二年级音乐上册第四单元教案

　　第四单元 音乐中的动物
　　第五课时《小猫钓鱼》
　　教学内容：歌曲表演《小猫钓鱼》。
　　教学目的：
　　1、指导学生以轻松、诙谐的歌声表现小猫钓鱼的有趣情景，并使他们懂得做事必须＂一心一意＂的道理。
　　2、启发学生感受音乐，积极参与表现音乐，丰富和发展学生的审美情趣。
　　3、通过歌词创编、为歌曲编故事并表演，发展学生个性，培养生自信、大胆的心 理素质，对学生进行创新意识、创造能力的培养。
　　教学重点：引导学生有感情的演唱歌曲。
　　教学难点：唱准六度、七度大跳，停准歌曲中出现的休止符。
　　教学过程：
　　一、故事导入
　　师：同学们，想听故事吗？
　　生：想。
　　师：（播放媒体课件讲述故事）。
　　师：这故事就是我们今天要学习的歌曲《小猫钓鱼》这首歌曲的故事了
　　板出课题-----《小猫钓鱼》。
　　二、讲授新课
　　1、学习歌曲
　　（1）初听歌曲：音乐是怎样讲述这个故事的？
　　（2）再听歌曲：歌曲有几段歌词？
　　（3）师范唱歌曲《小猫钓鱼》
　　（4）学生读歌词二遍。
　　（5）学生跟师弹琴学唱歌词第一段。（注意：歌曲中的休止符的停顿以及怎样唱好下滑音）
　　（6）反复学唱，哪一句存在问题，请学生互相帮助解决问题。
　　（7）采用接龙的方式演唱歌曲。
　　（8）师引导学生演唱时体会歌曲每一部分的情绪：风趣、着急、伤心、自信、高兴。
　　（9）学生完整的演唱歌曲两段。
　　2、歌曲处理
　　师：《小猫钓鱼》这首歌的歌词分为几段？（二段）
　　师：歌曲第一部分的小猫是如何钓鱼的？（三心二意）
　　师：那第一部分我们应该怎么唱？（活泼一点，遇到休止符号要停）
　　a、全班演唱第一段
　　师：三心二意的小猫能不能钓到鱼？（不能）
　　师：小猫没钓到鱼，心情怎么样？（伤心、失望）
　　师：那谁有感情的演唱歌曲第二部分？
　　b、分组演唱第二段
　　师：三心二意的小猫一条鱼也没有钓到，这可怎么办啊？
　　生：小猫改正缺点，不再贪玩了
　　师：现在请全体同学用自信的语气来演唱歌曲的第二歌词。
　　c、集体演唱第二段
　　师：好在小猫知错就改，功夫不负有心人，专心的小猫终于钓到了一条大鱼。它此时的心情有什么变化？（高兴、喜悦）
　　师：那我们一起来用歌声来赞美小猫吧！
　　d、齐唱歌曲最后乐句。
　　三、表演
　　1、小组合作 进行表演
　　（1）由教师布置活动的背景，示范钓鱼的动做，小河岸边的小草动作，花儿的动作，全体学生参加歌表演。
　　（2）.学生自由讨论，设计表演动作，自己创造角色。
　　（3）播放《小猫钓鱼》歌曲，分组表演。
　　2.表演后学生互评，启发学生开阔思路，互相学习
　　五、小结
　　通过创编和表演，大家明白了做任何事都要一心一意，不能三心二意的道理。希望同学们在今后的学习和生活中养成做事专心的好习惯。