今天去xx小学讲授了《有余数的除法》这一课，讲完之后，xx老师们的讲评让我收获很大，明白了一些自己讲课中的不足。
　　本课教学目标的定位是基于学生已有的表内除法的基础之上，同时它也是今后学习一位数除多位数除法的重要基础，具有承上启下的作用。通过分草莓的操作活动，使学生经历把物品平均分后有剩余的现象，抽象为有余数的.除法的过程，理解有余数除法的含义。借助用小棒知道可以用＂除数 商+余数=被除数＂的方法来检验是否做对。
　　通过对于《有余数的除法》这节课的多次讲授发现了自己板书和教学方法中存在的问题。大致有以下几个方面：
　　1.根据新课标的要求，要将课堂还给学生，学生是课堂的主体，教师在其中起主导作用。所以可以将一些男的不大的问题，交由学生辩论探讨得出答案，生生的碰撞会让这节课更加精彩。
　　2．板书的设计要有条理、清晰，突出重点。在让学生回答问题时，错误的地方可以写上，一起订正后再把错误方法涂掉。
　　3..在让学生摆小棒的环节之前要先让学生猜想，经历动脑思考的环节，然后再用小棒去验证。在学生猜想或者讨论的时候无论对错，都不要打断，以免使得学生怕出错不敢发言。

人生难免有挫折导学案教学目标1知识和技能了解挫折的含义，知道造成挫折的因素及面对挫折的不同态度和结果，懂得挫折与人生的关系。初步培养用辩证的方法分析挫折的能力。2过程和方法通过活动交流，让学生体会什么让我们选择坚强教案教学目标情感态度价值观目标使学生树立磨砺坚强意志的信念，并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。能力目标让学生能够分析自己的意志品质。知识目标使学生知道坚强意志品质的四种表现自觉性原则四年级阅读训练附答案我曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是不必太认真，凡事过得去就行，无论对入还是对己。我一直把它看成优点，认为可以免生许多闲气。但那短短几分钟的经历，竟改变了我的这个看法。那是19巴金的朋友的语文阅读训练带答案这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友。七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说在朋友们的面前我只感到cnku。他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。这并不是谦逊的客初一上册政治第四课工欲善其事ampnbsp必先利其器导学案七年级上册思想品德导学案上课时间年月日星期主备人备课组长签字蹲科行政签字使用人编号找找答题规律。第二单元学会学习第四课工欲善其事，必先利其器no。004学习目标1对初中新的学习特点人生的另一种财富的阅读及答案人生的另一种财富我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上积淀，成就人生的高度的阅读及答案积淀，成就人生的高度在我国南方湘粤一带有一种毛竹，漫山遍野，质地平凡而拙朴，在它一生最初的五年里，确实很平庸，几乎察觉不到它在生长。在别的竹类争先恐后攀比高度时，毛竹似乎不动声色。人生要敬业阅读训练题及答案人生要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易直捷的法门，可惜后来被有些人说得太精微，倒变得不实用了。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢兴趣与人生阅读理解及答案兴趣与人生冯友兰小孩子的游戏，最有无所为而为的精神。在游戏中，小孩子做某种事，完全出于他的兴趣。他可以写字，但他并非欲成一书家。他可以画画，但他并非欲成一画家。他更非欲以写字或画画第四课第一框人生自强少年始一课前导学（一）认清目标，明确要求学习目标知识与能力懂得自强的含义表现和作用，知道自强要从少年始。过程与方法通过正面事例的激励和引导，使学生充分认识自强的重要作用，而反面事例的警惕我上中学了教学设计1。1课题我上中学了（七年级上册第一课）版本粤教版执教者解读理念通过创设情境协作会话，实现意义建构，帮助学生将知识内化为素养，外化为行动，体会生活感悟生活勇于探索勇于创造。解读教材