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老鼠转笔刀

    一
  皮皮鲁过生日时,妈妈送给他一件小小的礼物--塑料老鼠转笔刀。皮皮鲁是属老鼠的,所以他特别喜欢这件礼物,把它放在写字台上。
  没想到只过了三天,老鼠转笔刀不见了!还丢了一支铅笔!皮皮鲁翻遍了抽屉、书包、柜子。……都没有老鼠转笔刀的影子。
  看儿子急成这样,爸爸又给皮皮鲁买了个老鼠转笔刀。这次皮皮鲁用细绳子把它拴在台盗e上。没想到第二天老鼠转笔刀又不翼而飞了,只剩下半截绳子拴在台盗e柱上。
  这回爸爸妈妈不相信儿子了,他们觉得一定是皮皮鲁在捣乱。不管皮皮鲁怎么苦苦哀求和解释,爸爸妈妈也不给他买老鼠转笔刀了。
  “可他总得有个转笔刀呀,你看他用刀子削出来的铅笔,多难看!”爸爸跟妈妈商量。
  “那就给他买个别的转笔刀吧。”妈妈说。
  于是,皮皮鲁得到了一个小鸭子转笔刀。你说怪不怪,小鸭子转笔刀一直皮皮安安地呆在皮皮鲁的桌子上,为皮皮鲁写作业立下了汗马功劳。
  一年以后,皮皮鲁在床底下偶然找到了那两个老鼠转笔刀,他高兴极了!可是,老鼠转笔刀已经锈了,不能削铅笔了。
  “它们是怎样跑到床底下来的?”怪了。这可真是一个谜。
  为了庆祝鼠年,老鼠世界出版了一起专刊,披露了这件事的内幕。
    二
  “特大新闻!特大新闻!”一只嘴特别尖的小老鼠从洞外跑进来。
  “什么事?”一只长着长尾巴的小老鼠问。
  “来了一只陌生的老鼠!”尖嘴兴奋地说。
  “在哪儿?”长尾巴迫不及待地问。
  “在皮皮鲁的桌子上。”
  “在皮皮鲁的桌子上?现在?大白天?”“真的,不信你去看。”长尾巴不相信一只老鼠敢大白天呆在皮皮鲁的桌子上。
  他跟着尖嘴出了洞。
  长尾巴和尖嘴是弟兄俩,在皮皮鲁家住了很长时间了。尖嘴和长尾巴既怕皮皮鲁又恨皮皮鲁。皮皮鲁老让他们没饭吃。
  尖嘴和长尾巴没事儿就在一起骂皮皮鲁,连皮皮鲁的名字他们都觉得不顺耳。
  “真的!他真敢大白天呆在皮皮鲁的桌子上!”长尾巴惊呆了,他揉了揉眼睛。
  “这家伙一定有点儿本事!”尖嘴说。
  “别急,皮皮鲁还没回来呢,咱们看看皮皮鲁回来后他怎么对付他。要是皮皮鲁进屋后他还敢呆在桌子上,我才服他呢!”长尾巴说。
  门响了。皮皮鲁放学回家了。
  尖嘴和长尾巴躲在床底下等待着惊心动魄的场面出现。
  “他还没跑!”尖嘴屏住呼吸说。
  “够意思!”长尾巴不得不承认桌子上的老鼠有点儿胆量。
  “哎,皮皮鲁抓住他了!”尖嘴惊叫起来。
  “啊!”长尾巴简直不敢想象被皮皮鲁抓住是什么滋味儿。
  想一下,浑身就打一次哆嗦。
  “你看,皮皮鲁干什么哪!”尖嘴愣了。
  皮皮鲁把一支铅笔插进那只老鼠的屁股里,使劲儿转着。
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  不一会儿,铅笔被削尖了。
  “多疼呀,皮皮鲁真狠!”长尾巴下意识地摸摸自己的屁股皮皮鲁把那只老鼠放回桌子上。
  “他还不跑?!”尖嘴不相信自己的眼睛。
  只见皮皮鲁对那只老鼠说:“谢谢你!”还剥了一块糖放在他面前。
  “糖!”尖嘴咽了一下唾沫。”那个傻瓜,他怎么不吃!”“还是奶油糖呢!”长尾巴羡慕地死盯着看。 尖嘴和长尾巴不明白皮皮鲁为什么对这只老鼠这么优待。
  “他可以公开呆在桌子上!”尖嘴嫉妒了。
  “旁边就是饼干盒子!”长尾巴强调说。
  “一定是他能帮皮皮鲁削铅笔,"尖嘴恍然大悟,"皮皮鲁就对他好!”“这小子还挺仗义。”长尾巴眼珠一转。”要是咱们也帮他削铅笔呢?”“他也会给咱们糖吃!”“也会让咱们呆在饼干盒旁边!”尖嘴和长尾巴激动了,他们决定试试。
    三
  这天晚上,长尾巴和尖嘴从皮皮鲁的桌子上偷回了一支铅笔。
  “你先试吧?”尖嘴看着粗粗的铅笔,有点儿发怵。
  “你先试吧!别那么没出息,你看桌子上那家伙,个头比你小多了,他都能忍住疼。”长尾巴给尖嘴打气。
  “来!”尖嘴想起能吃奶油糖,胆子大了。
  尖嘴往地上一趴,撅起了屁股。
  “哎哟!”尖嘴疼得直咧嘴。他觉着自己的肠子被铅笔绞得乱了套,"哇"的一声吐了。
  “不干了!不干了!”尖嘴往前一窜,摆脱了铅笔,在一旁揉屁股。
  长尾巴一看尖嘴疼成这样,有点儿害怕。可又一想,自己还是试试吧,万一有这本事呢!
  尖嘴拿起了铅笔。……只听长尾巴大叫一声,疼得昏了过去。吓得尖嘴慌忙给长尾巴做鼠工呼吸。
  试验失败了,长尾巴和尖嘴没有削铅笔的本事,他们吃不上奶油糖了。
    四
  尖嘴和长尾巴每天躲在床下看着皮皮鲁和那只老鼠亲近。给他东西吃--尽管他不吃。第三天,尖嘴和长尾巴受不了了。
  这天晚上,长尾巴和尖嘴悄悄爬上了桌子,小心翼翼地走到那只老鼠身边。
  “喂,本事不小呀!”尖嘴试探地问了一句。他随时做好跑的准备。他们还不摸这位同胞的底细。
  看他没反应,长尾巴走近了一步。
  “够意思,天天守着饼干盒呀!”长尾巴酸不溜丢地冒出一句。
  那只老鼠还不说话。
  “气巴!”尖嘴骂人了。”看你和皮皮鲁那亲热劲儿!”“以后每天给我们送点儿吃的怎么样?”长尾巴厚颜无耻地说。
  那只老鼠不理他们。
  尖嘴忽然冲上去踢了他一脚,又赶紧退回来。那老鼠仍然一动不动。
  长尾巴来劲了,他就喜欢打不敢反抗的东西,只见他劈头盖脑打了那只老鼠几个耳光。
  还是没反应。
  “把他拖走,谁也别享福!”尖嘴说。
  长尾巴二话没说,和尖嘴把那只老鼠拖回了洞里,关起门来。
  长尾巴和尖嘴心里踏实了,他们美美地睡了一觉。
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    五
  “又来了一只会削铅笔的老鼠!”尖嘴告诉长尾巴。
  “啊?!”长尾巴生气了。他和尖嘴一样,恨所有会用屁股削铅笔的老鼠--因为他和尖嘴没有这种本事。
  “绑架!”长尾巴咬牙切齿地说。
  当天晚上,第二只会削铅笔的老鼠被关进了洞里。
  长尾巴、尖嘴贝服了,尽管他们像往常一样饿肚子,但饿得痛快、解气!
  “来了一只会削铅笔的小鸭子。”一天,尖嘴从外边跑进来,语气一点儿也不惊讶。
  “鸭子?”长尾巴也没生气,"鸭子可以。”只要不是老鼠就行!
    六
  一年以后,当皮皮鲁找到两个老鼠转笔刀时,他们的刀锋都生了锈,不能削铅笔了。
  尖嘴和长尾巴笑了--饿着肚子笑了。上一页 1 2 3

白鹅的教学反思参考本节课根据学生的年级特点和城市特点,我设计了白鹅的教学设计。首先学生认读了本课词语。字词是构建语文的基础。识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的,这样有助于读好课文,理解内容。在这对自主教学模式的教学反思宗旨是发挥教师的主导作用,特别是发挥学生的主体作用,采取自学启发诱导的方式,激发学生学习物理的兴趣,逐步培养学生主动学习积极思维的品质和解决实际问题的能力。第一步预习自学。教学时,古对今的教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的古对今的教学反思,一起来看一下吧。教学反思本课采用对韵歌的形式识字,新课标人教版七年级数学上册1。3。1有理数的加法教学反思在本节课的教学过程中,将先复习旧知引入课题,这样能使学生积极主动地学习。在探究有理数加法的过程中,先让学生独立观察,然后通过小组合作学习交流并讨论,从而发现有理数加法的性质,注重学体积单位间的进率的教学反思今天上午,我在五(10)班教室上了一节校内公开课,内容是人教版数学第十册第三单元的体积单位间的进率,许多数学老师进行了观摩,课后也及时给予了评价。通过教学和评课这两个环节,我的感受数学五年级上3的倍数的特征教学反思3的倍数的特征本节课的教学活动,注重学生实践操作,展开探究活动,组织学生进行交流和探讨,注重培养学生发现问题,解决问题的能力,让学生经历科学探索的过程,感受数学的严谨性和数学结论的画线段图解决问题教学反思范文作者来源高区实验小学苗潇文画线段图解决问题一节的数学知识基础是倍的知识求比一个数多(少)几的数是多少数学策略基础是学生经历了完整的用纸条图表述题意的过程。在这样的基础上,通过数据的蒸发教学反思范文成功之处尽管蒸发在我们身边常常发生,但却不易被学生注意,因为这些过程往往看不见摸不着的,而且进行得较为缓慢,液体蒸发后的气体又看不见,怎样让学生能注意到蒸发的存在让学生了解影响蒸发自我调节,轻松面对考试考生的水平不能在考试中正常发挥,原因可能不是单一的,一旦产生焦虑情绪,心理的自控能力自然降低,因此,面对考试错位现象,如何进行心理矫治,值得研究。下面谈谈我在实践基础上的点滴做法或初一年级关爱生命善待自我主题班会评介为期一周的ldquo关爱生命善待自我rdquo生命健康教育主题班会在我们初一年级全体班主任的辛苦努力下圆满结束了,取得了非常好的效果,达到了我们预期的目的。当前,生命健康越来越成为珍爱生命,增强自我防护意识主题班会珍爱生命,增强自我防护意识教学目标1情感态度与价值观目标热爱生命,保护生命,增强法制观念和自我保护能力激发学生积极向上的热情,健康成长。2能力目标学会在现实生活中珍爱自己的生命3知
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