奇奇是一只蓝老鼠，洋洋是一只红老鼠，他们是一对好朋友。
　　这天，奇奇在给洋洋打电话：＂喂！洋洋吗？＂
　　洋洋回答说：＂是啊，奇奇，有事吗？＂
　　＂有……有事，什么事呢？我突然想不起来了。＂奇奇很抱歉地说。
　　又一天，洋洋急匆匆地跑来找奇奇：＂奇奇，我想……我想……唉，怎么想不起来了？＂
　　两个好朋友老是这样，突然忘记了准备去做的事情。
　　在一个天气很好的早上，奇奇换上干净的衬衣，系上领带，＂我要和洋洋去逛商店，吃冰淇淋……突然，他拍拍头，万一，万一我忘了怎么办呢？这时，他看见了自己的长尾巴，对了，逛商店，打一个结；吃冰淇淋，再打一个结。我只要看到这两个结，一定会想起来的。
　　奇奇很满意地走出家门，一只尾巴上打着两个结的蓝老鼠，走在街上是很神气的。
　　大街的另一头，洋洋很快活地走过来，他的尾巴上也打着两个结。
　　＂洋洋，你好！我想找你一起去……去……怎么又忘了？＂奇奇着急地说。
　　＂我也想找你去……去……去哪儿呢？＂洋洋也很着急地说着。
　　两只穿得很整齐的老鼠凑在一起，谁也想不起来准备要做的事情。
　　＂算了算了，洋洋，我们一起去玩吧！＂
　　＂好主意！＂
　　两只老鼠一起逛商店、冰淇淋、买图书、打电子游戏机……好快乐的一个上午！
　　分手时，奇奇突然看到了自己尾巴上的两个结，＂啊！我想起来了，我是找你去逛商店、吃冰淇淋……＂
　　洋洋也想起来了：＂你瞧，我尾巴上的两个结是提醒我，和你一起去买图书、打电子游戏机……＂
　　＂哈哈哈……＂他们满意地笑着，因为他们准备做的事情全做了。

口语交际当一次主持人教学设计一教学分析1。教学内容分析当一次主持人是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）八年级上册第一单元口语交际中的内容。该内容紧承七年级下口语交际中话须形象才动人，同时又为本册书第三单中考成功三要诀实力技巧和心态要在考试中取得理想的成绩，一自己的实力，二答题的熟练技巧，三考试时的良好心态。先说实力，主要指牢固地掌握基础知识基本技能基本方法和分析问题解决问题的能力。中考冲刺最后阶段，要回到基在痛苦的深处微笑阅读理解答案父亲驾驶着货车，在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌，几近失控。他狠狠地踩下刹车，避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说，坐在车上别动，我下去看一下。汽车停下的位置，是快马加鞭的成语接龙和成语解释快马加鞭的成语接龙快马加鞭rarr鞭长莫及rarr及笄年华rarr华而不实rarr实事求是rarr是非分明rarr明镜高悬rarr悬门抉目rarr目不给视rarr视有如无rarr无10个成语解释加造句一个成语往往背后有一段故事。你是不是在10个成语解释加造句，让我们一起来了解一下吧。10个成语解释加造句10个成语解释1。明日黄花比喻过时的事物或消息。2。火中取栗比喻被别人利用去有关亲字的成语有哪些亲即亲人，是血缘最接近的人的统称，你知道哪些带有亲的成语？接下来品学网网小编将带来亲字成语内容，希望对大家有所帮助。亲的基本解释qi用刀从上往下用力菜。除。磋（本义是把骨角玉石加工幼儿园中班社会淡水用处大教案范文活动目标1知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水。2了解淡水是有限的，我们要保护水资源，节约用水，认识相关的节水的标记。活动准备1有关水资源的录象2挂图3地球仪一个活动过程一了向海洋索取淡水小学六年级环境教育教案一教学目标1了解海水是如何变成淡水的。了解海水变成淡水的方法。2了解海水淡化还未普及的原因。二教学过程1了解地球淡水资源情况，知道海水分布情况。2实践天地通过实验，了解海水是如何变珍贵的淡水资源一教学目标1知识与技能通过引导了解水资源的广义和狭义概念能够通过阅读图片及相关资料让学生学会分析影响水资源的主要因素分析世界水资源时空分布的特点及其成因。归纳总结中国水资源的基本国第七章第二节淡水鱼类和海洋鱼类教学设计P教学目的1知识方面（1）知道主要的淡水鱼类及其养殖。（2）知道主要的海洋鱼类及其养殖。2能力方面通过本节课的教学培养学生自觉获取生物学知识的能力。3思想情感方面通过淡水鱼类和海洋第二节淡水鱼类P教学目标1了解鱼类的经济意义和我国主要的淡水鱼类。2理解混合放养的原理和意义以及鱼苗的人工繁殖，并继续培养分析问题和解决问题的能力。3通过了解鱼类的经济意义和我国主要的淡水鱼的资