教学目标：
　　1、认识15个生字，会写8个字。
　　2、自主积累词语。
　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　4、了解课文内容，了解人们在端午节吃粽子的来历，培养学生对伟大的爱国诗人屈原的敬佩之情以及了解我国传统节日来历的兴趣，从而拓宽学生的知识面，渗透对中华民族优秀传统文化的热爱。
　　教学重点：
　　认识15个生字，会写8个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。
　　教学方法：
　　情境法、游戏法、小组合作法
　　教学准备：
　　生字卡片、挂图。
　　课时安排：
　　四课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、故事导入。
　　1、师动情讲述屈原的故事。
　　2、板题揭题。
　　3、说说你对粽子有多少了解？
　　二、初读课文。
　　1、学生自由读课文，把不认识的字标出来。
　　2、用自己喜欢的方式学会生字。（问老师、问同学、联系上下文）
　　3、再读课文，巩固刚刚学会的生字。
　　4、标出课文自然段，指名分段读课文。
　　5、指名评价，纠正读音。
　　三、学习生字。
　　1、小老师带读生字。
　　2、齐读带拼音的＂生字。
　　3、开火车认读不带拼音的生字。
　　4、猜字游戏。
　　第二课时
　　一、复习巩固生字。
　　1、开火车读生字。
　　2、找朋友游戏巩固识字。
　　3、学生互相介绍几个难字的记忆方法。
　　二、朗读课文。
　　1、学生自由读课文。
　　2、指名分段读课文，正音。
　　3、小组比赛读课文。
　　4、选择自己喜欢的自然段背诵。
　　三、拓展延伸。
　　1、学了这篇课文，你知道了什么？
　　2、我国还有哪些传统节日？
　　第三课时
　　一、复习生字。
　　1、开火车读生字卡。
　　2、踩地雷游戏。
　　二、写字。
　　1、出示＂方、工、快＂。
　　（1）、认读。开火车读。齐读。
　　（2）、扩词。
　　（3）、记字形。指导书写。
　　2、出示＂信、作、伟、住、伴＂。
　　（1）读一读，找规律。
　　（2）扩词。
　　（3）指导书写。
　　3、学生练写。
　　第四课时
　　一、积累词语。
　　1、在这课你学到了哪些词语？
　　2、把这些词语抄在你的采蜜本上。
　　二、开心乐园。
　　1、词语游戏。 送鲜花入瓶。
　　2、跟同学讲一讲吃粽子的来历。互相评一评。
　　3、选择自己喜欢的自然段背诵。

汉字趣编（之十六）茶茶在我国出现很早，而茶这个字出现却较迟。在茶字出现之前，荼就是作茶字用的。说文荼，苦荼也。茶在我国出现很早，茶经茶之为饮，发之神农氏。本草神农尝百草，日遇七十二毒，得荼而解之。汉代汉字趣编（之十五）山中国人对山岳的崇拜，来自万物有灵的自然观。从禹封九顶算起，祭祀山神的圣典，在中国已有四千多年的历史。礼记8226祭法山林川谷丘陵，能出云为风雨见怪物，皆曰神。至于那些高入霄汉形象奇汉字趣编（之十三）年年的古写上半从禾，下半很象一个千字。禾是庄稼，千是人字的变形。禾与千重叠象人负禾的样子，表示一年一度的丰收。禾熟是年字的最初意义。通雅说禾为年，年取禾一熟。说文说年，榖熟也。传说年汉字趣编（之十二）竹竹，象形字的竹字象竹竿上两对生的竹叶下垂。竹子可以说不是草也不是木。她没有一般树所有的年轮，草难于它比高低。竹子质朴无华，不事声张竹子虚心正直，宁折不曲铁骨铮铮一竹倒下，万竹爬起，汉字趣编（之十一）汉台汉汉的本义是水名，这水就是全长1500多公里的长江最大支流汉水。银河与汉水相似，又引申为星汉银河河汉等词语。刘邦与项羽争夺天下，刘邦推翻秦朝政权有功，项羽恐负约为天下笑，所以把刘邦甲字如何组词以下是品学网网小编为大家整理的甲字的组词甲组词1趾甲造句高跟会导致槌状趾神经瘤（靠近脚掌的捏神经）囊炎肿和ldquoHaglund畸形rdquo（脚后跟痛苦的磕碰），以及脚趾甲问题对小学数学在课堂教学中小组合作学习的反思基础教育课程改革纲要（试行）中指出要培养学生搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这就是说，在小学数学课程改革不断推进的过程中，必须同步构建不爱用手的小河马的教学反思在不爱用手的小河马这个语言活动中，我所要达到的教学目标有两个安静地倾听故事，理解故事的内容。知道小手的用处很大，懂得自己的事情要自己做的道理。为了能通过活动来达到第一个目标，我在第小河与青草优秀教学反思小河与青草一课是一则寓言故事，讲的小河与青草的一段对话，从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。情感目标和认知目标是统一的，因此，在认识一年级语文小河与青草说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的一年级语文小河与青草说课稿，供大家参考借鉴，希安静的阅读语文阅读理解安静的阅读潘凯雄当阅读居然需要鼓与呼，这个社会是有问题的。当读书变得嘈嘈杂杂，这样的阅读是有问题的。当深度阅读近乎成为一种奢侈品，这个时代是有问题的。回想起来，我的青少年时光有10