历史《香港和澳门的回归》教学反思 本学期历史备课组继续开展公开课展示活动，组内蔡老师老师在二（8）班展示了题为《香港和澳门的回归》这一课。全体历史组的老师参加了听课。蔡老师整堂课思路清晰，环环相扣，结构完整，分析娓娓道来，师生互动良好，课堂气氛活跃，体现了较高的教师素养。
　　课后，全体历史老师进行了评课，大家认为：蔡老师课前做了充分准备，分析透彻有深度。
　　突出的亮点有：
　　1、通过两幅回归场景上面的.国旗和课题＂回归＂这一词导入新课，直接自然。
　　2、通过投影地图分析香港和澳门问题的由来和通过课本63页＂活动与探究＂第一题来分析＂一国两制＂构想的提出背景。
　　3、从香港、澳门的回归，我们得到什么启示？改革开放后，中国国际地位的提高，综合国力的增强，＂一国两制＂构想的成功实践等。
　　4、讲解香港、澳门回归的意义时，教师引导学生回忆了西藏的和平解放，分析了香港、澳门问题属于主权问题，台湾属于内政问题。5、留有10多分钟做题，通过训练一些有代表性的题目拔高教学内容的深度。
　　改进的建议：
　　1、＂一国两制＂的概念要强调，这里的＂一国＂跟后面要学的＂九二共识＂的一个＂中国＂的区别。2、台湾放到后面第13课《海峡两岸的交往》中来讲更合适，这一课联系到即可，不用展开。
　　教研，教之后的研如今让备课组的老师更期待，因为从中我们也能发现自己的长处和短处，反思自己的教学，不断提升自己。

偶尔的造句及反义词中文发音偶尔ur词语解释1间或有的时候一般指隔着三五天。2偶然发生的，没有计划的，无周期无规律反义词常常一贯每次屡屡经常时常总是用偶尔造句1在夏天时，我偶尔会买几只棒冰解解馋，也能幼儿园语文教案宝宝爱看书活动目标1。对阅读画书感兴趣。2。学习从前往后一页一页的翻书。3。看完书能把图书送回原处。活动准备1。幼儿用图书每人一本。活动过程一出示图书，引起幼儿的兴趣。1。教师今天老师带来了分文不取成语造句成语原文分文不取标准发音fnwnbq繁体写法分文不取分文不取是什么意思一个钱也不要。比喻不计报酬。分文不取成语接龙白黑不分分文不取取义成仁用法分析主谓式作谓语定语比喻不计报酬读音预抑郁寡欢成语造句抑郁寡欢造句1后封皮的照片是真实的我，一个抑郁寡欢长相矜持的女性。2经过反复研究，科学家们发现步入中年其实总体上会使人更加乐观，而不是闷闷不乐，抑郁寡欢。3今年7月初，秘鲁一名国会成语百折不挠的解释与造句百折不挠造句百折不挠bizhbno解释折挫折挠弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。出自汉蔡邕太尉乔玄碑其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。1爱迪生在旗开得胜对对子旗开得胜是比喻事情刚一开始，就取得好成绩。那你们知道旗开得胜的对对子有哪些吗？下面是品学网小编给大家整理的旗开得胜对对子，供大家阅读！旗开得胜对对子旗开得胜马到成功其他成语对对子神触字该怎么组词和造句触字该怎么组词触罪枨触触发薄触触礁触手伤触摩触触物蛮触触瑟感触触眼触豸触犯触尘接触觉触触冒挺触触藩触指触槐触机触觉击触触景触类触瓶抵触触动触羊触电触目触忤物触笔触角触触及触蛮押触进怎么用谛字组词和造句怎么用谛字组词静谛谛视俗谛谛语三谛道谛灭谛瞻谛密谛真谛圣谛谛听色谛安谛谛审谛信覆谛九谛空谛谛察法忍一境三谛四谛法门谛分审布浪漫谛克屏息谛听圆融三谛揭谛谛思谛信谛睨谛绎圣谛精谛空谛诗鸿雁传书的意思是什么鸿雁传书的意思又名飞鸽传书，指通信，也有以鸿雁来指代书信。英文解释aletterfromafarkeeponshuttlecockinglettersmailalettermess刻不容缓的意思是什么刻不容缓的意思刻指短暂的时间缓延迟。指形势紧迫，一刻也不允许拖延。英文解释brooknodelayadmitpermit（of）nodelayallthemoreurgenttob扶字的组词和造句扶有帮助援助用手按着或把持着搀，用手支持人或物，使不倒的意思。以下是由小编整理关于扶字的组词和造句，希望大家喜欢！扶字的组词扶助扶将扶乩扶养扶携扶梯撑扶抟扶携扶搀扶升扶相扶拽扶扶榇