范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

假如没有台风阅读答案

  ①今年第11号强台风海葵的中心于8日3时20分前后在浙江省象山县鹤浦镇沿海登陆,8日白天穿过浙江省,8日夜间进入安徽省,将给长江三角地区带来持续强风雨。诸如此类的台风是怎样的一种自然现象呢?
  ②台风是形成于热带洋面上的强大而深厚的气旋性涡旋。它发生在南纬和北纬5 20 左右海水温度比较高的洋面上。北半球台风主要发生在海洋温度比较高的710月,南半球的台风发生在高温的13月,其他季节明显减少。当台风吹越海面时,风速可达17。2米/秒,掀起的巨浪有10多米高,最高的可达30多米。一个成熟的台风在一天中下的雨量可达200亿吨,由水汽凝结成雨所放出的热能相当巨大。台风的威力之大由此可见一斑。
  ③台风登陆之际,往往造成恶劣天气,风雨交加,酿成风灾水患。台风是我国东南沿海地区的一大灾害。近几年来,台风登陆频率增高,并有北移的趋势,偶尔还深入内陆,台风的影响面在扩大。2005年8月台风麦莎使全省受灾人口高达840。3万,9月受13号台风泰利影响,安徽大别山地区普降暴雨到特大暴雨,强降雨造成山体滑坡、山洪暴发,造成几十人死亡,2006年第1号台风珍珠已造成福建、广东、浙江3省1061万多人不同程度受灾,紧急转移安置105万多人,因灾直接损失75。5亿元。每当因台风致灾时,人们常常想:假如世界上没有台风该有多好。
  ④那么,假如没有台风又会怎样呢?
  ⑤首先,如果没有台风的话,我国东南沿海盛夏季节气温将会骤增。持续的高温会造成作物热死,人畜中暑,造成高温引起热害。工厂将被迫停工,各项生产效率大大降低。身居东南沿海的人们在骄阳似火、炎热难熬的盛夏,常会盼望多来几级台风,因为台风给人们带来大量的雨水与狂风,使气温骤然降低,给酷暑之中的人们以透气的机会,可见台风在盛夏消除热害中,有着不可缺少的作用。
  ⑥台风带来倾盆大雨,为缺乏淡水的沿海岛屿和城乡普降甘霖。一次台风带来的一场透雨,能缓解旱情,大量雨水储入水库,渗入地下,改善了夏季干旱的气候。近年来,我国淡水资源十分紧缺,沿海城市和海岛更是年年都要闹水荒。1988年,我国最大的渔场之一浙江嵊泗列岛大旱,岛上水库干涸,来自沿海诸省市的10万渔民和岛上居民深受缺水的.煎熬,十万火急地向上海求救。当时上海市曾紧急调用多艘油轮向嵊泗送水,旱情才得以缓解。可是用船送水,要付出很大的费用,真是滴水贵如油啊!如果没有台风,那么在盛夏干热时节,我国沿海城乡和岛屿的水荒将更会加剧,将严重影响人民正常的生产和生活。
  ⑦如果没有台风,我们沿海地区的湿润度就要大大下降。弄不好,江南沃野也将丧失,会出现沙丘成垄的干旱地区,江南的鱼米之乡也就不会存在了。
  ⑧我们人类居住的地球是大自然长期演化的产物,似乎一切都作了精密的安排,什么也缺少不了。那么,这是不是说我们应该拜倒在台风的脚下?那也不是,人类不能消灭台风,却要认识台风,掌握台风的规律,以便趋利避害,进而利用台风。比如说,每次台风来时,都带来了巨大的能量,一旦人们能驾驭台风,借其能量为人们所用,人类也增加了一种巨大的能源。
  小题1:请根据本文的内容,概括台风的弊与利。(5分)
  小题2:第②自然段多次引用数据,有什么作用?(2分)
  小题3:文章第②段中的划线句在文中有什么作用?请联系上下文,概括回答。(4分)
  一个成熟的台风在一天中下的雨量可达200亿吨,由水汽凝结成雨所放出的热能相当巨大。
  小题4:我国东南沿海地区是台风灾害的高发区,请你根据本文的相关知识,联系实际,向政府有关部门提几条合理化建议,以减少台风灾害带来的损失。(3分)
  《假如没有台风》阅读答案
  小题1:弊:酿成风灾水患,影响人民正常生活,造成巨大经济损失。(2分。答出一点1分,答全给满分)利:①夏季能降温,消除热害(避免作物热死,人畜中暑);②能给干旱地区带来降水,缓解旱情;③能保持沿海地区的湿润度。(3分。每点1分)
  小题1:具体、准确地说明了台风的巨大威力和台风新动向。(2分。意思符合,有欠缺酌扣)
  小题1:一方面通过说明台风的巨大雨量和热能进而说明台风的威力;另一方面为台风能带来甘霖缓解旱情和保持湿润度埋下伏笔。(4分,每点2分,意思符合,有欠缺酌扣)
  小题1:此题开放,如(1)加固沿海堤岸;(2)加强预警能力,及时播报台风新动向;(3)及时将人民群众转移到安全地带;(4)成立抗台风指挥部;(5)加固树木、广告牌等。(3分,任意写三条,每条1分。合理可行即可。有欠缺酌扣)
  小题1:学生感知说明文文本内容,学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出酿成风灾水患,影响人民正常生活,造成巨大经济损失和消除热害、缓解旱情、保持沿海地区的湿润度等信息即可。
  小题1:这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法,并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。此处使用引用数据的说明方法,有具体、准确地说明了台风的巨大威力和台风新动向的作用。
  小题1:分析语句在文章中的具体作用,学生应学会观察语句所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处,在结构上是为台风能带来甘霖缓解旱情和保持湿润度埋下伏笔,在内容上是说明台风的巨大雨量和热能进而说明台风的威力。
  小题1:这是一道开放性试题,只要内容设计合理,表述正确,文通句顺,书写认真即可。

蔡勉旃坚还亡友财教学反思范文年月日,在工作室主管领导的带领下,我和工作室成员一起走进了中学,与七年级的新生一起上了一节难忘的文言文阅读课。此次活动,与其说是送教下乡,还不如说是对我的一次磨砺。纵观课前。选择蔡给予树说课稿范文一说教材分析给予树选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第八组课文的第31课。这一单元的课文均围绕爱的奉献来组织单元。这篇课文主要写了圣诞节前夕,金吉娅把应该给家人买礼八年级物理压强说课稿范文我说课的课题是初中物理第十章压强和浮力第一节压强,本节内容根据教材要求是两课时,我说的是第一课时的内容。本节课主要有两大版块内容压力压强,压强的应用留到第二课时再讲。本节课我用动画硝酸说课稿范文各位评委老师大家好!今天我说课的题目是人教版第二册第一章第三节硝酸,本节说课分为六个环节一说教材1。教材的地位和作用氮族元素是在学完元素周期表和元素周期律的理论知识的基础上学习的最田忌赛马优秀语文说课稿各位老师下午好!我说课的内容是义务教材第七册第六单元的首篇课文田忌赛马。下面我从教材的特点教法学法的选择设计的意图三个方面作简要的说明。一浅析教材田忌赛马是一篇传统好教材,课文主要幼儿园雪孩子的说课稿雪孩子是幼儿园语文课上的课程,以下是小编整理的幼儿园雪孩子的说课稿,欢迎参考阅读!幼儿园雪孩子的说课稿1一说教材1说教学内容雪孩子这篇课文选自语文人教版第一册第六单元。课文以连环画关于说课稿范文尊敬的各位评委老师你们好,我说课的内容是小学二年级语文上册第18课称赞,下面我就从说教材分析说教法学法说教学流程说板书设计等五个方面展开我的说课。一说教材分析第五单元的主题就是友好连加连减小学一年级数学说课稿如果说正确把握教材的意图,领会新课标精神是肥沃的土壤,那么随时更新的教育理念,扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的清泉灌溉着肥沃的土壤,才能使土地上呈现一派生机盎然的景9加几说课稿范文一说教材我的说课内容是9加几,这个内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册),它是学生掌握了1120各数的认识及10加几的基础上进行教学的,也是进一步学习其他进位加社戏说课稿怎么写社戏通过我和少年伙伴们夏夜行船船头看戏月下归航等情节的描写,展示了我的一段天真烂漫童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴善良友爱无私的美好品德人教版小学数学二年级上册5的乘法口诀说课稿一设计理念小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科,除了应传授给学生一些初步的数学知识以外,还担负着发展学生的思维能力,培养创新意识实践能力和提高学习数学的兴趣。所以在课堂教学中,
五年级上册木笛教学设计范文教学目标1抓朱丹语言动作神态等反复揣摩,感悟他用笛声如泣如诉内心的情怀。2领悟人物精神与事物品格喻指的高度统一。3在读中提升情感,唤起对南京大屠杀刻骨铭心的痛楚,提升不忘历史的民族小白船教学设计范文作为一位优秀的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编收集整理的小白船教学设计范文,仅供参考,希望能相遇问题综合练习教学设计(一)教学内容课本练习八(一)教学目标1通过练习使学生进一步认识相遇问题的特征,理解数量关系,并能正确熟练地解答相遇问题应用题。2沟通相遇问题三种类型的内在联系,提高学生的分析和判断能力我的爸爸叫焦尼教学设计我的爸爸焦尼是一本图文并茂的小故事,简单的文字诉说着感动的场景。故事的主人公狄姆是一个单亲家庭家庭的孩子,他不能经常见到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐的。他告诉热爸爸妈妈的心,我能懂教学设计教学目标情感与态度初步懂得长辈操持家务养育自己的辛苦,要感激孝敬他们。行为与习惯初步养成尊重理解孝敬父母的良好行为习惯。知识与技能学会与父母谈心和撰写爱心留言条。过程与方法通过情景初中语文藤野先生教学设计教学目的一学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法二学习藤野先生正直热情治学严谨的高尚品质和重视中日友情毫无民族偏见的精神学习鲁迅先生将个人的志愿与祖国的前途命运紧惊弓之鸟第二课时教学设计教学内容省编义务教材小学语文第八册第10课教学目标1。能运用读书记号理解课文内容。2。能较熟练地运用因果关系的句式说话写话。3。初步领会惊弓之鸟这个成语故事的喻意。教学重点正确运用北京亮起来了第二课时的教学设计教学目标复习12个生字词语。理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词语。用犹如说话。正确流利有感情地朗读课文,感受北京的美丽和日新月异的变化,进一步激发热爱祖国的意识和感情。教学重点与语文小伙伴教学设计设计理念新课程倡导自主合作探究的学习方式。因此,本课设计注重激发学生的兴趣,使学生积极主动地参与学习全过程。例如,教学开始,让学生根据阅读要求自读课文,整体感知,课尾,让学生自主识一年级语文上册咏鹅第一课时教学设计教学内容咏鹅是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级上册第5单元的一篇诗歌。教学目标1知道鹅的美丽和可爱,激发学生热爱动物,热爱大自然,热爱生活的情感。2能带表情有节拍地语文五柳先生传教学设计一教材分析。本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。文章从名字的由来性格爱好生活著文等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他的安贫乐道的精神。人物形象丰满,形象鲜明,