第一课时
　　教学目标：完成＂积累运用＂的内容。
　　教学过程：
　　一、 多音字组词。
　　1 学生完成练习。2集体讲评。3 读一读。4 教师强调：多音字要注意根据词语所表达的意思定音。
　　二、抄一抄
　　1 读词语。2 学生自己抄。3 选取其中的一个词语造句。
　　三、积累成语
　　1 学生完成练习。2 集体反馈。3 读词语。
　　四、补充句子
　　1 读例句。2 指名口头完成练习。3 学生完成练习。4 集体反馈。
　　五、读背《秋夕》
　　1 读题、释题，初步了解古诗的内容。
　　2 读一读，读中感知古诗的内容。
　　3 图文结合，说说古诗描绘的.景色。
　　4 有感情地朗读，想象古诗描绘的画面。
　　第二课时
　　教学目标：完成＂畅所欲言＂，＂初显身手＂，＂金钥匙＂。
　　教学过程：
　　一、金钥匙
　　1 教师引导学生，说说自己班级平时同学发言的情况。存在有什么不足的地方。
　　2 教师小结：我们怎样克服紧张忘了答案的毛病呢？
　　3 学生自读图中人物的对话。
　　4 指名反馈：发言时应做好什么准备，才不会忘了要说什么?
　　二、畅所欲言
　　1 教师出示实物帽子：问这是什么?它有什么特点?人们经常用它来干什么?
　　2 想一想，草帽还能当什么呢?
　　3 集体交流。
　　4 教师小结。
　　三、初显身手
　　1 出示文中的迷语，读一读。
　　2 学生猜一猜，然后反馈。
　　3 鼓励学生把收集的词语拿到班里老考考同学。
　　4 自己出谜语，互相交流。
　　第三课时
　　教学目标：阅读短文，指导写作。
　　教学过程：
　　一、阅读短文
　　1 学生自读短文。
　　2 检查自读情况。
　　3 指名分段读短文。
　　4 学生质疑。
　　5 相互交流。
　　6 有感情地朗读短文。
　　二、指导习作
　　1 学生展示自己现在房子的照片，说说自己房间的样子。
　　2 小组交流：你希望自己的房间是什么样子的?
　　3 指名反馈。
　　4 明确习作要求。
　　5 学生练习。
　　6 教师巡回指导。

送给盲婆婆的蝈蝈优秀教学设计教学目标1。学会本课的两个生字盲。喜2。读通。读懂，读好课文3。通过多课文语言文字的朗读感悟，激发学生奉献爱心，主动关心帮助残疾人的美好意向教学重点和难点读好课文，激起学生关心帮助版画藏书票教学目的1学习的有关知识。2学会用版画的方式制作一枚版画藏书票3提高学生读书爱书藏书的兴趣及对书籍装饰的审美情趣。教学重点版画藏书票藏书票的特点教学难点藏书票的内容设计得简练概括教第一课影子的游戏教学目标1通过描画自己的影子影子的游戏，感受图形的外形美。2通过和添加的表现手法，影子的游戏对简洁图形的艺术美有初步的了解。3在描画中，能运用合理的构图丰富的想象进行添加和组合。影二年级美术堆沙教案教学目标1通过启发学生联想，想象，指导学生堆出一座造型奇特，色彩艳丽的沙工程，培养学生的形象思维能力及造型能力。2培养学生热爱生活，向往未来的思想感情。教学重点初步了解沙土的性质和五年级上册美术全册教案（人教版）1课题第1课万绿丛中一点红课型造型8226表现第12课时教学目标知识目标认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。能力目标进行对比色的涂色练习。情感目标感受色彩的美。内容分小学美术教案四年级下册01课计划明天分析计划明天一教材分析小学美术教案四年级下册01课计划明天好好计划明天是每个人的理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗第二课ampnbsp探访自然的奇观人教版美术第十二册教案一教材分析（一）编辑指导思想本课是世界遗产系列课程的第2课，以世界自然遗产为专题进行欣赏评述活动。自然遗产指的是自然界景观和陆地及海洋的生物和植物，或者是包括地貌在内的森林和山峰等电脑美术四方连续纹样教案设计年级三年级教学领域造型表现设计应用教学目标1指导学生在windows画图程序中绘制简洁的图案。2指导学生采用windows画图程序进行复制粘贴翻转和旋转拉伸和扭曲，组成一幅四方连续小学美术教案二年级下册06课海底世界分析海底世界一教材分析海底世界鱼是儿童喜爱表现的对象之一，海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类，同时还生长着各种门类的海洋生物，海底是一个充满了神秘色彩的水下世界。本课海底世第五课有趣的半圆形教学目标1引导学生尝试把半圆形进行有趣的半圆形添加组合，变化出各种不同的景物。2通过对半圆形的设计有趣的半圆形，激发学生丰富的想象力。教学重点1是否能用半圆形变化出许多景物。2是否课文但愿人长久教学设计范文教学要求1能正确流利有感情地朗读课文，背诵46自然段。2学会生字新词，理解词语。3体会苏轼对亲人的思念之情。4通过朗读，对学生进行理解性诊断与矫治，使学生初步领略古典诗词的意蕴，激