛玫瑰。他精心地栽培这些玫瑰，十分盼望见到玫瑰开花。然而，当玫瑰快要开花的时候，小鹿因跌伤了脚不能走奇怪的大石头教学反思600字我把目标定位为理解课文内容并从中体会李四光善于思考和执着的精神。我引导学生通过多读多思考来理解课文，把学生带入情景，扮演李四光和老师进行对话感知问题，学生对扮演李四很感兴趣最后解决小鹿的玫瑰花教学回顾和反思浙江省诸暨市暨阳小学冯依华记得在上小鹿的玫瑰花这篇课文时，我先让同学们自己阅读课文，然后抛出一个大问题小鹿虽然自己看不到玫瑰花，但是他知道自己种的玫瑰花的颜色吗？知道自己种的玫瑰花小学语文奇怪的大石头教学反思本教学设计力图体现工具性与人文性的有机统一，所以，十分注意对文本词句的品味和感悟，而对文本词句的品味和感悟常常有时伴以品读的方式进行的，既以读悟语，又以读悟情。换言之，悟悟就有多深大人国与小人国的教学反思大人国与小人国属于造型表现领域。大人国与小人国的相关内容多次出现在孩子熟悉并喜欢的童话故事中。如白雪公主中七个可爱的小爱人，拇指姑娘中拇指般大小的小女孩，动画片亚瑟和他的迷你王国等一封奇怪的信教学反思一封奇怪的信写的是一个小姑娘在寒冷的冬天为祖国大西北送上自己的一份心意，用信封装了一些槐树籽寄往西北，可信封上什么也没有的感人故事。为了让学生理解课文内容，激发儿童关心国家大事，关