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体育教案双手胸前传球

  体 育 课 教 案
  教材
  双手胸前传球
  器材
  篮球32个教
  学
  任
  务
  使学生初步掌握双手胸前传球的技术动作;提高上下肢的协调性和判断能力;培养学生团结协作的集体主义精神。
  课的部分
  课 的 内 容
  组织教法与要求
  次数
  时间
  强度
  开
  始
  部
  分
  基
  本
  部
  分
  结
  束
  部
  分
  一、集合整队,清查人数,报告人数,师生问好。
  二、宣布本课内容。
  三、检查服装,安排见习生活动。
  一、 球性练习
  1、单手托球队经腋下、头上绕环右开立,右手持球,上臂自然下垂,前臂平举托球。绕环时,肘关节外展并上提,同时手掌托球内旋,球经腋下至反手托球时,手迅速顺球向前侧向左后侧绕环举起,再将球向右下落成开始姿势。再交左手练习。
  2、两脚左、右开立,持球于体前,如图所示。左手将球推交右手引摆至身体右斜后上方,手指控制住球,回摆时要加速。依此左、右手交替进行。
  二、双手接球
  动作要领:
  眼视来球,两臂迎球伸出,两手手指自然张开,拇指相对成八字形,其他手指向前上方,两手成一个半圆形。当手指触球时,两臂顺势屈肘时后引缓冲来球的力量,两手持球于胸腹前,成基本站立姿势。
  重点::伸的迎球在手接触球时,收臂后引缓冲,握球于胸腹前,动作连贯一致。
  一、 放松练习
  二、 课堂小结
  三、 布置作业
  四、 送还器材
  组织:
  ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ
  ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ
  ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ
  ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ
  Ⅹ
  要求:
  1、集合静、齐、快。
  2、服装适宜运动。
  3、见习生随堂听课。
  教法:
  1、徒手模仿传球时腕翻转和指拨球的动作。
  2、首先抓持球投篮的准备姿势和出手动作,掌握投篮手。
  3、徒手做原地投篮动作的模仿练习,体会全身的协调配合和出球的指腕动作
  4、面对墙、篮板或二人对面相距2-3m,持球队做投篮动作练习。
  5、学生两人一组面对面相距3-4m。用原地单手或双手投篮方法传有弧度的球。
  要求:
  1、手掌握球,指端贴住球; 2、传球时两肘不能外展;两臂用力不钧匀; 3、全身动作配合不协调。
  要求:
  1、全身放松,身心愉快
  2、指出本课的不足
  2
  |   4
  次   5   |   8
  次   五分钟   十
  分钟   十
  分钟   小   中   课   后   小 结   女生普遍比男生的球性差上肢力量也比较弱,有待进一步加强锻炼。170   160
  150
  140
  130
  120
  110
  100
  90
  80
  70
  0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50   密度预计   35% ~ 42%

用散居造句注音sanju散居解释意思分散居住。散居造句1如果该组织将目标扩大到散居在欧洲的北非人,那么欧洲将成为下一个目标。2这位博士的家人有的已经到另一个世界里去了,其余的人散居在我不知道贴补解释及造句贴补拼音注音tiebu贴补解释意思轻()从经济上帮助(多指对亲属或朋友)。()用积蓄的财物弥补日常的消费还有存的料子着用,现在先不买。贴补造句1因此,中国中产阶级在面对在政府巨额贴用答应造句1我对你答应她买这么贵的衣服感到吃惊。2他们已答应在近期大幅度削减他们的开支。3这位新市长答应把这些坏蛋从市政府中清除出去。4他用各种爱抚的手段要她答应他的请求。5但你一定要表现给叙事的造句叙事拼音注音xushi叙事解释意思叙述事情(指书面的)文诗曲。叙事造句1它的出现应该符合故事的背景,并且成为叙事的一部分。2我们决定不删除这些微博,因为这些错误的消息也构成了整个事用见多识广怎么造句1爸爸见多识广,摆下天文地理世间万物对我的问题作答。2常言到,读一本好书宛如与一个见多识广的人在促膝交流。3读书能使人陶冶高尚的道德情操读书能使人见多识广读书能使人明白许多道理。4事在人为的反义词及造句反义词事在人为天意难违成事在天拼音shzirnwi用法主谓式作分句用于劝诫人释义比喻事情的成功全在于人的努力,在一定的条件下,事情能否做成要看人的努力如何,即使失败了也无遗憾了,正怎么用火中取栗造句呢1我们目前自顾不暇,郑成功不来就是天主保佑了,我们还好去惹他么。我们不能为别人火中取栗。2他们不会允许自己被利用来为别人火中取栗。3世人沉迷五欲之泥潭,如小儿舔食刀锋之蜜,不足一餐红铜的拼音解释及造句红铜拼音注音hongtong红铜解释意思()见紫铜。()以铜为主而含有锡锌铅各约的合金,常用来制造机器的零件等。红铜造句1不管我们是白,或是红铜色的肤色。2城门用红铜铸成,雕着海龙大班美术活动教案果树妈妈活动名称美术活动内容果树妈妈活动目标1初步学习向一个方向均匀涂色的基本方法。2会选用各种鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。3能够注意握笔的姿势和坐姿。活动准备幼儿用书人手一册,油画棒人美术画爸爸幼儿的学习是非常情绪化的,与兴趣有极大的关系。要使幼儿对学习保持稳定的兴趣,所选教材必须新颖,毫无新奇的学习内容会使他们感到厌烦。怎样使幼儿对美术活动mdash好大的爸爸感兴趣,我自编游戏小青蛙找妈妈活动名称小青蛙找妈妈活动目的1。锻炼幼儿下肢大肌肉能力2。发展幼儿身体动作的协调性3。培训幼儿竞争意识4。丰富幼儿语言的词汇量5。增进幼儿之间感情活动准备小青蛙头饰大荷叶若干活动内
喜欢造句模板大全喜欢造句模板1。我喜欢秋天的落叶,我更喜欢冬天的飘雪。2。我喜爱冬天,更喜爱冬天里盛开的梅花。3。我在学习方面,喜欢数学,更喜欢英语。4。我喜欢夏天里雨后的青山,我更喜欢金秋里收获敬爱父母长辈教学目标认知1知道家庭成员之间应建立相亲相爱民主平等的关系。2懂得少年儿童要孝敬父母尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。3明确应怎样正确处理与长辈之间的矛盾。情感1产生的感情。2愿意做敬爱父母思品教案听父母的话教学目标认知1。使学生懂得小孩子年龄小,经验少,知识少,需要父母的教导。2。运用正反事例,使学生懂得听父母的话,不任性,会少犯错误,少受损失,事情办得好,进步快。情感爱父母,愿意听思品教案为父母献上一份爱教学目标认知1知道要以自己的实际行动报答父母的养育之恩。2知道作为子女要关心体贴父母,了解父母的心情。情感1以关心体贴父母能给父母带来欢乐而高兴。2看到父母心情不好或生病,感到不安思品教案敬爱父母长辈教学目标认知1知道家庭成员之间应建立相亲相爱民主平等的关系。2懂得少年儿童要孝敬父母尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。3明确应怎样正确处理与长辈之间的矛盾。情感1产生敬爱父母长辈的感情。2愿听父母的话教学目标认知1。使学生懂得小孩子年龄小,经验少,知识少,需要父母的教导。2。运用正反事例,使学生懂得,不任性,会少犯错误,少受损失,事情办得好,进步快。情感爱父母,愿意,不愿意惹父用源源不断的词语如何造句1。整个一天,源源不断的电话让我们应接不暇。2。溪水源源不断地从山洞里流出来。3。世界各地游客,源源不断涌入中国。4。看到这么美的画面,我的思绪源源不断的涌了上来!5。随着改革开放关于历历在目的造句1那天分手时的情景,现在回想起来还历历在目。2小学毕业典礼上,同学们互相祝福,六年来发生的一切历历在目。3全国人民齐心协力抗灾舟曲的场景至今仍历历在目。4相聚时情景历历在目,曾几何四年级平均数教学反思备课时我一直纠结于下面两个问题一定什么样的教学目标合适?平均数这一知识蕴含的内容不少,具体有平均数的意义计算方法作用平均数的取值范围平均数的优缺点等等。这么多的内容在一节课上实现显平均数教学设计反思去年3月,有幸听了杭州市胜利小学张浩强老师的一堂示范课求平均数。听了后感触很多,很受启发。这是一堂体现主体性教学的数学课,其教学过程是这样的一创设情境课前口算。教师计时3分钟让学生用历历在目的造句1曾经的经历,如今还记忆犹新,历历在目。2乘著滑翔翼鸟瞰大地,阡陌纵横,历历在目。3从前的欢声笑语至今仍历历在目。4但是远处仍然是波光鳞鳞的大海,那大船历历在目。5当年的情景仍然历