《小猴子下山》是一年级下册第七单元的一篇文章。这是一篇童话故事，主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。这个故事告诉我们做事不应该像小猴子一样，要一心一意的道理。
　　一、由扶到放，培养自学能力
　　课文前4个自然段结构相似，在教学中，重点指导第一自然段，通过由指导到扶再到放，培养学生的学习能力。在第一自然段中重点教学＂又（）又（）＂的词语，通过朗读＂又大又多的玉米＂和＂玉米又大又大＂让学生体会词语的灵活运用。通过做做动作，让学生理解＂掰＂、＂扛＂表示小猴子动作的词语。通过朗读，边演小猴子的动作、神态，体会小猴子高兴的心情。这样由细节到整体学习课文第一自然段，为学生学习二至四自然段打下扎实的基础。
　　二、迁移运用，加强语言文字训练
　　本课的课文语言结构相似，这为语言训练提供了一个很好的点。让学生在学习中积累运用很重要。通过＂小猴子走到（），他看见（），非常高兴，就（）。＂的句式反复让学生用自己积累的词语来说完整，从而为他们说一个完整的故事做铺垫。在学习中，还不断总结、提醒学生学习方法，让他们学会迁移运用，培养他们的语文能力。
　　三、续编故事，培养表达能力
　　爱因斯坦说过：＂想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，而且是知识进化的源泉。＂一年级小学生内心充满想像，他们拥有自己丰富、天真的`思想。在教学结束的时候，抛出一个问题：＂小猴子第二次下山会是怎样的呢？＂引导学生展开丰富的想象，续编故事。学生表现出异样的兴奋，小手举得高高的，都想把自己编的故事分享给大家。这样既培养学生创新能力，又发展语言表达能力。
　　当然在教学过程中我还存在着较多问题：评价语言过于平淡，缺乏针对性，教学机智缺乏。今后我不断学习，努力提高自己的课堂教学水平。

中班语言春天的电话的教学反思春天的电话这则童话用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。故事结构简单，语句重复，她既能激发幼儿观察春天变化的兴趣，又能通过学习掌握电话内容达到练习说话冀教版三年级语文下五月的田野的教学反思在五月的田野一课的教学中，如果设置有感情的朗读课文，再配上音乐，那么作者的笔下，五月的田野是孩子们的乐园。这种乐是通过对孩子们的一系列动作描写表现出来的光脚走路吹竹笛甩柳鞭撵鸭赶羊月圆曲教学反思范文我想，在教学中我们首先要注重组织工作。需要教师有较好的组织能力，对学生有影响力和亲和力。俗话说心急吃不了热豆腐。就算你的音乐天赋再好，也不可能一朝学成，需要长期的兢兢业业的刻苦学习八年级语文下学期第一次月考的教学反思本周我校举行了月考，现就这次月考出现在的一些情况作一点总结和反思。从这次考试的试题来看，难度并不大，题目基本出自同步训练，都是以前做过的题目，但是从学生的答题情况来看并不理想。从具2019年初一英语上学期寒假作业答案The1stDay一1。clever2。easy3。newspapers4。windows5。masters6。glasses7。newest8。funny9。wonderful1六年级上学期英语寒假作业答案2019P12I。1。B，have2。B，watching3。C，in4。A，ShersquosII。15BABCC610ABBACIII。Kerryrsquos，years，Englan传种的注音意思及造句注音chuanzhong意思动植物繁殖后代养马要选择优良的品种来。传种造句1快乐引导我们走向传种接代，人类才能延续至今。2升起的太阳把这个安乐窝照得金光闪闪。传种接代的伟大规律在这课后如何进行有效的教学反思苏霍姆林斯基认为，教育是活生生的寻根究底的探索性的思考。教学反思是新课程教学不可或缺的重要一环。它既是教师教学常规工作的一项工作要素，更是教师专业成长的关键步骤，还是教师真心研究教女娲补天课后教学反思女娲补天是学生们比较熟悉的一个神话故事。结合本单元的教学目标，我将了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过程感受女娲的品质及精神在朗读中感受神话故事的神奇作为本乳酪解释及造句注音rulao意思酪。造句1蛆在乳酪里孳生。2他用了些乳酪诱捕耗子。3我们从未使用乳酪，黄油或者类如此物来烹调食品。4我们的身体需要一些牛奶，乳酪和酸牛奶。5绝对素食主义者不吃任何纠纷的解释及造句纠纷拼音注音jiufen纠纷解释意思争执的事情调解。纠纷造句1他将这件纠纷转给董事会处理。2眼下的纠纷是这所房子的所有权问题。3我们的班主任必须调解学生中的纠纷。4首先，广阔的系统