《用计算器计算》教学反思本课教学是让学生感受在什么样的问题情境下可以使用计算器，体会计算器的作用。教学旨在改善学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。根据学生的实际情况和年龄特点，我在设计上遵循新课标的几个基本理念，并体现以下特点：
　　1、通过尝试操作、自主探索，认识计算器及计算方法。
　　计算器已融入现代生活，大部分学生都已接触和使用过计算器，对它有一定的感性认识。所以我在教学时，充分运用学生对计算器已有的认识和操作经验，在尝试操作、自主探索中认识计算器及计算方法。直接出示练习题让学生用计算器计算，学生兴致浓厚，在自主操作中，发现问题，学会本领。
　　2、通过探索规律，发展学生的合情推理能力。
　　结合使用计算器的教学，我还补充出示了这样一个算式，1111111111=
　　学生在运用计算器计算的过程中形成矛盾冲突，引起他们解决问题的需要，激发探索欲望。然后组织学生讨论办法，运用找规律的方法来探索结果。然后再出示类似的题目，让学生通过观察、比较、归纳、类比发现并表达这些算式的规律，发展学生的合情推理能力。
　　3、注重对学生的评价。
　　在这节课上，我追求评价方式的多样化，在上课过程中，我时不时给学生加10分，就是老师对学生的评价。让学生根据自己的＂回答问题情况给自己加分，这是学生对自己的评价。还让小组对小组的发言作评价，这是学生对学生的评价。最后再由大家给得分高的小组作出评价。
　　不足之处：
　　1、应培养学生使用计算器与估算结合的意识。在教学时，我发现学生在使用计算器时一不小心就会按错键，输入错误数据，导致结果有误；或者，按健顺序搞错，也发生错误。在计算前应该培养学生先估算结果大约是多少，然后再计算，以提高使用计算器的正确率.这一点，我在上课时没有很好地做到，以后要特别注意。
　　2、课前准备应做得充分。由于计算器非常普遍，学校又没有统一购买，尽管我一再强调要带哪一种，学生带来的计算器各式各样，有的是普通计算器，有的是科学计算器，计算器的功能也有所不同，最关健的是计算位数不一致，这就带来课上计算时的不统一，给上课带来很多的不便，有待以后更好地解决。

窗前的气球的优秀教学设计范文教学目标1进一步巩固识字。2能正确流利有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3品读句子，会用可爱的高兴地练习说话。教学重点在语言环境中朗读课文，引导学生走进文本，体会科利亚的心其他教案有趣的声响（自编教学内容）有趣的声响（自编教学内容）教学对象一年级学生教学目标1通过多种活动形式的，探索大自然中的声音，开始对听赏活动表现出积极主动的态度和兴趣（人文主题）2初步感知音乐要素（长短高低音乐强教案中教学内容怎么写教案中教学内容怎么写？需要写那些了？下面我们就一起来看看吧。教案中教学内容怎么写1。教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的，才能使教有的放不以为然的造句内容不以为然意思是指不认为是对的。表示不同意或否定。以下是小编收集的相关内容，欢迎查看！不以为然造句一1他对我的观点不以为然，还是坚持己见。2不过在纳粹党取得政权之初，歌德勒虽对纳粹政农业的变化真大的优秀教案一教学目标1能认读农技等14个生字，会写厂产等8个生字。2知道农业有哪些变化（农业在科技上取得哪些成就）。3能正确流利有感情地朗读课文。4培养学生热爱科学的情感。二教学重难点重难点手机的好处幼儿园大班活动教案一主题手机是日常生活中随处可见的，幼儿已有了一定的经验并对之产生了兴趣。有一天，我班牛牛带来了妈妈不用的旧手机，一下子吸引了许多孩子。怎样用手机？手机有什么功能？手机有哪些牌子？手语文卖油翁说课稿一说教材卖油翁是九年制义务教育三年制初中教科书第一册第六单元欧阳修所写的一篇文言文。这篇篇幅不长，但故事生动，通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例，说明了熟能生巧的道理。七颗钻石第一课时教案讲义一学习目标1有感情地朗读课文。2从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象力。3体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。二课前准备1能够表现课文内容的课件。2随文阅读舞蹈艺术概论教案舞蹈艺术概论教案一教学目的1通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。2舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如发展学员身体混合运算巩固练习小学六年级数学教学教案教学内容教材第1819页练习四第5一11题和思考题。教学要求使学生进一步掌握四则混合运算的运算顺序，选择灵活合理的计算方法，比较熟练地计算混合运算的三步式题。教学过程一揭示课题这节欢庆公开课教案设计教材分析欢庆这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多么