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无暇的造句

  【注音】: wu xia
  【意思】:没有空闲的时间。
  无暇造句:
  1、我手头已经堆满了各种工作,因此我无暇再搞别的事啦。
  2、我们已经变得如此习惯于保护自己不受美国生活新氛围的影响,如此习惯于设置障碍,因而无暇考虑这一切意味着什么。
  3、从年轻的时候开始就一直保持着的持续的兴趣是什么?或者因为你太忙而无暇虑及,被你搁在一旁的兴趣是什么?
  4、还有些顾客是工作太忙而无暇做饭的职业女性。
  5、实际上,这种运动并不能引起大多数英国民众的兴趣:面对着足球场上的铩羽而归,或是板球、网球的.种种失利,他们早已是焦头烂额,无暇分心。
  6、他性格古怪,毫不矫饰自己的癖性,似乎全身心投入在自己被诅咒的自杀世界,以致无暇顾及优雅礼貌的谈话或是仅仅与人结识。
  7、公众受到气候波动和经济动荡的打击,已经无暇考虑十年内的变化情况。
  8、大家都太忙了,无暇顾及他人。
  9、社论特别指出了预报的不足和通信的不畅造成了居民的无暇准备和不知所措。
  10、实际上,同时进行的话,你将无暇享受,这还算好的。最坏的结果是,体力透支,健康受损,关系破例。
  11、只是因为要做的事太多而无暇思考。
  12、彼时他正忙于打板球、射鹧鸪和筹建巴基斯坦唯一的癌症专科医院,无暇顾及其他。
  13、他注意到软件开发已经变得如此复杂,以至于程序员已经无暇兼顾软件产品功能的正确性和易用性。
  14、因此,第一步就是去做一些自己喜欢的事情,一旦你投入到计划和实行中去,也就无暇去烦闷啦。
  15、不意外的是每个项目经理都希望它们的关系无暇地进行。
  16、她们会做多次手术,如果她们有完美的形象,房子完美无暇,她们就完成了她们所能做的一切。
  17、我们近期无暇顾及专利问题,因为可变形表面仍然存在坚固性和可靠性问题,尤其是在不同的温度和潮湿度当中。
  18、当然,你实在太遥远了乃至无暇顾及,但我作为一个欧洲人却极为担忧。
  19、有这样一小群作家,他们的作品,是纯洁的,无暇的,如天使般丝毫不辨性别,而米尔顿便是他们的首领。
  20、当你沉浸于舒适之感时,你无暇挑战你周围的世界,甚至不愿积极参与其中,只想得过且过。
  21、我们已经被电影和电视培养成完美无暇的崇拜者。
  22、也许我们的父母期望我们完美无暇;也许我们的朋友常念叨我们的缺点,因为他们希望我们能够改正。

高一上册鸿门宴教学反思高一上册鸿门宴教学反思1鸿门宴是史记中极其精彩的一篇,情节跌宕起伏,人物刻画栩栩如生,很能激起学生的阅读兴趣。然而我本着文言文教学要落到实处的原则,仍然采取了最传统的教学方法,只让认识左右教学反思本节课是这一单元的难点,对一年级的小朋友来说左右并不容易掌握。在设计本节课时,我从学生最熟悉的左手与右手着手教学左与右,易于学生的接受和理解。在整个新授过程中,紧紧围绕着学生身体的小学一年级小小的船教学反思范文每天走进教室,就会觉得眼前是一个个生龙活虎般的学生,是一群蕴藏着智慧,洋溢着情感,活生生的人,他们具有大人已很少具有的可塑性强烈的求知欲,他们比大人更富有情感,更充满活力与主动性。小数点位置变化教学反思范文一设疑引新首先出示两组数据(1)1。0281。02801。02800(2)1。02810。28102。8从学生己有知识出发,将四个相同数字分别排成两种不同情况的小数,通过考一考你的推敲一课教学反思听了俞校长的推敲一课,让我受益匪浅。看得出俞校长为了上好这节课,是仔细推敲了一番,课的设计非常巧妙,值得我们反复推敲学习。下面就我个人的理解,谈以下两点。一闯字的推敲。课文有一段讲北师大版小学五年级下册数学教学反思分数混合运算(一)是北师大版义务教育课程标准实验教科书?数学五年级下册第五单元分数混合运算第一课时教学内容。下面结合实际教学反思如下优点充分利用情境图创设问题情境能够创造性地使用教关于小学低年级体育教学的反思例如,在小学一年级进行原地踏步立定的教学中。我尝试过很多方法,不是练习次数多了,学生厌烦。就是方法不适合学生,总感觉教学效果不理想。最近,我针对学生能初步分辨左右方向的状况,引导学最新五年级语文第五单元教学反思这个单元安排了两篇主体课文山寨武夷山都是描写青青的山,只不过是他们用不同的表达方式描写了各具特色的青山。许多学生对山了解不多。也没有真正看到过山。因此在教学时要给学生充足的时间,让课文骑牛比赛教学反思骑牛比赛一课主要通过描写骑牛比赛过程的精彩激烈,反衬出骑手想要牢牢地骑在牛背上,必须刻苦训练!从而让学生体会到高超的技术是经过长期艰苦努力得来的,只有不怕吃苦,经得起摔打,才能学到山行教学反思范文800字年组聚焦课堂我讲了山行一课。通过讲这一课,关于小学诗歌教学我有了新的理解。小学生学诗歌不必讲诗歌背景,不需要详细分析诗歌内涵。把时间大多用在讲述作者也是浪费。最重要的是读。初读诗文记金华的双龙洞教学反思优秀范文这是一篇游记,文章结构严谨,两条线索贯穿始终,内容安排浑然一体,叙序有详有略。课堂,既要生动引导学生走进文本,热爱文本更要严谨教给学生准确无误的知识。因此,我不仅课前读通读懂文本,
三天两头造句及意思典故隔一天,或几乎每天。形容经常频繁。出处该成语系词语逐步演变形成。注音sntinlingtu成语造句1小表妹是本杰明富兰克林的头号粉丝,三天两头引用他的名言。2孩子三天两头的生病消释的造句消释的造句1消释拼音注音xiaoshi消释解释意思(疑虑嫌怨痛苦等)消失解除前嫌误会了。消释造句1它受到意大利不可消释的仇恨。2我脑中的疑团消释了,便注意地听他们交谈。3但是对小潘低温的解释及造句低温拼音注音diwen低温解释意思较低的温度。物理学上指到的液态空气的温度。低温造句1低温使金属收缩。2低温把我的花冻死了。3看上去低温,有风和下雨的天气会让我们有点情绪低落,但影印泥的解释及造句印泥拼音注音yinni印泥解释意思盖图章用的颜料,一般用朱砂艾绒和油制成,印出来是红色。印泥造句1算法对彩色模板印章进行属性分析,对彩色票据图像进行颜色规范化,并抽取印泥颜色从而简产生的意思及造句产生拼音注音chansheng产生解释意思由已有的事物中生出新的事物出现有了共产主义的伟大理想,就会无穷的力量在中华民族的几千年的历史中,了很多的民族英雄和革命领袖。产生造句1你体圆与圆的位置关系说课稿一说教材(一)教材所处的地位及作用本章节是高中必修2平面解析几何初步圆与方程的第三节内容。本节内容是学生在已经掌握圆的方程直线和圆的位置关系后,在已获得一定的探究方法的基础上,进一高中数学圆锥曲线定义的运用教学案例的反思一教学内容分析圆锥曲线的定义反映了圆锥曲线的本质属性,它是无数次实践后的高度抽象。恰当地利用定义解题,许多时候能以简驭繁。因此,在学习了椭圆双曲线抛物线的定义及标准方程几何性质后,图形之间的关系幼儿园大班科学教案实施策略数学是一门逻辑思维比较强的学科,幼儿年龄比较小,逻辑思维能力又比较弱,因此,抽象概括能力也比较弱,幼儿的逻辑思维都是从简单到复杂,从具体到抽象,都是以具体的形象的为主要形式乘法应用题和常见的数量关系教案范文(1)乘法应用题和物价产量数量关系教学目的通过实际的例子使学生初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系,并能在解答应用题和实际问题中加以运用,促进学生抽象思维的发展。教学重点乘法应用题和常见的数量关系教案教学目标(一)使学生初步理解并掌握速度时间和路程及工效工时和工作总量之间的关系,并能解答有关的应用题(二)初步培养学生运用数学语言的能力,促进学生抽象思维的发展教学重点和难点重点掌除法应用题和常见的数量关系教案范文教学目标通过学生对已学过的除法关系应用题的解答,引导学生自己概括整理出常见的除法数量关系式,掌握并灵活地运用这些常见数量关系式解决实际问题通过教学,培养学生分析和解决实际问题的能力