范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

中班龟兔赛跑教案

  《龟兔赛跑》,是一则耐人寻味的寓言故事,故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。下面,小编为大家分享中班《龟兔赛跑》教案,希望对大家有所帮助!
  活动目标
  1、喜欢欣赏童话故事,在倾听与欣赏中体会出人意料的结果。
  2、理解乌龟和兔子不同性格特点,懂得故事所表达的骄傲使人落后的寓意。
  3、能大胆地用自己的话尝试较完整讲述故事。
  活动准备
  挂图 口哨 小旗 动物头饰 一束花 录音机
  活动过程
  一 情境导入 (播放《运动员进行曲》,小朋友随着老师的口哨声,踏步入场,边走边向听课老师招手以示打招呼。)
  师:小朋友们,今天,森林里召开运动会了,小动物们都来参加了,他们邀请我们当拉拉队呢,我们可要使劲给他们加油哟!
  二 看图讲述、理解故事内容
  师:今天的"比赛项目是长跑比赛,兔子和乌龟分到了一个小组,小朋友先猜猜谁会赢了比赛?(让幼儿先预测一下结果),小朋友们认为兔子赢了,因为兔子跑得快,好了,接下来,老师就给小朋友讲讲龟兔赛跑的故事,看看我们猜对了吗?
  1、师幼一起看图,讲述故事。
  (图一) 图上都有谁? 谁是裁判?你怎么看出来的?(让幼儿模仿猫头鹰的动作),是的,裁判准备发令,乌龟和兔子已做好了准备,(师模仿动作,幼儿也跟着做)小狐狸在干什么呢?(在喊加油呢)
  (图二) 哨声一响,兔子是怎么跑的?(是的,嗖的一下就跑了)乌龟呢?让幼儿模仿。
  (图三) 小朋友看看兔子在干什么呢?幼儿模仿兔子的动作,他为什么躺下了?(幼儿会说,因为兔子把乌龟扔远了,所以它休息了)乌龟在哪呢?老师用动作提示幼儿,幼儿边做动作边说。
  (图四) 乌龟追上了兔子,可兔子还在干嘛?(睡大觉)是的,可乌龟还是一步一步地往前爬,它超过了兔子,兔子还不知道呢!
  (图五) 等到兔子醒来时,乌龟已到了终点。最终谁赢了比赛?(乌龟)
  简单小结故事。
  2、 谁愿意上来看着图给咱们讲讲这个故事呢?请幼儿上台讲,其他幼儿边听边配合讲述。
  3、 小朋友们说说兔子为什么输了比赛?
  让幼儿自由说,教师引导是因为兔子骄傲了,觉得自己比乌龟跑得快,就睡大觉,结果输了比赛。我们可不能像兔子学习,是不是呀!(再请一名幼儿讲述)
  4、 这么有趣的故事,我们来演一演吧。
  老师先说说表演要求:请一名小朋友上台来讲,再上来几名表演者,边讲边表演。其余幼儿当拉拉队。
  5 、拓展
  其实,小兔输了比赛后,很后悔,它知道自己错了,它祝贺乌龟拿到了冠军。并且和乌龟成了好朋友。那么,兔子会对乌龟说些什么,乌龟又会怎样说。引导幼儿说一说。
  6、 结束
  今天,我很高兴,小朋友也很高兴,我们还知道了骄傲使人落后的道理,并且你们会讲这个故事了。
  三 结束
  我们当了半天的拉拉队,接下来也当一回运动员,倒跑道上进行一场长跑比赛。(播放结束曲),幼儿退场。
  活动延伸
  把这个有趣的故事讲给你的父母听,并告诉他们你懂得的道理。

中班数学有趣的几何图形说课稿今天我说课的内容是中班的有趣的几何图形。一说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形,中班小朋友他们的思维是直觉形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往告别依赖走向自立说课稿告别依赖走向自立说课稿一说教材(一)说教材的地位和作用告别依赖,走向自立是人教版教材思想品德七年级下册第二单元第三课第二个框题,是第三课的重点内容。本框通过分析自立的对立面依赖的危大班语言活动月亮船说课稿一说教材幼儿园教育指导纲要指出引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,故事月亮船讲述的是蒲公英迷路后回家的经过,情节生动语言优美,是幼儿从事语言活动的好教材,同时中班语言说课稿范文示例中班语言说课稿(一)说教材说幼儿文学作品对幼儿发展所产生的潜移默化的作用,有着远远超过我们已有认识的意义。80年代以来,儿童语言学习系统理论逐渐让人们明白了一点,儿童语言发展有赖于课文三打白骨精教学反思范文三打白骨精是根据吴承恩的古典名著西游记第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王改编的。课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事,体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领,赞扬了孙悟新课标四年级口算除法说课稿一教学任务分析这课在教材编排上分三个层次第一以生活情境提供条件,从而引出口算除法的算式。第二根据除法算式,学生根据不同的算法说出不同的算理。第三做一做(12两题)。在对本课教材进行初一上学期历史说课稿范文一说教材(一)教材分析本课作为本单元的第三课时,是由秦王朝的学习转到汉朝的学习的过渡课,属于概括性的篇章,向学生梳理了汉朝兴衰的基本脉络。西汉的汉武帝时期,不仅是西汉强盛的一个顶点说课稿我选我一教材分析我说课的内容是全日制聋校实验教材语文第六册,第9课我选我,这是一篇讲读课文,讲的是王宁在班会上选自己当劳动委员的事。本课计划用四课时完成,我说说第三课时的教学设计。本课时我选我说课稿各位老师大家好,我今天说课的题目是我选我,下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面来对本课进行说明一说教材我选我是青岛版二年级上册第二单元第六课,本单元的整体设计是晚上的太阳说课稿推荐今天我要说的是苏教版第四册语文教材中第15篇课文晚上的太阳。课文讲了著名科学家爱迪生在妈妈生病时利用自己的智慧创造了光明,让医生顺利地做完了手术救了母亲,旨在告诉学生遇事要积极动脑认识球体的大班认知说课稿导读大班幼儿探究欲望增强,能较好地运用语言与同伴成人进行沟通与交流,会用自己喜欢的方式表达自己的认识和情感。因此,为了满足幼儿认知能力情感发展的需要。一教材内容分析幼儿天生具有强烈
我们和太阳做游戏教学目标1感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐,表现对大自然的亲近。2通过实验活动,探究一些和阳光有关的自然现象。3养成爱观察好提问的好习惯,表现探究大自然的兴趣。教学重点1感受春天我有一双明亮的眼睛教学目标体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。教学爱惜生活用品教学目标认知1知道生活用品来之不易,应当爱惜。2知道应当从小养成的好习惯,培养生活节俭的好作风。情感1对浪费和故意损坏生活用品的行为反感。2愿意。3以为荣。行为1对生活用品爱惜,小礼貌用语学会教学目标认知知道日常生活中常用的。情感1愿意学习并使用。2以正确使用为荣。行为正确使用日常生活中的请您你好谢谢(别客气)对不起(没关系)等。教学建议教材分析本课是根据课程标准文三年级数学下册第四单元面积的教学反思本单元的主要内容是面积,主要包括面积的有关概念面积的涵义涉及的面积是学生初次接触的基础知识。学生在实际生活中已经对面积有了初步的体验,而且学习了基本图形的周长,但是对面积并没有转化小数除法数学教学反思听了魏会老师执教的小数除法的计算课。使我对计算教学又有了新的认识,原来计算课也可以上的这么有味道。这节课,让我深深地感到了数学课堂的简约之美,给我带来了不小的震撼,也使我开始反思新小数乘小数的数学教学反思课前,对这部分知识的教学担心几点1学生能不能理解例题中1008除以100的原因?2学生能不能发现积的小数位数就是因数的小数位数之和?3下午上新课,效果会不会不如早晨?学生会不会有意祖国一定要统一教学目标认知1知道香港澳门台湾是祖国的一部分,祖国领土不可分割。2懂得实现祖国统一是包括港澳台同胞在内的所有中国人民的共同心愿。情感1为香港澳门的回归感到自豪和高兴。2盼望祖国能早人教版四年级上册颐和园优秀教学设计教学目标教养方面认识本课个生字,学会其中的个。正确读写大殿长廊绿漆神清气爽金碧辉煌堤岸隐隐约约等词语。理解课文内容,了解叙述的顺序。有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。教育苹果里的五角星课堂教学设计教材简析这是一篇记叙文,记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给我的事,告诉人们创造力来源于打破常规的思维方式。学情分析课文故事发生在生活中,但学生平时可能缺少竹影优秀的教学设计教学目的1体味本文生动形象的语言描写。2体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣。3了解中国画和西洋画的不同特点。4艺术并非高不可攀的东西,它存在于日常生活之中。要注意启发学生对艺术创