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鸟的天堂阅读短文答案

  鸟的天堂,巴金著散文,是一篇记叙文。下面是小编为大家收集整理的鸟的天堂阅读短文答案,欢迎阅读。
  鸟的天堂
  (一)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见( )。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是( ),到处都是( )。大的,( ),( ),有的( ),有的( ),有的在( )。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又( )了那只,看见了那只,另一只又( )。一只画眉鸟飞了出来,被我们用掌声一吓,又( ),站在一根小枝上兴(xing xing)奋地叫着,那歌声真好听。
  1、 按课文内容填空
  2、 写近义词 静寂------- 静谧、宁静 热闹-------喧闹 应接不暇--------目不暇接 空闲
  3、选择正确的读音 兴奋 ( xīng xìng)
  4、这两段话讲的是什么意思,写在横线上 鸟的.天堂里有许多鸟。
  (二)我们的船渐渐(逼近 靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株(zhū zū)大树,枝上的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuí shuí)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
  榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么多的绿叶,一簇(cù zù)堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
  1、这段话选自 《鸟的天堂》 ,作者是 巴金 。
  我会在文段中括号内画出正确读音。
  2、我会在文中的括号里划去不合适的词语。
  3、写出下列的近义词。(3分)
  渐渐( 慢慢) 似乎( 好像 ) 颤动(抖动、震动 )
  4、第一自然段作者从 树枝 、 树干 、 树根 三个方面入手,细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照 由远到近 的顺序来观察。
  5、你从划线句子体会到什么? 榕树十分茂盛,充满了生命力。
  6.最后一句话应该读出(赞美/赞叹 )的语气。(1分)
  7、第二自然段表达了作者怎样的思想感情?
  答:表达了作者对榕树的喜爱、赞美之情。

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幼儿园小班下学期班务总结当新年的钟声悄然隐去,和着春雨的节奏,春风的舞姿,走进了新的学期,现在我们又将伴随着夏日的气息,结束这个学期的学习,不能不感叹时间的飞逝。和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐,可小班绘本好饿的小蛇活动目标1初步理解故事内容,感受幽默有趣的故事情节。2培养幼儿的观察能力,并能大胆地进行猜想与表演。3懂得健康饮食,养成良好的饮食习惯。活动准备绘本小蛇每人一根香蕉每人两根。活动过小猪变形记一活动目标1了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试,感受故事情节的趣味。2发挥想象,大胆讲述小猪变形的有趣经历。3理解做自己,最幸福的道理。二活动准备小猪变形记ppt三活动过程1小班绘画课活动小蝌蚪找妈妈活动设计背景结合主题活动亲亲一家人,为了让孩子对妈妈的特征进行仔细观察,培养孩子的观察能力。活动目标1学习手指压印作画,以及添画曲线的方法,表示各种动态的小蝌蚪。2培养和发展幼儿细该怎么给孩子过生日最近闺女跟我说,有好几个同学过生日,要请她去。其实我挺喜欢让孩子参加一些同学聚会的,这样不仅可以增进孩子们之间的友谊,家长之间也可以互相认识,互相了解一下,同时也能就孩子的教育问题打造优质宝宝的秘诀传统的智力评量大多是以单一智能的方式进行。美国哈佛大学howardgardner教授所提出的多元智能理论证实,幼儿的智能会展现在包括语言逻辑数学空间音乐肢体动觉人际内省自然观察等不身教胜过言传反省昨天下午接孩子的时候,因为下雨,我直接上楼,想把宝一起接回来,(早上她妈妈自己送的,平时我接送),结果宝坚持要妈妈接她。宝不乐意了,大声喊着让宝和我们一起走,宝不理他,宝就开始生气懂得分享的孩子最可爱现在的家庭都只有一个孩子,这个唯一的孩子在享受着父母和老人的双重疼爱的同时,也被打上了独生子女的印记,或者说,是这个家庭唯一的身份让他们具有了自私霸道孤立的特点。我最早注意到有这个育儿心得女儿上一年级了,越来越有挫败感。有时,有一种茫然无措的感觉。直到遇见了他,戴奇林,也就是写作好父母是学出来的作者。一口气看完了他的书,也化解了很多的困惑。对女儿要求过严,是我教育出学年第一学期幼儿园保教工作计划一指导思想全面贯彻落县教育局的工作要求,结合幼儿园三年发展计划,加强课程意识,规范课程的实施,坚持以教研组为主阵地,进行新课程的实施与研究,加强园本培训,积极构建园本课程,进一步优2022年下学期幼儿园中班各科教学计划随着本班幼儿知识面的不断拓展,各项能力都有了较大提高,培养起了浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。新学期开始,教师根据幼儿特点,将从以下几大领域全方位的为幼儿提供所需知识。一艺术1初步