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小升初语文考试之近义词的辨析

  1 [哀怜 爱怜 爱恋]三者读音大致相同,但意义和用法不同。"哀怜"指对别人的不幸遭遇表示同情,如"中华民族有哀怜弱者的传统"。"爱怜"指十分疼爱,多用于子女,如"爱怜子女"。"爱恋"指热爱而难以分离,多用于男女之间,如"二十多年来,他俩一直相互爱恋着"。
  2 [爱护 爱惜]爱护有精心保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如"时间"。
  3 [安闲 安适]安闲重在"闲"——心中无所牵挂;安适重在"适"——舒适,惬意。
  4 [安置 安顿 安排]"安置"重在于"置",使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;"安顿"着重在于"顿",妥当安排使有着落。"安排"着重于"排",分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。
  5 [按语 暗语]相同点:二者都与语言有关。不同点:"按语"也写作"案语",指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如"这个文段,编者特地加了按语";"暗语"指彼此约定的秘密话,如"这些话纯是暗语,别人根本听不懂"。
  6 [暗淡 黯淡]二者都指不明朗。不同的是:"暗淡"指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如"光线暗淡";"黯淡"①指心理暗淡,如"心情黯淡";②同"暗淡"。
  7 [翱翔 遨游]二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。"翱翔"指在空中回旋地飞。"遨游"指漫游,游历。如"自由翱翔","遨游太空"。
  8 [懊悔 懊恼]懊悔重在"悔"——后悔,更多的是"责己";懊恼重在"恼"——烦恼,更多的是"怨天尤人"。
  B
  9 [把持 操纵]把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的"活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。
  10 [颁布 颁发]"颁布"侧重于公布,对象往往是法令、条例等;"颁发"侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。
  11 [包括 包罗 包含 包涵]"包括"可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。"包罗"指广大范围,众多事物,常说包罗万象。"包含"对象多是抽象事物,如:这句话包含好几层意思。"包涵"请人原谅,如:请多包涵。
  12 [包藏 饱藏]"包藏"指包含,隐藏,如"包藏祸心"。"饱藏"指深深地隐藏着,如"他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机"。
  13 [包含 饱含 包涵]三者都有含有的意思,但含有的浓度或对象不同。"包含"仅指里边含有,如"这句话包含好几层意思"。"饱含"指所含的量特别充足,如"饱含着深厚的阶级感情"。"包涵"指客套话,请人原谅,如"唱得不好,请大家多多包涵"。
  14 [保障 保证]"保障"指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏;"保证"着重于用事实或行动担保做到。
  15 [报复 抱负 包袱]"报复"指对批评自己或损害自己利益的人进行反击,贬义,如"他善于对提意见的人打击报复"。"抱负"指远大的志向,褒义,如"青年人应该有理想,有抱负"。"包袱"比喻影响思想或行动的负担,如"思想包袱"。
  16 [报到 报道]"报到",动词,指向组织报告自己已经来到,如"新生入学报到处"。"报道"也写作"报导",名词,指新闻稿,如"他写了一篇新闻报道";动词,通过媒体把新闻告诉群众,如"报道消息"。
  17 [暴戾 暴力]"暴戾",形容词,指粗暴乖张,残酷凶恶,如"这个老板真是暴戾,动辄对工人进行打骂"。"暴力",名词,①强制的力量,武力,如"暴力革命";②特指国家的强制力,如"军队对于敌对阶级是一种暴力"。
  18 [暴病 抱病]二者都与疾病有关,但词性和词义不同。"暴病"指突然发作来势很凶的病,名词,如"一场暴病,整得他意志完全消沉了"。"抱病"指有病在身,动词,如"自此以后,他一直抱病在家,不再露面"。
  19 [爆发 暴发]"爆发",①指岩浆突然冲破地壳,向外进出,如"火山爆发";②指通过外部冲突而发生的质变,如"爆发革命";③指力量、情绪等忽然发作,或事变突然发生,如"会场里爆发出雷鸣般的掌声"。"暴发",①指突然发作,如"山洪暴发";②指突然发财得势,多含贬义,如"暴发户"。

珍珠鸟教学反思范文教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编整理的珍珠鸟教学反思范文,希望对你有帮助。珍珠鸟教学反思范文一语文课程标准指识字五教学反思的范文识字五是由五则谚语组成。它的教学目标是在识字和写字的基础上,激发学生收集谚语的兴趣。结合本课的教学环节,谈谈我想体现的教学思想。一创设教学环境,调动学生的学习积极性。在新课程和新教夏商西周的兴亡历史教学反思本节课我的教学流程是1复习旧知,通过设问禹建立夏朝标志着什么?试图通过此题,即复习旧知,又使学生学会简单归纳知识再由夏朝建立的标志引出奴隶社会四阶段,由此导入新课。2结合教师列出目语文就应该这样重朗读重感悟教学反思听黄艳老师执教精彩极了和糟糕透了有感今天听了我校区级骨干教师黄艳执教的精彩极了和糟糕透了的第二课时教学,深有感触。黄老师那亲切的语言自然平等的教态,扎实深厚的教学功底,灵活多变的教三年级下册数学住新房的教学反思住新房这一课是学生在学习两位数乘以一位数和两位数乘以整十数的基础上进行后继学习的内容,本节课的重难点是理解算理,掌握竖式笔算的方法。鉴于知识比较简单,所以在教学中多注意从学生已有的拉萨的天空课后教学反思在执教拉萨的天空一文时,我努力借助多媒体,帮助孩子们更好地用心灵去触摸文本语言。1借网络图像音乐,激发兴趣,集中学生的注意力,自主学习。用一幅幅拉萨的天空的图像,拉开课的帷幕,孩子立体图形的表面积和体积教学反思范文我从教也十多年了,也带了几个毕业班,对于长方体的表面积计算的方法,也只是按照课本的思路去讲解,引导学生计算的,在新授课的时候,学生也没有提出其他的计算方法。在今天的毕业总复习课上,我的家在日喀则说课稿一教材分析本课时的教学内容选自新课程中二年级音乐三册中的第四课跳起舞。这一课主要是让学生初步了解藏族的文化,感受藏族歌舞的特点。其中歌曲我的家在日喀则是一首藏族民歌,唱起这首歌,眼勾股定理的说课稿导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面由小编为您整理出的勾股定理的说课稿内容,一起来看看吧。一说教材勾股定理是学生在已苏教版百分数说课稿百分数在日常生活中应用非常广泛。它源于分数,又别与一般分数。它是在学过整数分数小数,以及求一个数是另一个数的几分之几的基础上进行教学的。为大家分享了百分数的说课稿,一起来看看吧!一xx幼儿园xx学年度第一学期信息技术工作计划一指导思想以科学发展观为指导,结合xx区教育局进一步加强区域教育信息化建设的若干意见xx区教育信息化合格校优秀校示范校的精神幼儿园园务工作计划和xx幼儿园xxxx学年教育信息化建设
例句怎么造句例句拼音注音liju例句解释意思用来作为例子的句子。例句造句例句造句1下面的两个例句中的每一个,都是正确的。2这部词典差就差在收录那些过于冗长不当的例句。3例句既然爱目前胜利,我们用好奇造句的例句好奇是小学阶段常用的词语,为了给同学们提供规范的造句范例,特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句例句1小明对什么事情都充满好奇。例句2小明是个爱动脑筋的孩子,他用好像又像造句的例句好像又像怎么造句呢?该怎么才能用这个连接词进行造句,做出好的句子呢?下面是小编为大家整理分享的用好像又像造句的例句,一起来看看吧!用好像又像造句的例句1这个手机看起来好像是我的,仔痛心疾首造句例句精选1治疗师问他们有甚麽问题,太太便痛心疾首喋喋不休地一一数说这15年来的问题。2我痛心疾首,衰弱的体力使我不能面觐至为仁爱的圣颜。3玛迪纳说我们与俱乐部的合同还没有到期。当然,我们对用显得怎么造句造句是指用词语组织句子,用显得怎么造句呢?下面是小编整理的用显得造句,欢迎阅读参考!用显得造句一1听到这个消息你显得吃惊。2什么事情使你显得如此失望?3她知道自己对胜利有所贡献而显邻里的意思及造句邻里拼音注音linli邻里解释意思()指家庭所在的乡里。也指市镇上互相邻接的一些街道服务所。()同一乡里的人。邻里造句1我喜欢这儿的周围邻里。2这件事还在邻里中流传。3她说这不仅是壮士如何造句壮士拼音注音zhuangshi壮士解释意思豪壮而勇敢的人。壮士造句1刚刚6点,小李就和小林出发去找拖拉机,看着他们的样子,还真有点壮士一去不复返的劲头。2这都是俄别以东的子孙,他们只要就造句二年级只要努力过,就不会后悔。下面小编收集了只要就造句,供大家参考。篇一只要就好像造句1只要明天不下雨,妈妈就带我去公园玩耍。2只要明天天气晴朗,他们就可以邀约出去春游。3只要你不犯错,用荡漾造句的例子1虽然天寒地冻,但大家的心里却荡漾着幸福的暖流。2有一条一望无际的河在起伏荡漾。3我们划着小船,荡漾在风景如画的西湖上。4在温婉的和风的吹拂下,湖面荡漾着细细的波纹。5随风荡漾的绿无论只要就造句无论只要就这三个词一起怎么造句呢,大家如果还没有想到的话可以阅读下文参考一下哦,希望对大家有帮助!无论只要就造句(一)无论做什么事,只要有恒心有毅力就一定能取得成功。(二)无论遇到用草木皆兵成语造句草木皆兵(解释把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。)1这一天大家都是惊疑不定,草木皆兵,到了晚上,仍然毫无动静。2狼狈逃窜的匪徒风声鹤唳,草木皆兵,吓得魂不附体。3他说