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怎么用终身大事造句

  1、新婚是男女生活中幸福的起点,是人生的终身大事。
  2、在你的终身大事上,这个细节不可以马虎哦!
  3、我不明白塔姆荪那样一个安静,温雅的姑娘,可肯把这样一件终身大事,这样马马虎虎地办了。
  4、职业规划是一件终身大事,它包括选择一份职业,获得一份工作,在工作中成长,可能的工作变化及最终退休。
  5、耽误了终身大事,落下这个病来,如今虽说儿子成了闲荒汉,可做爹妈的下了狠心,说什么也要给儿子说一门亲事。
  6、想起在她的终身大事上佩尼曼太太曾那样粗手粗脚的胡搞一气,心里觉得十分厌恶。
  7、可以试想,受学历教育即大中专学生和高中学生若被校方不正当地注销学籍,那就必然牵涉到该学生一生的前途和命运,这对于一个受这样处分的学生,可谓是毫不夸张地终身大事。
  8、过去婚姻对于女性来说是决定一生幸福与否的终身大事,所以,世间无数的有情男女都会在这个晚上,夜静人深时刻,对着星空祈祷自己的姻缘美满。
  9、对异国情调的向往、对不同生活的梦想让她昏昏然。在几个星期内,她就与其白马王子办完了终身大事,并匆忙地奔出家门并与中国美女大军在国际机场的出港厅会师。
  10、家庭收养不是一时权宜之计,而是关系失依儿童长远发展和终身大事。
  11、岁月不留人,一些中年的单身男女、或是丧偶的寡妇、鳏夫,在失望之余,就抱持一个人独立生活的理念,从此不再谈终身大事了。
  12、他的父母对自己的儿子感到格外满意,看着他哪儿都好,就是叹气他们的儿子一点也不把自己的终身大事当回事。
  13、现在看来,那些20来岁就早早完成终身大事的女人却是更聪明,至少是更精明的一群人。
  14、可事已至此,只得将就成婚,贻误了终身大事。
  15、父母年纪大了,他们担心他们有什么闪失,我跟女儿怎么办,所以一直叫我尽快处理好终身大事!
  16、罪犯的终身大事解决了,就会一心一意安心服刑,争取早日回到社会上与家人团聚。
  17、于是高觉新的终身大事就又被别人决定了。
  18、婚礼是各族人民都很重视的终身大事,有些民族更有专用的歌曲及规定。
  19、只一见了一个清俊的男人,不管是亲是友,便想起终身大事来,父母也忘了,书礼也忘了,鬼不成鬼,贼不成贼,那一点儿是佳人?
  20、随着时间的`流逝,随着事业的拓展和竞争的激烈,我不得不拿出更多的精力去直面澎湃的人生,不仅无暇考虑自己另一半儿的终身大事,也把你渐渐地淡忘了。
  21、昨晚我已承认,就是我自己考虑终身大事的时候也要竭力克制自己的感情,避免与门户低微的人家联姻。
  22、身为官宦小姐的秀娥,在当时的社会里本应足不出户,乖乖在闺房中做些女红,只等父母为其把终身大事来定。
  23、买房是件终身大事,不要以为楼市如此火爆,消费者就能容忍这些存在明显瑕疵的产品。
  24、我想我们应该给她祝贺,祝福他们在某一天完成终身大事。
  25、如今弟弟事业有成,家庭开始稳定,黎姿的终身大事就成了她的新问题。
  26、今天,我们对男的也讲,你找对象是你终身大事。
  27、总是为自己事业努力的陈慧琳,决定要完成终身大事,让大家都为他们高兴。
  28、或者父母为完成早夭的子女的终身大事,了却心愿。
  29、据笔者的调查,生活在北京的少数民族在考虑终身大事时,多倾向于从城里的同族或老乡中寻找对象。
  30、她的全部努力都不是为着爱情,而是为着自己的终身大事。
  31、就这样,他们敲定了自己的终身大事。

人音版四年级下册森林的歌声导学案教学目标让学生通过森林的歌声听辨各种小动物的叫声,体验音乐的描绘功能,并尝试用各种表现方法与手段为音乐编创活动,激发学生对大自然的热爱之情。教学重点在欣赏森林的歌声过程中,通过各种愉快的劳动小学二年级音乐第六课愉快的劳动教学目的1。通过聆听和表演本课歌曲,理解本课主题愉快的劳动,明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。教学重点指导学生有感情地演唱歌曲。教学方法音乐自由教学法第二课下雪啦第一课时教学内容1听赏乐曲雪花飞舞及歌曲江雪。2跟着录音学唱歌曲江雪。教学目标1听赏乐曲雪花飞舞,感受乐曲的情绪。2用动作表现雪花飞舞的情景。3听赏歌曲江雪,熟读这首古诗,了解它的意境并跟人音版一年级音乐下册全册教案设计3四展示评价延伸1各小组展示自己的作品,进行动物的故事童话剧表演。2思考总结通过本节课的学习,你学会了什么?了解了什么?学到了哪些知识技能?探索了什么问题?3了解我国有哪些珍稀动物,第三册小学人音版第三册音乐教案第一课问声好教学内容1表演早上好2聆听森林水车3表演小麻雀4创编与活动教学目标1感受关于大自然的声音,能以歌声表达热爱生活的情趣,知道同学之间团结友爱。2动三年级音乐老爷爷赶鹅教案老爷爷赶鹅教学内容学习二声部轮唱歌曲老爷爷赶鹅。教学目标1。能用自然的声音,较准确地节奏和合作意识,不断提高自己的协调能力。2。能用自然的声音较准确的节奏和音调有表情地参与二声部轮小学音乐第一课ampnbsp朝夕教案表格式编写者第1课朝夕教学内容第一课时听晨景唱清晨。第二课时唱晚风听渔舟唱晚。设计理念在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品,以体现音乐与自然第六课ampnbspampnbsp京韵(第3课时)(新人教五下音乐教案)第六课京韵(第3课时)教学内容聆听京调教学目标1认知目标聆听京调,进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵。2情感目标感受体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味,进歌曲小小少年教学内容小小少年是德国电影英俊少年的一首插曲。大调式,44拍,弱起的一段体结构。第一二乐句旋律变化重复,在句尾作六度七度的上下跳进,歌曲情绪愉快,充满孩子的朝气第三第四乐句旋律同样音乐教案爱我中华教学目的1学唱歌曲爱我中华2把握歌曲的基本情绪,表达出对祖国的热爱之情,理解五十六个民族亲如一家,培养他们民族团结的思想。教学重难点1体验感受民族音乐的魅力,培养学生热爱民族音乐,音乐教案国歌初一音乐教案北京市延庆县康庄中学哈磊课题国歌课时知识三连音附点节奏弱起小节能力初步掌握弱起小节三连音附点节奏,并唱准态度情感通过学唱国歌和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱
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