教学《他得的红圈圈最多》这样的课文，老师都会担心学生不感兴趣。因为这样的课文不如童话故事精彩，对学生的吸引力不大。如何让学生对课文产生兴趣呢？我想，最好的办法就是引导学生进入课文，引导学生走近课文的主人公，尝试着让学生成为课文的主人公，激起学生亲身的.体验，来激起学生对课文描写人物的亲近感，从而激起学生的学习兴趣。
　　在教学时，我创设情境，引导学生展开联想与想象，丰富课文的内容。比如，教学第一自然段，我从插图入手，通过简要介绍，让学生对邓小平有个大概了解。根据＂经常＂、＂夸奖＂两个词语，我引导学生联想自己受到夸奖时的心情，然后，让学生分别把自己当成先生和邓小平，入情入境体会先生和邓小平的心情。这样不仅让学生有了身临其境之感，而且丰富了课文的情境。因此，在进入情境的基础上，引导学生读好课文，也显得游刃有余了。

读书莫放拦路虎教学反思范文这篇课文是一篇自学课文。在教学时，必须把学习的权利还给学生，提高学生的自读能力。教学时，既要放手也要做好引导，否则这自读就没有实效。于是我采用了提纲导读来引导学生学习课文。首先帮助乡愁的教学反思范文感觉很长时间都没事可做，脑子有些生锈了，总是不能专心致志地去做一件事，闲适得有些懒散，更有些窒息。总以为自己想要的就是这种生活，现在却很想寻找脱笼之鹄的畅快，找件事情做做，否则我可jqx教学反思范文jqx在声母的王国中应该说是3个特殊的声母。在教学中不仅要学生读准字音，在四线三格中正确书写，少数学生x写的不规范，在讲解时强调右斜与左斜两端要对齐，相交点在中格的中心。学生学习了灰雀教学反思范文作为一名新教师，我认为无论哪门学科的教授都是一门艺术。一节课的呈现不仅要在课前准备好各各环节，而且还要环环相扣，使学生能够紧跟教师的思路，继而学习新知识，感受新体验，不断有进步。2打秋千教学反思范文这节课我从音乐听觉感受入手，启发学生自主探究式的学习，并主动参与到音乐活动中来，使学生在生生合作师生合作，生生评价师生评价中发展自己的兴趣爱好，使学生的能力得到提高。打秋千是讫佬族请到我的家乡来教学反思范文请到我的家乡来是义务教育课程标准实验教科书小学四年级上册品德与社会第一单元中的一个主题。教师在新的教学理念指导下，始终围绕着学生的团结合作自主探究和师生互动这条主线来展开教学活动。四个太阳公开课教学反思四个太阳是人教版语文一年级下册第18课。这一单元的课文均围绕只要动脑筋，就会想出解决问题的办法这一主题来编排，四个太阳这篇教材就闪烁着智慧的光芒。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力有趣的半圆形的教学反思此次活动让学生理解几何图形，在半圆形的基础上运用各种材料进行变化想象创造。在课前我做了大量的带有半圆形物体图片和范作，课堂一开始我选用线组合游戏的方式引导学生发现生活中到处都有形的黄果树瀑布教学反思看黄果树瀑布是我国著名儿童文学家常瑞写的一篇游记。下面是小编收集整理的黄果树瀑布教学反思，欢迎阅读参考！黄果树瀑布教学反思1今天，上了黄果树瀑布的第二课时。我主要是引导学生以游客的起跑线的教学反思范文现代思维科学认为问题是思维的起点，创新的基石。质疑，是发现的设想，是探究的动力，是创新的前提。加强学生质疑问难能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力有极重要的意义。学生十年后的礼物教学反思范文十年后的礼物叙述的是大音乐家爱德华用一曲献给守林人的女儿达格妮实践了十年前的诺言。作为大音乐家能对一个素不相识的8岁小姑娘如此信守诺言，还有什么比它更珍贵呢？教学活动结束之后，我静