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教案论文

我们赢了教学设计

  教学内容:P64-65
  教学目的:
  1. 结合"北京申奥成功"的`情景,引导学生认识钟面。
  2. 渗透爱国主义的教育。
  3. 引导学生关注社会,关心时事。
  教学重难点:认识钟面。
  教具:情景图。
  教学过程:
  一、 说一说。
  1. 借助挂图让学生说一说从画面中看到了什么。
  2. 引导学生观察钟面,说一说关于钟面知道了什么。
  3. 让学生借助钟面拨一拨、说一说,初步了解时分以及它们之间的关系。
  二、 练一练。
  1. 教师或学生在钟面上拨出不同的时间,让其他同学认读。
  2. 引导学生认识电子钟面上的时间显示方式。
  3. 试着写出其余的时间。
  4. 引导学生要进行观察,区别时针、分针,时针走过几就是几时,分针走过几个小格就是几分。
  布置作业:
  自己用钟面拨,自己认。
  板书设计:
  我 们 赢 了
  情景图
  一、 巩固练习。
  1. 第一题。
  l 让学生观察图意。
  l 以小组为单位,读一读钟面上的时间。
  l 说一说这个小朋友在做什么。
  l 渗透进行按时作息的教育。
  2. 第二题。
  l 先让学生独立连一连。
  l 全班交流。
  3. 第三题。
  独立完成。
  4. 第四题。
  同桌两人来做。
  布置作业:
  用钟面进行练习。
  课后小结:

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