《画虾》是新课标小学二年级第三册中的一篇课文。课文讲述了我国一代国画大师齐白石老人小时候迷上了画虾，经常站在鱼缸旁边仔细观察和写生，天长日久，终于画出的虾像活蹦乱跳的虾。
　　本课的教学目标是：
　　1、认识12个生字，会写8个字。正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、理解并积累词语、句子。背诵自己喜欢的段落。
　　3、感悟只有仔细观察、坚持不懈才能有所成就的道理。
　　教学重点：学会生字和词语，读懂齐白石观察和刻苦学习的句子。
　　教学难点：明白＂只有刻苦学习，持之以恒，才能有所成就＂。
　　《语文课程标准》指出＂学生是学习的主人。语文教学应激发学生的情感，注重培养学生自主学习的意识和习惯。＂遵循这一要求，在教学中，我努力为学生营造一个宽松、民主、探索、合作的对话交流平台，让学生充满信心，有话敢说，有感愿发，以唤醒、激活他们自主学习的热情。同时，联系生活，拉近文本距离，以＂读＂作为贯穿整个教学过程的主线。并通过合作学习来促进学生的自主性发展。从这堂课上，我发现学生的＂学习自信，融洽了师生的情感，师生携手共同参与学习活动，让学生成为学习的主人，得到了很好地体现。另外，我还结合美术课上的绘画知识同语文知识进行了较好的整合，让学生在语文学习中，不仅能体会到我国语言文字的美，而且能欣赏到艺术作品的美，从而有效地对学生进行审美教育，培养了学生的学习兴趣，收到了较好的教学效果。

对美术教学的反思传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅很难培养出学生的创造精神，而且会泯灭学生学习的兴趣，最终影响学生的发展如何创造性地使用教材我认为，现代教育改革的核心是使学生变被动型学习为主动型学习，让他们在真实的环境中学习和接受挑战性的学习任务。教师的角色逐渐由传统的知识传授者转变成设计者指导者组织者帮助者学习资源管美术课实施愉快教学的思考美术课上如何创设特定的情境激发学生兴趣，使学生在听想说玩画等多元化活动中愉快地主动获取知识，提高审美能力呢？提如下建议一导入方法新一点猜谜导入。视学生内在知识和喜爱谜语这一特性，让多媒体为美术教学插上翅膀美术教学的主要任务是教给学生基本的美术知识和技能，同时让学生有感受美欣赏美创造美的意识。而多媒体计算机技术作为一种新的辅助教学手段，为美术教学带来了教与学的重大改革，大大提高了教学美术欣赏注意文化的情景首都师范大学美术学院尹少潭教授在阐述美术课程标准时，指出新课程的基本理念之一就是要在广泛的文化情境中认识美术。因为任何美术作品都不是孤立的，都是在一定的文化环境中创造出来的，艺术家用音乐来激发美术创作灵感今天的美术课上在欣赏康定斯基的粉色的音调，本身这幅作品就是一幅抽象派的作品，学生欣赏起来有一定的难度。因此我就从音乐的角度去引导学生问题一这幅作品的题目是粉色的音调，音乐和画怎么能三角形三边关系教案三角形三边关系教案1教学内容四年级下册第62面教学目标1学生能够理解两点之间线段最短及两点间距离的含义，并在操作观察归纳等活动中发现理解三角形中任意两边之和大于第三边的特性。2培养上下关系的小班教案活动目标1能区别两个物体之间的上下关系。2在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系。3体验集体游戏的快乐。活动准备1玩具娃娃一个帽子一顶袜子一双。2水果蔬菜图片若干玩具柜的玩分数与除法的关系数学教案教学目标（1）使学生理解分数与除法的关系，掌握两个自然数相除，可用分数表示。（2）运用分数与除法的关系，学会把低级单位的名数聚成高级单位的名数。教学重点难点重点难点理解分数与除法的小学四年级数学常见的数量关系的教案教学要求1使学生初步认识单价数量和总价，速度时间和路程的含义，理解掌握这两组数量关系。2初步培养学生运用数学术语的能力，以及综合抽象概括等思维能力，并渗透事物之间相互联系的观点。教时间路程和速度的数量关系教案教学目标1结合具体事例，经历探索路程速度时间的数量关系的过程。2了解时间路程速度的意义及它们之间的数量关系，结合生活实际，解决与这些量有关的简单问题。3综合运用知识解决生活中的简单