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大班综合活动一分钟有多长

  活动目标: 1.在游戏中体验一分钟的长短。 2.懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间。 活动准备: 1.一分钟有多长的ppt。 2.幼儿操作材料:乒乓球、吸管、皮球、筷子、弹珠、鞋带、螺丝玩具、气球。 3.记录单。 活动过程: 一、谜语激发幼儿兴趣。 1.今天呀,老师带来一个谜语,请你们来猜一猜,会是什么呢?"会走没有腿,会说没有嘴,它能告诉我们什么时候起床,什么时候睡觉?"是什么呀?(时钟)加上动作 2.(闹钟也就是时钟)时钟有什么用呢?(它能告诉我们时间,让我们知道在什么时间该做什么事情,也让我们知道做一件事情需要多长时间。) 3.观察钟面。钟面上有什么?(12个数字,一起数一数,三根指针:最短的时针、稍长一些的分针和这根细细的、最长的就是秒针了),秒针转一圈就是一分钟。那一分钟有多少秒呢?(60)让我们一起来听一听、数一数。(心里默数)秒针一圈走了(60秒),也就是(一分钟)。 二、在游戏中体验一分钟的长。 1.那一分钟让你感觉有多长呢?跟着老师一起来玩两个游戏吧! (1)木头人的游戏。(出示一分钟计时) (2)金鸡独立。(找个空的地方站站好) 2.通过刚才的活动,你感觉一分钟长还有短呢?(长)原来我们在等待、在坚持或者痛苦的时候,就会觉得一分钟很长。 三、在游戏中感受一分钟的短。 1. 老师还给你们准备了更多好玩的游戏呢?瞧,有吹气球、吸乒乓球、拧螺丝、系鞋带、夹弹珠和拍皮球。 2.一分钟游戏比赛。下面,我们来试一试,在一分钟里你能拧几个螺丝、吸几个乒乓球……,等老师说开始,你们就开始,当听到"滴"的一声,就必须马上停止。(幼儿分组到指定的游戏处) 3.你们玩得开心吗?有的小朋友还没玩够呢,是吗?可是我们游戏时间只有一分钟,那你们觉得这一分钟是长还是短呢?(短)原来,我们在开心、忙碌的时候,一分钟很快地就从我们身边溜走了。 4.你们还想玩吗?刚才你玩的是什么呀?要是让你再玩一次,你有什么好办法让你夹的弹珠个数更多些呢?(幼儿自由回答)好,刚才你玩什么现在还玩什么,记得这次要加快速度哦。然后要把你数数的结果写在记录纸上,写完后贴在老师的这张大记录单上。 5.观察记录单。同样花了一分钟的时间,为什么小朋友记录的结果有很多的不一样呢?(幼儿自由回答) 6.教师小结:虽然时间相同,但每组做的事情不同,有的比较难,有的比较容易,所以结果也不同;相同的时间里做同样的事情,因为每个人的动作有快有慢,所以结果也会不同。 四、讨论:如何珍惜时间  1.一分钟能做的事情还真不少,很多人懂得珍惜时间,做事时多练习,这样就提高了做事的速度。你们看 (1)跑步。小明经常练习跑步,一分钟大约可以跑200多米呢! (2)穿衣服。红红的小手可能干了,起床只要一分钟就能穿好衣服,冬天不容易着凉。 (3)奶奶包馄饨。奶奶一分钟能包大约15个馄饨。 2.讨论:只要我们珍惜时间,就能把事情做得又快又好,那我们怎样来珍惜时间呢? 3.小结:做事专心,不拖拉,今天的事情今天完成,都是珍惜时间的好方法。其实时间是很宝贵的,这一分钟过去了,就再也不会回来了,所以我们要珍惜每一分钟的时间,不要让它白白地浪费掉。 4.有个诗句这样说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。说的是最昂贵的金子都买不到时间,说明呀时间真的是非常的可贵。我们也把这个珍惜时间的诗句告诉爸爸妈妈去,好吗?(退场结束)

体育游戏课教学反思范文篇一体育游戏课教学反思范文我担任初中一年级组的体育教学,我觉得游戏课在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神竞争意识团结合作热爱集体和遵纪守法等优良品质。而三年级语文给家乡孩子的信的个人教学反思给家乡孩子的信是一封书信,是巴金,一个远离了故土很久的游子,一个在中国乃至世界也很有影响的作家,一个把一生的爱和热情奉献给文学的老人,在87岁的时候,在收到家乡孩子的来信后,克服着2月大班第二学期胖石头教学反思范文第二周开展了胖石头的教育活动,之前我先给幼儿讲述了白雪公主的故事,使幼儿了解了故事中的主角配角。活动中,我提出问题后就引导大家边看幻灯片边听故事,幼儿对该故事都很感兴趣。带着问题听关于给予是快乐的的课堂教学反思本课的教学设计,我试图体现以下两点一抓住基点,覆盖全文,简简单单教语文。这篇课文篇幅短小,结构紧凑,故事性强,文中令人感到意外的地方很多很明显,但我并没有以几个出乎意料来组织教学。课文画家乡教学反思范文画家乡一文图文并茂,情景交融,可以说是一幅极具人文色彩,适合欣赏领悟的风景画。低年级孩子重朗读,当孩子有了自己的理解就能读出不同的韵味来。在这一点上,我也努力着使孩子们能更自然地更火烧云课文教学反思这是一篇写景文章,作者通过对火烧云颜色和形状的变化描写,向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷,展现了大自然的瑰丽景象,让人读后有一种心旷神怡意犹未尽的感觉,表达了作者看到火烧云的。喜林冲棒打洪教头课文教学反思林冲棒打洪教头一课,是一篇经典名著,课文较长,文章中值得挖掘的东西很多。教学过程中,我从分析人物的性格特点入手,先让学生读课文,体会林冲和洪教头的人物个性,然后再让学生通过细品课文小乌鸦爱妈妈教学反思作为一位优秀的老师,我们需要很强的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编为大家收集的小乌鸦爱妈妈教学反思,希望能够帮助到大家。小乌数学一年级上册妈妈的小帮手教学反思范文妈妈的小帮手是主题亲亲一家人中的一个数学活动,目的是让幼儿学习将成对的物品和相关的物品对应匹配,从而养成将物品及时归位的好习惯。活动一开始,我设计了一个活动情景,以妈妈不在家,让小陈毅探母教学反思陈毅探母是一篇情感较为深厚的文章,讲的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事,表现了母子之间的亲情。但是以现在孩子的情感经验,很难体会到陈毅对母亲的那份孝心。教学中,我首先介绍了陈毅元关于离子反应教学反思我在黑板上写下这样一个问题将硫酸氢钠滴入氢氧化钡中和将氢氧化钡滴入硫酸氢钠中,其反应实质相同吗?旁边我画出了一只烧杯,在烧杯上画了一只滴管。烧杯旁标着硫酸氢钠,滴管旁标着氢氧化钡。
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