首先是备课思路清晰，能很好地完成教学任务，上完课很兴奋，有收获也有不足：
　　一、谈收获
　　我觉得上公开课，是一种经历，也是一次锻炼自己的机会，是一种前所未有的最深入、最投入的备课，上完课竟然几天课的流程都在脑中回荡，挥之不去，在接到任务后，我先把书读了十遍，布置学生最少读五遍，然后自己先独立备课，备好后再看参考书，最后上网查资料，再去请教王珊主任，仅用两天时间备课，两天写说课稿。
　　再预设教2---4是我一时有几种教学思路，但总是觉得不妥，然后睡了一觉，睡醒了再想一会儿，最后，为了更好的完成教学任务，我把几种思路的教学流程一句一句的写下来，写好后再对照一下，看看哪种更合适，一共写了26张纸，后来终于想通了，这才出去买些吃的，静下心来。上课时学生发言积极，连一些平时不举手的＂同学都发言了，而且孩子学习课文的方法真多，课堂生成的东西较多。以往主人的话来说课上的很灵动。
　　二、谈不足
　　时间安排有点不充分，拖了两三分钟，第一段可以放在第一课时上。

小学二年级思想品德上册荣誉越多越好教案教学目标1。通过回忆获得荣誉的过程，让学生感受到集体的力量。2。通过开展大家齐努力的讨论活动，引导学生关心集体。教学重难点通过开展回忆交流讨论等活动，让学生明白集体的荣誉是靠大家的五年级英语上册Lessonampnbsp5导学案新课程有效教学导学案科目英语课题whatdotheyliketodo？授课年级五学科英语任课教师樊镜课型新授课课时1课时上课时间40分钟教材分析本课是九年义务教育冀教版小学英语第五青岛版数学采访果蔬会两三位数除以一位数（二）教学设计教学内容青岛版教材P3537教学目标1探索并掌握三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法。2能根据具体情况进行估算，并能结合估算情况验证笔算的正误。3能结合具体情境发现有价值的数北师大版三年级数学下册练习一教学设计教学内容北师大版小学三年级下册数学P3335教学目的通过练习一的练习题目，使学生巩固本单元所学的两位数乘两位数基础知识，并能把这些知识应用到生活实际来解决简单的数学问题进一步感知数小学五年级数学最小公倍数优秀教学设计教学目标（一）认识公倍数和最小公倍数。（二）理解求两个数的最小公倍数的算理，掌握方法。（三）通过教学，培养学生的比较推理和抽象概括的能力。教学重点和难点（一）几个数的公倍数和最小公五年级数学实际问题与方程教学设计附练习一教学内容二教学目标1会根据两个未知量的关系，列出含有两个未知数的方程，理解和掌握列方程解这类问题的等量关系和解题方法。2学生在观察分析抽象，概括和交流的过程中，进一步体会方程的思关于大班数学教案好玩的七巧板活动目标1。认识七巧板，学习看图完成简单的拼图。2。激发幼儿对拼图游戏的兴趣，体验成功的快乐。活动准备1。课件电脑视频展示台电视机。2。幼儿每人一套七巧板。活动过程一七巧板的秘密。苏教版六年级数学分数除法应用题教案一说教材这部分内容是在学过的分数除法的意义和计算法则分数乘法应用题用方程解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的文字题的基础上进行教学的，这类应用题是教学中的难点，在与求一个数的几大和小的幼儿园小班数学教案设计大和小活动目标1学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。2通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。3激发幼儿探索的小数四则混合运算教案范文教案说明本节课是一节小数四则混合运算的简算的练习课。这节课通过简算的识别简算的应用及简算方法的选择，培养学生的简算意识。教案中安排了练中学，增强学生对于知识的体验。尤其在教材的最后纳税问题教学设计范文教学内容人教版六年级下册第二单元纳税。教学目标1通过查阅资料交流，初步了解税收知识，建立学习与生活的联系，让学生达成更好的分享。2通过计算引入，沟通与分数应用题的联系，掌握百分数应