初中美术第一册第一课美术的分类

　　初中美术　　第一册 第一课 美术的分类初中美术　　第一册 第一课 美术的分类
　　教学方法：讲解、欣赏
　　课业类别单一型 基础理论课
　　教学目的(1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。
　　(2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美
　　术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。
　　教学重点绘画的分类。
　　教学难点 美术的作用
　　学具准备铅笔 素描纸
　　教具准备教学挂图 幻灯片
　　教学过程一）组织教学：
　　师生问好
　　二）导入新课
　　同学们，今天这堂课是美术课，那么到底什么是美术呢？这就是我们今天要共同来初
　　略讨论学习的问题--美术概说（板书课题）
　　三）新授：
　　1、美术的概念：
　　展示小型雕塑一个，绘画作品一幅。讲解美术的概念，着重强调＂物质材料＂、＂造
　　型手段＂、＂空间＂、＂审美价值＂。
　　２、美术的分类
　　绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术
　　①、绘画：使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面
　　上，通过构图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。（绘画的分类略加讲解。）
　　展示作品或图片资料若干，（由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片，所以应找些较
　　大的图片，如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选用较成熟的艺术家的作品。例
　　如徐悲鸿先生的《愚公移山》（国画）、董希文先生的《开国大典》（油画）、课本
　　上的作品，进行讲解，让学生自己说出欣赏后的感觉，使他们能从中发现美，认识美，
　　同时强调绘画的作用：反映社会生活，表达思想情感。
　　②、雕塑：是雕、刻、塑三种制作方法的总称。
　　雕塑的表现形式一般分为：圆雕、浮雕。
　　举例我校教学楼前的雕塑《小象》（圆雕）。天安门人民英雄纪念碑基座四周的雕像
　　（浮雕）。对课文后面的浮雕及圆雕作品进行欣赏。
　　③、工艺美术：指实用品的造型设计和装饰性美术。
　　分类：ａ、日用工艺（染织工艺、陶瓷工艺等）
　　ｂ、陈设工艺（象牙雕塑、装饰绘画）
　　④、建筑艺术：通过建筑群体组织，建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、
　　内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。
　　三要素：坚固、美观、适用，这是希腊古建筑家提出的建筑三个标准。
　　分类：民用建筑、公共建筑、纪念性建筑、工业建筑、园林建筑、桥梁建筑
　　３、美术的社会作用
　　美术对于人们的精神生活和物质生活都有着积极的作用，它具有三大功能：教育功能、
　　认识功能、审美功能
　　（组织同学们以讨论的方式，谈谈对美术及美术的作用的认识和理解。）
　　总结学生的发言：
　　美术有很强的实用价值，广泛应用于建筑、商业、工业等领域
　　四、作业：
　　运用抽象或变形的表现手法表现自己的某种情感。
　　要求：1、用少量文字概括作业表现的情感。
　　2、注意造型的基本要素的运用。