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粗暴的近义词和反义词

  粗暴,指人鲁莽、暴躁的态度。接下来小编搜集了粗暴的近义词和反义词,仅供大家参考,希望帮助到大家。
  粗暴的近义词和反义词
  近义词:残忍、险恶、狠毒、野蛮、粗莽、粗鲁、横暴
  反义词:温柔、细致、和蔼、温和、柔顺、和婉
  粗暴释义
  鲁莽;暴躁。
  《北史·刘藻传》:" 秦 人恃险,率多粗暴,或拒课输,或害吏长。"《新唐书·裴胄传》:"是时武臣多粗暴庸人,待宾介不以礼,少失意,则以罪中伤之。"《警世通言·苏知县罗衫再合》:" 赵三 为人粗暴。" 茅盾 《秋收》一:"他铁青了脸,粗暴地叫骂道:‘什么希罕!光景是做强盗抢来的罢!’"
  粗暴造句
  1、随着弟弟的成长,爸爸逐渐改变了对他的粗暴态度。
  2、你这样对待学生,太简单粗暴了。
  3、他对自己刚才粗暴的态度向顾客表示歉意。
  4、老师对我们总是进行耐心细致的说服教育,从来不简单粗暴。
  5、同志之间开展批评要和风细雨,不能简单粗暴。
  6、对犯错的同学要耐心教育,简单粗暴的批评是不能奏效的。
  7、挽救失足青年要坚持耐心说服,不能简单粗暴。
  8、粗暴地干涉别国内政是侵犯别国主权。
  9、他粗暴无礼,我再也不能不闻不问了。
  10、对于同志之间的一些思想认识问题,不能采取粗暴的批评方式,而要和风细雨,循循善诱。
  11、许多虚伪的人用粗暴来掩饰他们的平庸;你碰撞他们一下吧,他们就像用别针扎着的气球一样,瘪了。
  12、目前为止,对安乐死的理解,粗暴一点,可以认为是病危的人,在饱受精神和躯体的折磨之下,自主或被逼选择死忙。
  13、拿破仑用一种粗暴的军人风格,宣读对下一周的安排,随后只唱了一遍"英格兰兽",所有的动物就解散了。
  14、令人精神振作的微弱粗暴比娇宠他要好得多.
  15、对马不小心或粗暴插入胃管可导致鼻出血。
  16、在任何交往中都不要伤害任何人,永远不要粗暴对待你手下的人。狄更斯
  17、可他有时也很执拗,对别人有些生硬粗暴,爱发脾气,有时他突然中断同别人的谈话,坐着轮椅转个圈,然后悻悻地离去。他甚至还会用轮椅的一个轮子轧冒犯者的脚趾。
  18、不过,车站事件仍然反映了政府在矫正不合理收入分配上的行动和其对待民众粗暴方式之间的不和谐。
  19、看得见的回忆,看不见的景象,善意,掩饰,轻蔑,大笑,粗暴,爱情,曾在一个岛上共同分享疮痍的家庭,失去的东西和得到的东西,以及向昔日的我展现如此渴求的我。现在正有一股与此相对的力量爪扣住我。吴青峰
  20、不可爱、不性感、粗暴、愚蠢、迟钝、没情趣!高桥留美子
  21、私生女的玛丽亚姆被富有的父亲抛弃。15岁时被许配给鞋匠拉希德,却因为没能产下子嗣,逐渐被丈夫粗暴地对待。
  22、至于粗暴,那是一种不必要的招怨之道。严厉生畏,但是粗暴生恨,即在公事上的谴责也应当庄重而不应当侮辱嘲弄。
  23、好不容易来到一条河边,她忘了侍女对她的粗暴无礼,说道:"请下去用我的金盃为我舀点水来喝。"。
  24、该决议案罔顾事实,肆意歪曲香港基本法,挑拨香港居民与中央政府和特区政府的关系,粗暴地干涉香港事务和中国的"内政。对于美国国会众议院的这一错误做法,我们表示强烈不满和坚决反对。
  25、在失去了苏联的制衡之后,美国的行为越来越表现出肆意妄为和粗暴蛮横的特征。
  26、鄙俗俚语或粗暴的言语是在我的知识范围之外吗?
  27、她变成了穷苦家庭里的敢做敢当的妇人,又坚强,又粗暴。
  28、体育老师对同学态度粗暴,受到了校长的批评。
  29、简单粗暴的教育方法造成了不良的后果。
  30、工作态度粗暴,是缺乏修养的表现。
  31、爸爸的态度太粗暴了,妹妹被训斥得哭了起来。
  32、"咚"的一声,门被粗暴地推开了。
  33、对失足青年做思想工作要晓以利害,不能采用粗暴的方式。
  34、那位将军的脾气很粗暴。
  35、力道不要太粗暴,否则是拔苗助长,反而容易得到反效果。
  36、如今,家长不能再以门当户对为由而粗暴地干涉儿女的婚姻自由。
  37、守林人说任何粗暴的或是突然的移动会迫使冰冷的手臂,大腿和手里冰冷的血液流进到身体较为暖和的中心部位。
  38、货损是在运输过程中粗暴装卸所造成的.
  39、抗粗暴使用的钉入式梅花螺丝用于加固合叶、门挡、门插销和门栓,以及安装五金件。
  40、但是同样毋容置疑的是,中国人仍会奉行粗暴的待客之道。
  41、据传说,卞福汝主教从前在青年时期,甚至在壮年时期,都曾是一个热情的人,也许还是一个粗暴的人。
  42、无论帝国主义如何贪得无厌,政府压迫如何粗暴残忍,心底梦想如何难以启齿,我们都不会屈服。革命也是一种文化产物,是志向与创造力的宣泄,要求我们、同时也让我们有理由去相信未来。马尔克斯
  43、伞具的钟摆系统与飞行员正在试图达到平衡,但在粗暴的空气,这并非经常可行的。
  44、撕破,割裂,扯裂粗暴或猛力地砍开、。
  45、无论有多少清高的嘴,我会重生在粗暴赞颂中的美。苏打绿
  46、尽管姚文元的批判不乏武断粗暴,但他却敏锐地抓住了问题的实质:作者的主观意图和实际的叙述效果之间存在着矛盾。
  47、适用于海运并能经受在码头上的粗暴装卸.
  48、在哈勒姆区,莫里斯,你成为了一个使用粗暴而过时技术的牙科大夫:锤锻的填料,用胶粘合的齿桥。
  49、抓住杀掉另当别论,抓住后还要爱抚,粗暴的方法是没有好结果的。抓住她,总要使用一点暴力,但要适可而止。一瞬间的暴力是爱的表现,持续的暴力只会使对方痛苦。渡边淳一
  50、人们常常用咄咄逼人来掩饰弱点,真正持久的力量存在于忍受中,只有软骨头才急躁粗暴,他们因此丧失了人的尊严。我等待,我观看。恩惠也许来,也许不来。也许这种既平静又不平静的等待就是恩惠的使者,抑或恩惠本身。关东野客

小班音乐游戏教案设计天线宝宝乐园设计意图天线宝宝是孩子们最喜欢的动画片之一,童话般的天线宝宝乐园让孩子们十分的向往,因此我选取幼儿喜闻乐见的动画形象天线宝宝为切入点,设计艺术活动天线宝宝乐园。在这个活动中我选取了二年级称象的教学设计教学目标1理解曹冲称象的方法,以及这个方法的由来。2启发学生遇到问题要注意观察,善于思考,比较联想,并灵活运用。3理解议论的意思。教学重点难点能按提示找出有关小节,懂得一小节中的句初中一年级政治教学设计参考模板为了提高学生的学习兴趣,增大学生的学习参与面,减小差距。努力作好教学工作,在这一学期中,下文将准备了政治教学设计模板如下学情分析已经和这些学生在一起学习有三个学期了,对他们的学习态四年级练习6教学设计模板第一课时1指导练习第1题。(1)读题审题,明确题目要求。(2)在作业本上抄写8个词语。(3)品学网或查听课笔记,写出4个带点词的意思。教师重点指导十年树木,百年树人,要求先写出字面卫星比武教学设计模板教材分析这篇精读课文是一篇文艺性的说明文,通过讲同学们观看卫星比武的电影,生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。文章介绍的是高科技知识,直观形象,趣味性强,又采用拟人的手法松鼠教学设计模板教学目标1懂得松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。2模仿本文的说明顺序,学会写简单的介绍事物的说明文。教材分析松鼠是一篇有代表性的说明文范文。初一学过的几篇课文侧重于说明的目的特点,而本课文松鼠优秀教学设计模板教材简析松鼠,对孩子们来说并不陌生。在电视里画报上文章中都经常能看到它的身影,并深受孩子们的喜爱。但他们对松鼠的了解往往都是你知道一点,我知道一面。所以,还是充满了好奇。一打开课文课文松鼠教学设计模板教学目标1识11个生字。正确读记乖巧驯良清秀矫健机警玲珑躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂狭窄勉强遮蔽等词语。2朗读课文,了解松鼠的特点。激发学生热爱自然保护动物的人文情怀。3感受课100以内数的认识整十数加一位数及相应的减法教学设计教学目标1结合数的认识,使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。2巩固数的组成概念,渗透减法是加法的逆运算,渗透加法交换律。3运用所学知识,解决简单的数学问题。教学内容教科书第4风筝优秀教学设计文章摘要本文章的主要内容是关于风筝精品教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标读懂课文内容,找出文中描写心情的词语和句子,体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。教学过程一古黄山奇石第一课时课堂设计教学目标1学习本课14生字,积累有关词语。2诵文悟意。能正确流利地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。通过观察图画,理解课文内容,培养学生观察和想象能力体会黄山的奇妙。3提炼主题。
可爱的树叶大班教案一教学目的1引导学生观察树叶,了解树叶的形状和特征。2让学生联系自己的生活感受,利用树叶拼贴出有趣的画面,掌握树叶贴画的基本方法。从而培养学生发现生活中美的能力和表现能力。二教学重幼儿园中班树叶音乐课教案内容与要求1感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。2了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。活动名称树叶活动目标1激发幼儿热爱大自然的情感和关注自然现象的兴蝴蝶树叶小班语言教案设计活动目标1大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。2享受聆听树叶发出声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。活动准备1观察过落叶的颜色,踩过落叶。2教学挂图,故事磁带或CD。关于树叶的教案活动目标1欣赏散文树叶,理解散文内容并初步尝试仿编。2能大胆想象并乐意在集体面前表达。活动准备活动前带小朋友到户外观察落叶,拾落叶落叶若干散文诗课件活动过程一讨论秋天的树叶(价值取蓝色的树叶最新教学设计教学目标1认识9个生字,会写18个生字,会用吗吧造句子。2正确流利有感情地朗读课文,懂得人与人之间应互相帮助。3继续培养良好的书写习惯,能正确端正整洁的书写生字。教学重点1认识本课课文一片树叶教案范文一导入新课同学们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)是的,冬天已经过去,春天迈着轻快的脚步来到了我们的身边。你们喜欢春天吗?(喜欢)为什么?(树木花草)是啊,春天是万物生长树木吐翠蓝色的树叶的教学设计方案教学目标会认个生字,会写个生字。能正确流利的有感情的朗读课文。练习分角色朗读课文。懂得人与人之间应该相互帮助。教学重难点正确读写本课生字,读准字音,区别字形。有感情的朗读课文,教育语文蓝树叶教案第一课时教学目标1学会本课9个生字,初步理解新词在本课中的意思,能认读惹皱脸三个字。2初读课文,了解课文内容。3培养学生正确流利的朗读课文的能力。教学重点1学会本课生字新词。2初读生来的解释及造句生来拼音注音shenglai生来解释意思从小时候起这孩子身体就结实。生来造句1他生来就哑。2你和我生来就是有才能,天赋和力量的。3她应该不是生来就没有双腿,而是后来受了伤。4在这样卖荸荠的小姑娘教案教学要求学会本课15个生字,积累喜欢的词语,了解卖荸荠的小姑娘的品质,能带着对小姑娘的敬佩之情有感情的朗读。教学重点理解课文内容,体会作者所表达的思想感情。教学难点通过了解小姑娘的梳羊角辫的小姑娘教案范文课文目标1能领会梳羊角辫的小姑娘是个做事认真,有礼貌讲诚实助人不留名的少先队员。2学会本课的5个生字,理解9个新词的意思,能用不可开交似乎造句。3能从课文描写的具体事例中领悟中心思