教学内容：
　　教材第101 102页期末复习16 19
　　教学目的：
　　通过复习提高学生用学到加、减、乘法解决日常生活中的实际问题的能力，发展学生思维。
　　教学准备：
　　实物投影仪。
　　教学过程：
　　一、导入新课。
　　今天我们上一节复习课，看看哪一位小朋友运用数学知识解决问题的能力强。
　　二、基本训练。
　　列式计算。
　　3个6相加是多少？ 3的6倍是多少？
　　3与6的`和是多少？ 3比6少多少？
　　仔细审题，集体列式口答。
　　三、复习。
　　1、期末复习16。
　　(1)出示第16题，说一说这道题已知什么？为什么？
　　(2)学生独立完成，集体订正时说说为什么用乘法算？你是怎样想的？
　　(求3人浇多少棵，也就是3个4是多少，用乘法计算。)
　　(3)学生集体口答书中的三个问题。
　　2、期末复习7。
　　(1)出示第17题，提问：图中有哪些商品？它们的价格分别是多少元？
　　(2)你能解决书中所提的问题吗？
　　学生独立解答书中第1 4个问题，集体交流说说想法和算法。
　　(3)选出你喜欢的两件玩具。算一算买这两件玩具一共要多少元？(学生独立解答，小组内交流)
　　(4)根据这道题所给的条件，你还能提出哪些数学问题？
　　(分组讨论，集体交流时各小组汇报讨论结果。)
　　3、期末复习18。
　　(1)出示第18题图，提问：图中有哪些商品？它们的价格分别是多少元？
　　(2)你能解决收中所提的问题吗？
　　学生独立解答书中所提的3个问题，集体交流时说说想法和算法。
　　(3)根据这道题所给的条件，你还能提出哪些数学问题？
　　(分小组讨论，集体交流时各小组汇报讨论结果。)
　　4、期末复习19。
　　(1)出示第19题，看图说一说这道题告诉我们什么？需要解决什么问题？
　　(图中告诉我们小松鼠采了5个椰子，小猴采的比小松鼠的4倍多一些，5倍少一些需要解决的是猴子最少采了多少个，最多采了多少个)
　　(2)提问：小猴采的比小松鼠的4倍多一些，5倍少一些。是什么意思？你会解答吗？
　　(3)集体交流说说你是怎样想的？
　　四、作业布置。
　　教学后记：学生课堂气氛好，解决实际问题。

我的叔叔于勒课堂教学反思范文教学在合作讨论与交流表达中结束了，回顾这篇文章的教学。我觉得三种构想的实施是成功的。一给学生充分的时间和自由读好文本。这是对话的基础。通读文本，并读出自己的感受。这样的阅读才是自由二年级上册混合运算教学反思（精选3篇）作为一位优秀的老师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？以下是小编收集整理的二年级上册混合运算教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家慈母情深教学反思通过慈母情深一课的教学，也使我深切感受到作为一名语文老师，要用课外拓展架起学生与文本之间的桥梁，使学生更好地走进文本。在进行课外拓展的时候要切记课外拓展要为教学所服务，不能游离于教打击乐教学反思范文（精选4篇）作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的打击乐教学反思范文，希望能够帮助到比的意义教学反思比的意义这部分内容是在学生学过分数与除法的关系，分数乘除法的意义和计算方法，以及分数乘除法应用题的基础上进行教学的。下面是小编收集整理的比的意义教学反思，欢迎阅读参考！比的意义教学姑苏好风光教学反思范文新课标指出倡导学生主动参与乐于探究勤于动手，培养学生获取新知识的能力。因此，我们的教学要为学生提供思考和探索的空间，要让学生在自主学习的活动中完成知识再创造过程。而网络作为一种现代傅雷家书教学反思四篇篇一傅雷家书教学反思傅雷家书是著名翻译家文艺评论家傅雷的家信集，傅雷家书两则是作为人教版语文九年级上第二单元的重点课文出现的。信中流露着父子之情，有对艺术的理解与感悟，这篇课文是精妈妈的爱教学反思范文妈妈的爱是北师大版艺术课程第二册的第三课。这课的主要内容是通过欣赏歌曲小乌鸦爱妈妈吟诵诗歌游子吟学唱歌曲好妈妈小宝宝睡着了等多种活动，让学生回味感受妈妈对自己的爱，从而激发学生的创燕式平衡教学反思范文在第一次试课中，准备活动中采用燕子飞的游戏，让学生体验手臂侧平举在跑动中维持身体的平衡，结合燕式平衡的动作特点创编一段韵律操，让学生活动四肢的同时，为本节课技能的学习做好准备。在基流动的线条教学反思课程改革要求教师更新教学观念，面对一年级新教材，我们更应关注的是用什么样的观念去武装自己，课程改革的成功与否，关键在教师。我们要重视学生的主体地位，要让课堂成为是身师生双边互动多向八年级语文下册第六单元知识点归纳与总结复习资料（一）小石潭记作者柳宗元（773819），唐代文学家哲学家，唐宋八大家之一。字子厚，世称柳河东。与韩愈并称韩柳。作品丰富，有柳河东集永州八记等留存。一一词多义1可（1）大约。（潭中