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和气是什么意思

  《礼记·祭义》:“有和气者必有 愉色。” 下面是小编为大家整理的和气是什么意思,希望对大家有帮助!和气的意思
  词语:和气
  拼音:hé qì  注音:ㄏㄜˊ ㄑㄧˋ
  词性形容词
  近义词和善、和蔼、平和、温和
  反义词:粗暴
    和气 héqi
  [friendly feelings] 和睦的感情
  别伤了和气
    和气 héqi
  [gentle;kind;polite]态度平顺温和
  待人和气和气引证解释
  1. 古人认为天地间阴气与阳气交合而成之气。万物由此“和气”而生。《老子》:“万物负阴而抱阳,冲气以为和。”《韩非子·解老》:“孔窍虚,则和气日入。” 唐 刘商 《金井歌》:“文明化合天地清,和气氤氲孕至灵。” 宋 王安石 《次韵和甫春日金陵登台》之一:“万物已随和气动,一樽聊与故人来。”
  2. 引申指能导致吉利的祥瑞之气。 汉 王充 《论衡·讲瑞》:“瑞物皆起和气而生。”《朱子语类》卷一 六:“自古救荒只有两説:第一是感召和气,以致丰穰;其次只有储蓄之计。” 明 杨慎 《词品·雪辞》:“满天和气,太平有象。”
  3. 温和的气度。《礼记·祭义》:“有和气者必有愉色。” 宋 施德操 《北窗炙輠》卷上:“ 伯淳 既见,和气蔼然见眉宇间。”
  4. 指态度温和。《醒世恒言·十五贯戏言成巧祸》:“ 刘君荐 极是为人和气,乡里见爱,都称他 刘官人 。” 老舍 《骆驼祥子》一:“﹝ 祥子 ﹞心里舒服,对人就更和气。”
  5. 和睦融洽。 宋 陈师道 《南柯子·贺彭舍人黄堂成》词:“万家和气贺初成,人在笙歌声里暗生春。”《明成化说唱词话丛刊·开宗义富贵孝义传》:“衣服不曾分你我,家中和气不曾分。” 赵树理 《登记》:“ 小晚 这一家……日子也过得,家里也和气。”
  6. 指和睦的感情。《三国演义》第四九回:“你如何来追赶?本待一箭射死你来,显得两家失了和气。” 老舍 《茶馆》第一幕:“都是自己弟兄,别伤了和气呀!”
  7. 犹元气;中气。中医谓人体内能使各器官发挥机能的原动力。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·养气》:“若销鑠精胆,蹙迫和气,秉牘以驱龄,洒翰以伐性,岂圣贤之素心,会文之直理哉?” 宋 沉作喆 《寓简》卷八:“清晨荣卫流行,法当省节语言,葆惜和气。” 明 陆深 《停骖录摘抄》:“﹝ 神宗 问﹞:‘闻卿摄生亦有道乎?’ 潞公 对:‘无他,臣但能任意自适,不以外物伤和气,不敢做过当事。’”
  8. 指调和血气。 宋 叶适 《橘枝词记永嘉风土》之二:“只消一盏能和气,切莫多盃自害身。”和气造句
  1、她待人和气,脸上总是带着微笑。
  2、新上任的经理具有企业家的胆识和气魄。
  3、为人要和气,不要轻易和别人发生口角。
  4、爷爷说话和气,大家遇到了伤心事都愿说给他听。
  5、争吵有伤和气,你还是冷静一些吧。
  6、做思想工作,切不能盛气凌人,而应该循循善诱,春风和气。
  7、这位老人一团和气,孩子们都乐意亲近他。
  8、他待人总是一团和气,是我学习的榜样。
  9、轻描淡写地说一顿,不作彻底解决,保持一团和气,结果是有害于团体,也有害于个人。
  10、老刘这人没有原则,对任何人他都是一团和气。
  11、跟其他队伍所表现出来的一团和气相比,更让我们觉得汗顏,无地自容。
  12、待人接物决不能蛮不讲理,古人说的“和气致祥”是很有道理的。
  13、这家主人对人非常和气、热情,来到他家真有宾至如归的感觉。
  14、渐渐地感觉到他身上的温和气息。
  15、语言美就是和气、谦虚,不说脏话、粗话,不强词夺理,不恶语伤人。
  16、我们最后总会一团和气,这就是人们常说的藕断丝连吧。
  17、量器统一,童叟无欺,纠纷就少,民间一团和气。
  18、所谓团结,并非一团和气。
  19、老李在待人接物上,总是一团和气。
  20、他对人总是和蔼可亲,一团和气。
  21、都是街坊邻里的,说话都和气点好不好?
  22、他对任何人都是一团和气。
  23、老师对同学们很和气。
  24、离开马列主义、毛泽东思想的基础,不讲原则,不分是非,一团和气,是不可能达到真正的革命团结的。

这样的练习我喜欢做的教学反思范文我在教学21世纪小学数学第一册认识钟表一课时,在学生认识了整时几时半几时刚过和快到几时这四个时刻之后,为了让学生真正掌握这四个时刻的认知,同时根据我所执教的班级中每个学生都有一台笔草原教学反思报告草原这一课是一篇叙事性散文。课文着重记录了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古同胞热情欢迎的情景。不过,散文形散神不散的特点决定了教学的难度,再加上文章含义又较大班健康跳房子教学反思核心导读健康活动跳房子是孩子喜欢的一个游戏,先把石头抛到其中的一个格子里,然后跳者去拿格子里的石头,一个格子处,双脚并拢跳,两个格子处,双脚分开跳。跳到落有石头的前一格子,蹲下捡起大家来歌唱小学二年级音乐教学反思这首歌曲是一首44拍子弱起节奏的歌曲,对于二年级的孩子来说接受起来还是比较容易的。学生最难接受的就是弱起节奏的旋律,也最怕唱弱起。为了解决这一难题,打破学生对弱起节奏恐惧感,在备课音乐课小雨沙沙教学反思在教授低年级音乐课小雨沙沙时,我将小雨沙沙一歌设计成以唱歌为主要内容,与听,奏,动,创有机结合的综合课,使教学内容更加充实。相互的联系较为紧密,有利于提高学生的注意力,有利于培养学三年级下册迷人的张家界教学反思一图文整合,指导神游教方法。新课伊始,我先问同学们是不是都喜欢旅游?都去过哪些地方?当同学们回答之后,我又说你们去过的地方还真不少,可是加起来也没有我去过的地方多。信不信?老师世界高二文科的化学教学反思一学年即将结束,对教学中的感想进行反思,是一个不错的方法,回忆一年的教学情况,有如下几点体会一对新教材的认识和使用情况新教材与旧教材从内容版面插图等相比,均有较大的改变。旧教材注重小学课文埃及的金字塔教学反思范文听了钱老师的埃及的金字塔,受益颇丰。她那紧凑的课堂节奏,扎实的教学,都非常值得我们学习。尤其是她在教学第三小节时,每字每句都落到实处,把金字塔的宏伟精巧一一展现在学生眼前,并渗透了画家乡课文教学反思画家乡教学反思画家乡是新课标人教版一年级语文下册识字6的第三篇课文,这篇课文写的是五个不同地域的孩子用彩笔画家乡的事,通过他们的画,展现出他们各自家乡的美丽,表达了孩子们爱家乡的情口语交际我的爱好教学反思我的爱好这个话题非常的贴近学生,同时他们也愿意将自己的喜好表露出来,因此本堂课我主要是给学生创造了一个轻松的交流环境。1教师要调节气氛,使学生乐于加入到交流的队伍中来。我是这样做的苏教版三年级上册品德与社会现在的我能做什么优秀教学反思教材分析现在的我能做什么是苏教版品德与社会上册第三单元第一课的内容。通过第二单元的学习,学生懂得了自己的成长离不开父母长辈的养育。本节课主要是让学生学会感激家长,体会家长的难处尽量
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