重点:学习沿着虚线描画曲线。
　　难点:用多种颜色进行描画。
　　解决：示范引导法 情景创设法
　　目标：1、学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画；
　　2、在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬，感受活动的乐趣。
　　准备：课件、森林场景图、幼儿作画垫板、油画棒
　　过程：一、幼儿随音乐入场
　　1、 幼儿排好对一个跟一个随着音乐入场，就座
　　2、 观看森林里的东西，引导提问：森林里有什么？（大树、毛毛虫、油画棒、房子）
　　二．结合课件，讲述故事
　　1、 观看课件，教师引导提问，并讲述故事《捉迷藏》
　　2、 毛毛虫觉得彩色的弯弯曲曲的小路特别好看，非常喜欢，于是又请来两位好朋友来帮它变小路。（引导幼儿再次观看沿虚线画曲线的方法）
　　三、幼儿作画
　　1、 我们都来变小路，再把小路送给毛毛虫做礼物。
　　2、 幼儿作画，教师观察指导，及时表扬能干幼儿，鼓励他们使用多种颜色作画。
　　四、走小路
　　这里有一条小路是通向毛毛虫家的，让我们带上礼物去送给毛毛虫吧。（幼儿随音乐走弯弯曲曲的小路）

二泉映月优秀的教学设计一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第四五自然段。2学会本课19个生字，绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声一年级数学公开课教学设计一年级数学公开课教学设计100以内数的认识教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级下册）第3133页的主题图例1。2。3及练习七第1。2。3题。教学目标1使学生错过教学设计一学习目标1诵读课文，熟悉内容，把握文章清晰的思路严谨的结构。2理解错过产生的原因，体会本文所揭示的人生哲理把握住最关键最美好的机会。3品味本文鲜明生动含蓄的语言，学会辩证地对待人爱因斯坦和小女孩的教案设计一复习旧知1读词语。裹蓬乱纳闷踱步冷不丁衣衫不整一撮胡子蓄温柔穿戴埋头手把手一塌糊涂一张被单2说说文章讲了一个什么故事？二设问导读课文中出现了哪些人物？在不同人的眼中，爱因斯坦是个语文公开课丑小鸭教学设计范文教学目标1认知目标积累本文中的生字词语。2能力目标认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。3情感目标丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因北师大版小学数学二年级上册分香蕉教学设计教学目标1在进行平均分活动的基础上，引导学生认识除法，建立除法与平均分的联系。2初步理解除法意义，知道除法各部分的名称，会读除法算式。3在初步理解除法意义的。基础上，会用除法算式来笋芽儿人教版二年级下册教学设计第一课时教学重点初步阅读课文教学难点掌握生字新词教学目标1学会本课12个生字，给多音字撒和据词定音，理解22个词语的意思。2初读课文，给课文分段。3感受春天的美丽与笋芽儿自强自立的小学丑小鸭优秀教学设计教具准备FLASH动画课件1丑小鸭出壳过程的显现（带声音）2课文朗读配乐3丑小鸭出壳被追逐在芦苇地趴冰上冻僵湖面白天鹅五幅图，点击可逐一显示。图下对应春天（绿色）夏天（红色）秋天（小学数学期末复习的教学设计一以数的组成为主线，组织千以内数的复习复习千以内数的认识，涉及的知识点较多。因此，要在帮助学生进一步掌握数的意义数的表示方法和数的大小关系的同时，适当加强相关知识点的梳理与整合，以小镇的早晨第2课时优秀教学设计教学内容24自然段。教学目标1。读懂课文是怎样具体描写小镇早晨的特点。2。能有感情地朗读课文。3。感受蚕乡小镇在改革开放春风沐浴下欣欣向荣的气氛。教学重点1。有感情地朗读课文。2。有关于秋天的图画的教学设计有关于秋天的图画的教学设计教学目标1会认8个生字，会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表