一、目标反思
　　《天上一群小白羊》是一首充满童趣的儿歌。通过对白云不同姿态的描述，把白云想像成草原上的小白羊。本课的教学目标是认识生字，整体感知课文，通过教学，完成了识字这一教学目标。学生学习兴趣浓厚，在教学过程中，我也体会到以下几点。
　　二、过程反思：
　　1、谈话导入，激发想像
　　＂开放性＂和＂创新性＂是课改的灵魂。在这五彩缤纷的生活中，人们的休闲日趋多样化，学生的生活也受到了潜移默化的影响。富于情趣的导入尤其重要，本课我采用了谈话的导入方式，以＂同学们，你们喜欢看天上的白云吗？你见到的白云是什么样子的？＂一句打开学生想像的大门，学生发言很积极，有的说看到过像龙的白云，有的说看到过像小兔的白云…….等等。从学生熟悉的蓝天白云入手，让学生充分发挥想像力，既锻炼了口语表达能力又很自然地导入了本课。
　　2、把识字融入到游戏中
　　我们所面对的是一群刚从绚丽多姿的滑稽戏世界走出来的.孩子：好动，活泼，注意力不宜集中，是他们的通病。要想让学生对语文产生兴趣，并持入呵斥着这份新鲜，游戏环节是再合适不过了。复习巩固历来以抽读卡片为主，卡片颜色单调，很难激起学生的求知欲。为此，在此环节我安排了小狗爬楼梯的小游戏，读对一个小狗就上一级台阶，学生感到很有趣，积极性很高，而且做到了全员参与，这样我们才能关注到每一位学生，切实提高课堂效率，真正达到复习巩固，激发兴趣的目的。
　　缺憾及改进方法：
　　1、由于本课生字较多，所以在识字环节用了不少时间，以至没有时间去关注课文，一节课的容量显得有些空，教学目标中的流利地读课文没有达到。
　　2、另外我觉得教师本人缺乏生动活泼的儿童3、学生生字掌握不是太理想，如果将拼音教学与识字教学有机结合，也许本课中的难点更容易化解，在识字过程中可以设计字词与拼音的复习巩固，这样学生学起来丝毫感觉不到枯燥乏味。

教育随笔秋天的落叶最近天气很好，秋高气爽的，我们每天午饭后都会带孩子们去外面散步，有时候我们会带孩子们去小学校园里去逛逛。今天也是，我们刚走到小学教学楼的边上，就听见孩子们在喊哇！好多树叶啊！好漂亮教育随笔学会对孩子说不我们班的崔裕昊算得上是一个聪明的孩子，学诗歌他最快，学表演他最出色，而且很有眼力见。所以，在平常的活动或者其他时候只要他想干的事情我一般都会依着他，什么时都会偏向他，但是慢慢的我发幼儿园班级管理教育随笔班级管理对于我来说有压力，也是一个挑战，虽然从毕业到现在一直承担着班级管理工作，但工作中还是存在着很多不足。由于每年都是接陌生班级，还要换老师，小朋友从大班升入到幼小衔接班是一个跨计量的产生长度单位和面积单位教学反思在前面的学习过程中，学生已经分散地学习了各种计量单位。本单元就是在此基础上进行系统的整理和总结，使学生对量的的计量知识有一个完整的认识，感悟计量源于生活。在这节课中，我根据教学目标会走路的树优秀教案设计教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。学会本课个生字，理解生字组成的词语。3。培养喜爱小动物热爱大自然的情感。教学重难点识字写字朗读课文，领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐，从归园田居三教案教学内容人教版八年级上册第六单元第30课。课文解读陶渊明于公元405年辞官还乡，从此终老田园。归来后，作归园田居诗一组，共五首。描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后的归园田居（其一）教案陶渊明的归园田居是千古名篇，以下是小编整理的归园田居（其一）教案，欢迎参考阅读！归园田居教案11教学目标知识与能力1掌握山水田园诗的典型意象和表现手法。2赏析宁谧优美的田园风光，体秋天的雨的优秀教案设计学习目标1认识钥匙趁等8个生字。会写盒扇邮等10个字。能读写清凉留意扇子等16个词语。2正确流利有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3喜欢秋天，能用自幼儿园中班关于安全的教案设计中班安全教案。危险品不玩中二班。黄旦祝一活动目标1激发幼儿的探究欲望，体验活动的。乐趣。2丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。3使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自人音版金钥匙的优秀教案设计教学目标1能够富有想像力的演唱歌曲。2认识顿音记号，知道他的作用，能正确在歌曲中应用。3通过学习歌曲，激发同学探索大自然的兴趣。教学过程一谈论蓝毛淘气三千问引入。二欣赏，熟悉旋律。加减法计算练习教案设计范文教学内容使学生进一步掌握加减法的笔算法则，能比较熟练地进行加减法的计算，提高计算能力，加减法计算练习。教学过程一揭示课题我们已经学习了万以内的加减法，这节课练习加减法的计算。二计算