本课是二年级下册第三课的内容.教材在此课抓住了孩子们好玩、好动的心理特点和年龄特征，以儿童大多钟爱玩具为主线，表演和创编动作为主，体现了新课程所要求的多元性与综合性。此外，教材以孩子们喜欢和熟悉的玩具来贯穿全单元，充分激发学生的学习兴趣，体现了＂以人为本＂的人文教育思想。
　　在本课的实际教学过程中，我努力把新课标的基本理念之一＂情感态度与价值观＂放在首位，以每个孩子的兴趣为最高宗旨，以激发学生学习兴趣这条主线贯穿全课。
　　一、自觉本课教学的成功之处：
　　1、巧妙地创设课堂情境，把孩子们带入新奇有趣的玩具音乐会中，让他们在快乐的音乐活动中遨游，使每个孩子都洋溢着学习的热情。如在学唱歌曲《有个洋娃娃》时，我创设了洋娃娃的独唱节目、玩具熊的大鼓表演等等，让学生始终沉浸在玩具音乐会的氛围之中，不但感受了歌曲活泼、快乐、幽默的情绪，而且在欣赏和活动中牢牢地记住了歌词。这样的设计与安排，不仅降低了学生记忆歌词的难度。
　　2、在听赏《有个洋娃娃》时，我引导孩子们创设一个＂神秘的梦境＂，把孩子们带入音乐的情境之中，不但培养了学生良好的聆听音乐的习惯，而且在师生互动的游戏和活动中融洽了彼此间的关系，真正体现了师生之间的民主平等、交流互动，还能让学生在趣味、开放的互动中充分发挥想象，加深对乐曲的情感体验，提高对音乐的理解力和表现力。
　　3、本课还多处体现了鼓励探究学习、激发创新思维。如在表演歌曲和听赏乐曲时，我引导鼓励学生大胆创编玩具走路的动作，以用来配合歌曲的演唱和体验乐曲的形象、特点，从而培养学生的创新精神和实践能力。
　　二、本课还存在许多不足之处：
　　1、学生的课堂行为习惯还有待进一步的培养和加强。
　　2、有些时候还忽略了一些音乐课上的＂慢步者＂，要注意面向全体学生，要让所有的学生都体验参与的快乐，体会成功的喜悦。

喂娃娃的说课稿一说设计思路该活动是主题活动我爱我家的经验延伸。在主题活动我爱我家中，我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲望，他们在玩娃娃家游戏时，会像模像样地洗菜切菜，当他们看到自己将玩具西瓜苹北师大版一年级上册可爱的校园说课稿一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学北师大版一年级上册第一单元的可爱的校园。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历春光染绿我们双脚说课稿教学目标根据课程标准和苏教版这一类文章的特点，结合我班学生的具体认知水平，我拟定了如下教学目标。1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写看花灯教学反思绘画活动看花灯是主题正月里的一个教学活动，其活动的重点是绘画仰望天空的人物五官的变化，这是和绘画一般人物的五官是有所不同的，特别是头发和眼睛嘴巴在仰望天空时是相反的。我分析教学目标蒙娜丽莎之约最新说课稿一课文简说蒙娜丽莎之约用生动的语言，向我们细致地展现了达芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎的心情和此画来纽约展出的原因接着作者用小白兔去上学说课稿（一）指导思想以健康第一为指导思想，以五个领域目标为依据，促进学生的团结与协作，寓教于乐，激发学生的学习热情，结合素质教育，培养学生创新意识与实践能力，使学生在轻松愉快热烈的氛围中落叶说课稿范文落叶说课稿范文纲要在语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和学习足旁字跑跳踢说课稿范文适用班级大班主要目标认识汉字跑跳踢，丰富幼儿的语言词汇。渗透目标培养幼儿的观察力和想象力。教学准备图片三幅，汉字的字卡若干，熊猫花花一个（假定作为20xx年奥运的吉祥物），已经学过六年级百分率教学反思本节课我对百分数的有关知识，进行灵活处理，以巩固基础知识为主，结合平日出现的易错的问题，进行有针对性的复习，学生整理基础知识的能力有提高，能抓住知识的要点，复习题的呈现呈阶梯状上升六年级苏武牧羊教学反思本课是苏武牧羊曲的歌词，内容选自古代历史故事汉武帝时，中郎将苏武奉命出使匈奴，被匈奴单于囚禁于冰窟逼降，他饮雪吞毡，坚决不从。后来单于又把他遣送到北海边牧羊，说要等公羊生子之后才能小袋鼠教学反思教学目标1聆听袋鼠能充满情趣地演唱歌曲小袋鼠，感受音乐所表现的生动鲜明的形象，懂得热爱大自然，爱护小动物。2能初步掌握有关二分音符四分音符及八分音符的一些基础知识。3能积极主动参与