一、 谈话导入，激发兴趣
　　（1） 师提问，生都去过哪里旅游，请生回答
　　（2） 猜想师怎么去旅游的？从而导入本课，板书《索溪峪的＂野＂》
　　二、 教学过程
　　（一）初读课文思考问题：①＂野＂在文章中是什么意思？
　　②自学文中生字词
　　③文章从哪几方面讲索溪峪的＂野＂
　　（二）检查初读情况，回答问题，读准生字词，理解词意
　　（三）分别从山野、水野、动物野、人野四方面来讲
　　（1）索溪峪的山＂野＂
　　①出示各个名山图片，通过与桂林、黄山、庐山等名山比较，思考问题索溪峪的山＂野＂体现在哪里？(从书中第二自然段找答案，并请生回答)
　　②有感情的朗读文章第二自然段
　　（2）索溪峪的水＂野＂
　　①出示水的图片，思考问题索溪峪的水＂野＂体现在哪里？(从书中第三自然段找答案，并请生回答)
　　②有感情的朗读文章第三自然段
　　（3）索溪峪的动物＂野＂
　　①出示动物的.图片，思考问题索溪峪的动物＂野＂体现在哪里？(从书中第四自然段找答案，并请生回答)
　　②有感情的朗读文章第四自然段
　　（2）索溪峪的人＂野＂
　　①出示水的图片，思考问题索溪峪的人＂野＂体现在哪里？(从书中第三自然段找答案，并请生回答)
　　②有感情的朗读文章第五自然段
　　（3）山野、水野，山水都野，带动的整个人都野起来了，使人不免的放松心情，回归自然，所以返璞归真。思考问题：作者在领略了这一切之后是什么样的感受？
　　（4）小结：课文开头先概括索溪峪的一个总的 特点是＂野＂，接着从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，动物是野的，在山水间行走的游人也是野的，最后总结出索溪峪的＂野＂，荡涤着我的胸怀！前后照应，首尾连贯。
　　（5）想一想课文为了描写索溪峪的野，运用了怎样的文章结构？
　　山野（分）
　　野（总） 水野 （分）
　　动物野（分）
　　人野（分）
　　三、课堂总结

大班十月教育教学计划上月情况分析幼儿的常规有了一定的进步，自理能力也进步了，够理想。在学习方面还要加强，让小朋友对学习能更加的感兴趣。中心工作1督促孩子能够回园做早操。2幼儿体检。3组织孩子秋游。4结2019学年第二学期班级计划一班级情况分析1班级概况我班现共有幼儿33名，其中男孩18人，女孩15人。本学期班主任依然为董老师陈老师，班级生活老师依然为徐丹英老师。中班开始，幼儿的各方面能力都有了一定的提高，2019年秋季学期幼儿园大班第一学期班务计划新的一个学期又开始了，想着又要和可爱的孩子一起学习和生活，真是高兴。为了把工作做好特制定本教学计划。一班级情况分析本班幼儿刚从中班升入大班，有一位幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。升幼儿园第一学期保教工作计划一指导思想全面实施以德育为核心，以培养学生创新精神与实践能力为重点的素质教育。认真贯彻上海市学前教育课程指南和五个文本的基本思想，积极开展探索型主题活动，有目的有计划地引导幼儿生动2019年春幼儿园大班教学计划一班级情况分析我班现有幼儿26名，新加了1位小朋友，现在，男孩有16名，女孩有10名。从幼儿的整体水平上看，发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他中班下学期班级计划踏着轻快的脚步，回味着新年的余香，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们三位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经小班11月计划一开展ldquo快乐的我rdquo的主题活动小班年龄的孩子自我意识薄弱，然而，成长的挑战却不断的困惑他们，为了满足孩子成长的需要，帮助他们不断发现自己，认识自己，完善自己，我们将根学年大班第二学期教学计划xxxx幼儿发展情况分析这学期本班幼儿共有31名，男生15名，女生16名。通过半年的大班学习，幼儿在学习以及生活上都有一定的进步。现从五大领域来分析幼儿的发展情况。健康大班幼儿通过2020年秋幼儿园工作计划幼儿教育新纲要指出要为幼儿提供健康丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的学年幼儿园大班年级组下学期工作计划xxxx伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。本学期我们换了新的教材幼儿园可操作性学习新方案，由此我们大班的八名老师因做好学期前的课程讨论计划2020年中班下学期学期班务计划新年的钟声敲响了，我和我班三位老师和32位可爱的小宝贝一起迎来了一个崭新的学期，开始了新的一学年教与学。俗话说的好一年之计在于春，是呀！又是一个充满活力的春天来到了。在新纲要精神的