一、活动内容：
　　音乐游戏——碰一碰
　　二、活动目的：
　　１、听音乐合着拍子做走、跑等动作，学习创编各种与同伴＂碰＂的动作。
　　２、认真听指令并做出反应，随音乐有节奏地游戏。
　　三、活动准备：
　　准备宽敞平整的场地、音乐磁带、录音机
　　四、活动过程：
　　１、以《碰一碰》作为背景音乐，律动进场。
　　２、师：刚才我们听到的曲子叫什么名字？（幼儿回答：碰一碰）
　　师：如果我们一起来玩碰一碰的游戏，小朋友想要碰哪里呢？
　　（引导幼儿说碰肩膀、鼻子、眼睛、脚丫等。）
　　３、让幼儿根据音乐同教师有节奏地进行问答训练。
　　⑴ 教师出示分别画有五官的图片，出示节奏图谱进行练习。＂ －＂
　　⑵ 让幼儿根据教师的指示，与邻座伙伴碰一碰。
　　⑶ 师与幼同唱歌曲，让幼儿来问＂碰哪里？＂，师答＂ 碰 ＂。
　　⑷ 由教师来问＂碰哪里？＂，幼儿根据图谱回答＂ 碰 ＂。
　　４、音乐游戏：碰一碰
　　⑴ 先介绍游戏玩法和规则。
　　幼儿在活动区四散站好，音乐起，教师带领幼儿边拍手唱歌边合着拍子走，到第二个＂碰一碰＂时停下，与所找到的朋友面对面站好，幼儿唱＂碰哪里？＂，师跟着节奏答＂鼻子碰鼻子＂后，幼儿便与找到的朋友两人一组随最后一句互相轻轻地用手碰一下对方的`鼻子，一拍一次。
　　⑵ 讲明规则：
　　唱到第二个＂碰一碰＂时，幼儿必须找到朋友。
　　幼儿必须有节奏地说与做，同时必须按照规定的部位轻轻碰一碰。
　　⑶ 前几次游戏由幼儿问老师答，小朋友根据老师的指令来碰相应的身体部位。
　　⑷ 请家长与幼儿一起玩此游戏。
　　５、活动结束，简要点评。

谁是猜拳高手优秀教案教学教案设计一设计思路1活动来源真实生活情境大班幼儿好胜心强，喜欢竞赛性游戏，但常会为了赢输而起争执，原因之一是统计方法不合理，记不清输赢。本次活动通过谁是猜拳高手的游戏，让幼儿在实际的游戏过谁是猜拳高手教案设计谁是猜拳高手教案设计活动目标1在游戏情境中萌发对统计的兴趣，感知统计的作用。2经历数据的收集整理过程，通过数量比较判断输赢。3知道收集数据的方法是多样的，学习用记录的方法收集数据。幼儿园中班健康教案案例认识脚幼儿园中班健康教案案例认识脚活动目标1认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。2通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。3建立良好的。师幼同伴关系。活动准备1录音机，磁中班语言第二块蛋糕教案导语课堂教学的本质是什么课堂教学，是教师有目的有计划组织学生实现有效学习的活动过程。下面是小编收集的中班语言第二块蛋糕教案，欢迎大家参考。活动目标1喜欢阅读图书，能根据故事内容进行幼儿园中班小猪变干净了教案活动目标1鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。2培养幼儿的理解与记忆力。3懂得爱清洁讲卫生明白节约用水的道理。4借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读关于幼儿园中班的生活活动教案导语教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括班级学科课题上课时间课的类型教学方法教学目的教学内容课的进程和时间分配等。设计理大班不能做的事教案一活动目标1让幼儿知道哪些是危险的事，懂得要远离它。2积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。二活动重点与难点让幼儿懂得远离危险三材料准备及环境创设户外场地四设计思路在幼儿的生活中欣赏教学的反思在音乐教学欣赏中，欣赏往往被忽视，但学生如果缺少必要的音乐欣赏能力，那么音乐的美感就不能为学生所感受，更谈不上达到陶冶性情，培养情操的目的。所以，在音乐教学中教师要重视欣赏教学，上四年级语文但愿人长久教案教学要求1学会本课生词，其中田字格中的只识不写，理解由生词组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文，读懂课文。3体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解但愿人长久，千里共婵娟的含义。教学关于愉快的全家旅行的中班社会教案目标体验全家一起活动的。愉快，增进对家庭的依恋之情。准备建议家长进行一次全家旅行（包括节假日探亲访友），让孩子充分体验到家庭的温馨气氛并有所见闻。尽可能拍些纪念照片。过程1师生共同五年级上册ApostcardfromNewYork教案教学目标1。DaminghasgotaChinesekiteandweflyitinthepark。2。I？vegotsomechopsticks，buttheyarediffic