教学目标
　　1、能用圆润、连贯的声音演唱歌曲《彩云追月》。
　　2、通过各种音乐活动，使学生能够掌握切分音节奏，并能用各种音乐的形式来表现歌曲。
　　3、学生能体会歌曲情绪，并能用音乐的.形式来表达自己的感情。
　　教学重点
　　能掌握切分音节奏，用圆润、连贯的声音演唱歌曲。
　　教学难点
　　通过小组合作，能按要求处理、表现歌曲。
　　教具准备多媒体课件
　　教学过程
　　一、情境导入
　　1、课前听《彩云追月》广东音乐
　　2、节奏练习认一认：——＂切分音＂及＂切分节奏＂
　　XXXXX用加了连线的切分音节奏配上词语念一念感受歌曲旋律，体会歌词意境：——诗朗诵教师有感情的朗诵。
　　二、寓教于乐
　　1、学生听赏《彩云追月》FLASH。感受歌曲。
　　2、选择：节奏——平稳的情绪——抒情的速度——稍慢的
　　3、用LU哼唱边唱边找切分节奏学生回答，点出方块底色
　　4、看着歌谱，把这些地方唱一唱，跟钢琴
　　5、听范唱（童声）开口默唱，注意范唱声音
　　6、跟琴直接唱老师发现有问题的地方重点解决单独唱一唱波音，倚音更加表达出激动的情绪，跟教师模仿一下
　　7、跟琴完整演唱带着感情，注意声音
　　处理歌曲
　　1、比较法，讲解切分节奏在本课的作用师：在这首歌曲，大量使用了切分节奏，它起到了什么样的作用呢？下面老师用两种不同的节奏来唱一唱（第一乐句）大家来听一听，哪种节奏表达这种思念之情更深更切？
　　616535……
　　616535……
　　2、在长音处加上切分节奏，用BONG带着音高演唱
　　注意：
　　1）、用手指尖轻轻敲击掌心，根据音高将手势放在＂高、中、低＂三个位置
　　2）、声音轻轻的
　　3）、节奏平稳
　　4、速度不要越唱越快
　　3、加上渐强渐弱记号唱一唱
　　4、完整演唱
　　三小结
　　让我们在深情的歌声中走出教室。

弘扬和培育民族精神教学设计教学目标知识目标1了解民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，是鼓舞我们民族迎难而上团结互助战胜强敌与困难的不竭力量之源2认识到我们的责任之一是不断丰富和发展民族精神。第四课人生当自强教案教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！第四课人生当自强教案一对应课标内容成长中的我第一部分客观的分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。成长2019届中考政治总复习教案第六部分一中考要点提示1正确看待学习生活中的压力是重要的考点。学习生活中总会有压力，我们要正确认识和面对压力。学习压力给我们带来的影响既有积极的一面，也有消极的一面。积极的态度是努人生难免有挫折第三课第一框教学目标情感态度价值观通过教学与活动让学生进一步认识到挫折与人生相伴，在生活与学习中正确认识挫折，消除挫折恐惧感，保持健康积极心态。能力目标通过阅读与思考，提高学生的分我对谁负责ampnbsp谁对我负责课标要求知道责任是产生于与社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。教学目标知识与在旋转的世界舞台上一学习目标能力目标提高我们抢抓机遇应对挑战的能力，培养学生初步的国际交往能力。知识目标了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位作用和面临的机遇和挑战，增强忧患意识，树立全球九年级政治上册第一单元复习提纲第一单元复习11初级阶段的社会主义1。熟背当代中国的基本国情最基本的国情（p1）2。熟背我国正处于社会主义初级阶段的主要表现（或原因）（p1）3。理解社会主义初级阶段的含义时间熟背中考政治珍惜自尊专题复习教学设计专题一第二课时珍惜自尊专题复习教学设计教学目标学评目标情感态度价值观知识能力不断地尝试体验自尊带来的快乐。善于尊重他人，共建和谐人际关系。2。2。1自尊的含义和表现记忆知道自尊的含九年级政治上册参与政治生活复习提纲第六课参与政治生活一人民当家作主1。在我国，一切权力属于人民。2。人民行使当家作主权力的途径（程序）？广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力初三政治复习教案初一初二部分教学目标1。让学生能巩固初一初二学过的法律常识，了解记忆并理解运用有关知识解决问题。2。让学生通过知识的梳理，了解中考的命题趋势和方向，体会按照出题者的思路去解答问题的高铁是如何飞起来的阅读练习及参考答案高铁是怎样飞起来的李南李湘洲仅仅几年前，说起高铁这个词，许多人还非常陌生，对高铁到底能有多快还抱有好奇。而今，高铁已经真实地驶入了我们的生活。按照国际铁路联盟规定铁路提速达到时速2