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课文艰难的国运与雄健的国民教学设计模板

  【教学目标】
  1、知识与能力:
  能理解在特定的时代背景下中华民族的雄健的精神
  2、过程与方法:
  品味文中生动形象的比喻说理。
  3、情感态度与价值观:
  学习作者革命乐观主义和爱国主义精神。
  【教学步骤】
  一、预习情况反馈
  1、正确书写词语:
  逼狭 崎岖 阻抑 丛山叠岭 绝壁断崖 亦复如此
  2、文章写作背景和作者情况介绍,互相交流,共同认识:李大钊是党的创始人,与陈独秀并称为南陈北李,李大钊逝世后陈毅写诗悼念他。这篇小品散文,写于20世纪20年代,中华民族真如大病初愈的病人,千疮百孔,步履维艰,当时,有部分一度觉醒的知识分子重新陷入迷惘之中,李大钊站在时代制高点上,预见到中华民族正逢新的转机,于是号召国民去开创历史新纪元。
  二、朗读课文
  先找位男生范读,以慷慨激昂的情绪感染大家,然后齐读共同感受作者的高尚情怀和伟大精神。
  三、为什么说这是一篇用散文形式写的黄河颂,它是如何歌颂我们伟大坚强的民族精神的?
  通过已学过的《黄河颂》和本文比较阅读,得出雄健的.精神就是不畏艰险伟大坚强的黄河精神。所以李正西称之为:振奋民族精神的雄文。
  四、思考文章行文思路的特点
  层层深入地表达思想感情:人类历史道路 民族生命过程 人类历史生活 中华民族史路 中华民族精神
  五、问题研究
  1、文中多次提及趣味,该如何理解?
  可联系高尔基《海燕》一文中战斗的欢乐一句来理解,种种趣味就指经历艰难险阻之后的幸福与快乐的感受。
  2、关心比喻说理,文章通篇运用比喻,增强了说理的透辟性,情感的生动性和语言的形象性,使作品的意蕴丰富。
  让学生划出所有比喻,联系上下文分析含义与作用。完成练习二。
  六、联系历史和现实、国际和国内、社会和个人谈一谈读本文后的感想

妈妈的账单的互动教案设计教材分析本文主要写了小彼得开出一张收款账单向妈妈索要报酬,妈妈让他如愿以偿,并开了一张特殊的账单,使小彼得认识到了母爱的无私与无价,把钱还给妈妈的故事。教学目标1。了解课文讲了一件小班音乐欣赏活动小绵玛丽的绵羊教案活动目标1初步学习演唱歌曲2在动作的帮助下,尝试表现出欢快活泼的情绪。3乐意参加集体歌唱活动,并较快的站散点进行游戏。活动准备1白色木偶一个绵羊一只洋娃娃一个活动过程1教师出示洋娃辨一辨修改病句修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。辨一辨修改病句有哪些呢?下面是品学网小编整理的辨一辨修改病句,欢迎阅读辨一辨修改病句11在劳动中,我们的双手弄脏二年级下雷锋叔叔,你在哪里教学设计第一课时一启发谈话1课件出示雷锋画像。同学们你认识他是谁吗?他已经离开我们很多年了,我们还能找到他吗?板书雷锋叔叔,你在哪里。指导齐读。2你了解雷锋叔叔哪些事迹?教师简介雷锋事迹。三年级语文上册第七单元教学设计学习目标引导学生学会关注自己的生活,能在日常生活中发现问题,提出问题,并设想解决问题的办法。培养口语交际能力。通过练习编童话故事来锻炼学生的想象能力和书面表达能力。引导学生在读读认广东版高中语文第三册第四单元的教学设计唐诗是中国文学史上最为璀璨的明珠,它们塑造了中华民族的性格和审美情趣,具有了历久常新的艺术魅力。本课选取了五首唐诗,这五首唐诗寄予了不同的感情以及风格。山居秋暝空明宁静从军行气魄雄一年级语文下册第二单元的教学设计教学要求1复习本单元生字,积累词语。2能规范正确书写要求会写的字。3感知逗号句号问号和感叹号的不同用法和语气。4在有趣的儿歌中体会语言的美,在教材创设的生动情境中自主识字。重点难点浅谈教学反思提高生物教学水平论文摘要新课程改革后,生物学科的地位得到很大的提升,但同时也给广大生物教师提出了更高的要求,如何快速地适应这一转变,教学反思就是一种很好的手段。通过教学反思,可以促进教师主动地去学习新幼儿发展水平评估标准34岁一身体和动作发展脑的结构和机能继续发展。大肌肉发展较快,躯体动作比以前灵活,开始协调。逐步能自然地有节奏地行走。逐步能双脚交替上下楼梯。喜欢跑跳玩球骑小车投扔沙袋等。手部小肌2017年幼儿园大班毕业典礼上家长致辞尊敬的园长,各位老师,各位家长以及可爱的孩子们,大家早上好。在今天这个让各位家长和老师都能记忆深刻的日子,对,也就是我们的大班同学们的毕业典礼!我相信每一位家长看见自己的孩子今天毕2017年幼儿园教师述职报告我叫李猛,xx年参加工作,现任幼儿园教师。在5年的幼教生涯中,我热爱幼教事业,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,始终坚持一切为了孩子,为了孩子的一切理念,坚持素质教育,积极参加各种比赛活
品德与社会春游教学设计范文教学目标德育目标在老师带领下去春游踏青,亲近自然,感受春季的变化和春天大自然的美丽,培养学生热爱大自然的情感。智育目标培养学生观察自然了解自然的兴趣。使学生意识到美化环境爱护环境的品德与社会有多少人为了我优秀教学设计教学目标观查访问身边的劳动者,感受他们的劳动给自身生活带来的方便,懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者,尊重他们的人格,感谢他们,珍惜他们的劳动效果。教学难点1教学内容离开了同学直一年级下册荷叶圆圆第一课时教学设计学习目标1认识本课字词,会写朵和机。2正确流利地朗读课文。3体会水珠蜻蜓青蛙和小鱼快乐的心情,感受充满情趣的夏天。教具幻灯片多媒体课件大荷叶字词卡(制成荷叶状)一盆水。教学过程一情关于桃花心木的教学设计主要教学环节安排如下一充分地读1初读扫清字词障碍,把课文读通顺,读流利,初步了解课文主要内容。2美读选择自己喜欢的段落,用自己喜欢的朗读方式或选择合作伙伴自由地朗读,在朗读中感受语松鼠的尾巴优秀教学设计设计意图以松鼠尾巴的奇怪为主线,贯穿课文始终,引导学生探究课文,自主发现,合作交流。教学目标1用觉得等词语句式说话。2培养学生探究合作交流想象的能力。3通过研读,深入体会松鼠尾巴的有关我们只有一个地球教学设计本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存只有一个地球的道理,说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍。从地球在宇宙中小学五年级下册珍珠鸟教学设计教学思路美读熏陶探究说话品味领悟创作运用教学目的1把握文章主要内容人鸟和谐相处,相互信赖2领悟爱是人与动物和谐相处的基础。3激发学生内心爱的情感,激发他们爱护动物,善待生命的情感4课文看云识天气的教学设计范文教学目的一学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。二理解生动的比喻对说明事物特征的作用,体会说明语言准确性。教学重点掌握总分结构顺序及分类说明方法。教学难点生动的说明表现抽饮酒教学设计模板一教学设想1朗读作为基础2品析欣赏作为难点3写说作为语言积累的途径和正确价值观和积极人生态度形成的导向。二教学过程1导入同学们,你们还记得陶渊明的归园田居吗,种豆南山下,草盛豆苗稀柳树醒了优秀教学设计模板学习目标1。认识醒雷等8个生字。2。正确流利地朗读背诵课文,能通过朗读感悟春天的美。3。能发现春天里事物的变化。课前准备CAI课件,生字卡。教学过程一直观感受,激发兴趣1。谜语导入语文课文燕子教案设计教材分析燕子选自现代作家文学史学家郑振铎写的散文诗海燕。课文以燕子从南方飞来为主要内容,捕捉到燕子的各种姿态和特点,描绘了它的外形飞行和停歇时的特点,全文不到四百字,语言凝练,生动