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体育教案培养集体意识

  培养集体意识
  教学目标:体验集体活动和个人行为的区别,增强集体荣誉感。
  教学内容:"小猪推车"游戏
  教学步骤:
  1.将学生分成人数相等的四个组,对准前面10米远的"果园"排成四路纵队。
  2.游戏开始时,第1位同学双手撑地,第2为同学抱住第1位同学的双腿,推向果园。
  3.推到后,第2位同学返回,第三位同学抱住第2位同学双腿推向果园。
  4.依次类推,直到最后一位同学完成为止,先完成的组为胜利。
  5.要求学生回答:怎样推比较快?
  6.向学生提问:为什么这种推车快?
  结论:本案例通过"小猪推车"的游戏活动,帮助学生正确理解个人与集体的关系,
  使他们意识到个人的努力是集体取得胜利的重要保证,增强其集体荣誉感。

第四单元面对市场经济教学案1第四单元面对市场经济考点梳理1市场配置资源2社会主义市场经济3全面建设小康社会的经济目标4促进小康社会经济发展5面对经济全球化6积极参与国际竞争与合作知识梳理一市场配置资源(一)市第一课ampnbsp生活在人民当家作主的国家第一课生活在人民当家作主的国家第一框题人民民主专政本质是人民当家作主明确目标点击考点人民民主专政本质是人民当家作主广泛真实的民主了解国家的含义和根本属性理解我国的国家性质理解人民民42ampnbsp走艰苦创业之路42走艰苦创业之路一每个人都有自己的理想1什么是理想?理想,是指人生的奋斗目标对未来的向往和追求。2崇高理想的作用是什么?崇高的理想是实现人生价值的精神动力,是照耀人们前进的指路明实现我们的共同理想教案我们的共同理想教材说明我们的共同理想是人教版九年级第九课第一框题的内容。教材分析满怀希望迎接明天这一单元意在使学生通过前面的学习,在了解基本国情基本国策的基础上,进一步了解全面建设2019年9月中考时事政治热点XX年9月时事政治一国内部分1。为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年,经党中央国务院批准,国务院发出通知,公布第一批80处国家级抗战纪念设施遗址名录民政部发出公2019届中考政治给力幸福ampnbspampnbsp共奔富裕专项复习教案专题十一给力幸福共奔富裕一背景材料xx规划把人民幸福作为重要目标之一,强调从追求国富转向更加追求民富。XX年1月,云南龙强调着力营造和谐稳定的良好社会环境,突出重点难点,切实解决人人教版初三政治第十课选择希望人生教案第一节正确对待理想与现实1给未来插上翅膀活动一概述自己的理想(学业事业家庭休闲自我成长的方面)学业我希望能考取省级示范高中,为跨入名牌大学打好基础。事业我希望长大以后,能成为世界52019年中考思想品德一问一答(初一二部分)(一)心理健康道德专题(初一上下册第1至6,初二上册第1至4和初二下册第8单元)1一般而言,我们可以从哪三个方面观察和认识自己?答自己的外表和体质状况(生理自我)自己的精神世界(心2019年中考政治怎样考才能取得高分XX年中考政治高分秘笈在中考时,政治学科是开卷考试,但尽管如此,许多考生还是难以拿高分,使考生们不得不问中考政治怎样考才能取得高分?下面,就由一位政治考了96分的同学为大家支招中考学会合理消费教学设计一教材分析和处理学会消费适度消费是本课的教学重点确立绿色消费是本课的教学难点。随着人们生活水平的提高,家长给孩子的零用钱也逐渐增加,而如何使用这些零用钱,学生大多比较随意。教学中结第二课ampnbsp在承担责任中成长ampnbsp学案第二课在承担责任中成长学案导学目标1情感态度与价值观作为公民应从小就胸怀天下,承担起关爱社会的责任,树立我为人人,人人为我天下兴亡,匹夫有责的意识。2知识与能力目标通过教学,我们应
关于Bodytalk高中英语优秀说课稿模板课题Unit21Bodytalk说教材1教材的地位21单元的主要话题是ldquo身势语rdquo。身势语是人类重要的交际工具,在跨文化交际中起着不可替代的作用。本课为阅读课,通过一高中语文说课教案林教头风雪山神庙各位评委老师,大家好。我今天说课的题目是林教头风雪山神庙。一说教材(一)说教材所处的地位和作用高中语文新课程教材必修五本书,共有2个单元中外小说单元。一个必修3的第一单元,一个是必高中语文说课稿我有一个梦想各位领导专家老师,你们好!我是某某应届毕业生timestimestimes,今天有这样一个展示的机会非常荣幸,谢谢你们!我所说课的篇目是我有一个梦想。现就教材教学目标教学重难点教法北京第一课时说课设计P众所周知,工欲善其事,必先利其器。运用现代教育技术是学校教育现代化的重要标志,是实施素质教育,深化教育改革,全面提高教育质量的有效途径。1996年,我校参加了小学语文四结合教改试课文乡下人家课后教学反思(通用11篇)作为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编整理的课文乡下人家课后教学反思(通用11篇),供大高中语文说课稿故都的秋一教材分析(一)课文特点及地位故都的秋所处的单元是中国现当代散文单元。现代散文不仅由白话代替了文言,而且由代圣人立言变为表现自己,由文章上升为文学,极大地提升了散文的审美品位。本课周总理借书第一课时说课设计之一点评P方老师的课说得不错,特别是教材分析比较具体。教材是教学的依据,对教材的分析,是教师教学能力和知识水平的综合反映。方老师在说课中,正确地说出了教材在整册课文中的位置编排的意图前后的周总理借书第一课时说课设计之二P一说教材周总理借书是省编义务教育五年制小学语文第四册第六单元第一篇课文,通过叙述周总理在北戴河图书馆借书的故事,赞扬了他严格要求自己,自觉遵守制度的品质。这种品质主要表现在他和小雪被子第一课时说课设计之一一说教材雪被子这篇课文是义务教育五年制教材第三册第七单元的一篇课文。本册教材在编排上最大的特点就是以发展语言为主线,注重听说读写的协调发展。提倡让学生在课堂中多动脑动口动笔。而这一我多想去看看第二课时说课设计一教材简析我多想去看看这篇课文是一首诗歌,用第一人称,通过我和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。课文中的我是一个山村的孩子。茫茫的大山隔阻了我的视线高中语文说课稿背影说教材1教材简析背影选自我国著名的散文家诗人学者民主战士朱自请的一篇著名的记实散文。一直作为语文教材的传统课文,感染了一代又一代,因为它写出了一种异常真诚与至诚的父子之爱,反映了我