第一课时导学流程：
　　一、导入：
　　1、小朋友，昨天我们上课时同学们都做了实验，很多同学都能想出曹冲的这个办法，用它来用小秤称大物件。小朋友们想不想把这个故事讲给别人听呢？
　　2、这一节课我们就来继续读这个故事，争取能讲给别人听。
　　二、朗读感悟。
　　1、请小朋友一边听课文，一边想课文中写了一件什么事？先小组讲，指名讲主要故事。
　　2、学生自由读课文，要求把课文读得正确、流利。
　　3、把你读得最好的一个自然段读给大家听，其他同学评，重点指导第四自然段。组织学生反复读，弄清：要称出大象的重量，第一步怎么做？（赶象上船，在船身下沉处画条线）第二步怎么做？（赶象上岸，装石头，装到画线处为止）第三步再怎么做？（称船上石头的重量）第四步怎么做？（把石头的重量加起来，就知道大象有多重了。）
　　4、学生再读三、四自段，比较一下，官员们提出的方法与曹冲的`办法相比，有什么不同，曹冲的办法好在哪里？（可以称出大象的重量，又不杀大象。）
　　5、在读课文的同时，引导学生认识其余的四个二类字，＂倒、艘、沉、止、微＂。使学生结合课文理解。
　　三、实践创新。
　　1、鼓励学生创新，启发学和动脑子想一想：曹冲的办法在当时的情况下是很好的，你还有什么比曹冲更好的办法？请你大胆地说一说。
　　2、学习讲这个故事，讲出比曹冲更好的办法。先在小组内讲，再派代表在全班讲。
　　第二课时导学流程：
　　一、导入：
　　1、小朋友们，我们知道，我们不但要读故事，讲故事，还要从故事中学会认字，那么上节课小朋友们们学的字都还记得吗？出示生字，如果大家全部认识，老师会奖给大家一个故事。
　　2、师讲故事：聪明的徐文长。
　　3、说说你从这个故事中知道了什么？启发学生遇事要动脑子。
　　二、学习生字。
　　1、出示生字。组织学生进行观看，说出自已认为难写的、易错的地方进行汇报。
　　2、重点指导：
　　‘点、照’二字的四点底。＂象、像＂二字，指导下面的弯钩，要写正。＂再＂字要下横长，后三笔是：竖、横、横。并注意＂在＂与＂再＂二字的不同。
　　3、学生自已练写。师检查，并单个指导。

尽力而为的对对子尽力而为的意思是指用全部力量去做。那尽力而为有什么对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的尽力而为的对对子，供大家阅读！尽力而为的对对子尽力而为平心而论其他成语对对子顺流而下迎刃而解饮鸩止渴的对对子饮鸩止渴的的意思比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。那饮鸩止渴有什么对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的饮鸩止渴的对对子，供大家阅读！饮鸩止渴的对对子饮鸩止渴借酒消愁有意思的春节对子春节到了，除了放鞭炮吃饺子，最重要的春节习俗之一就是贴对联了。下面是品学网网小编带来的有意思的春节对子内容，希望大家喜欢。有意思的春节对子推荐内容1）上联天高鹏展翼下联路远马扬蹄2结对子的心得结对子是根据矛盾任务和分工找到需要帮助的另一个对象结成有好对象，下面是品学网小编给大家整理的结对子的心得，供大家阅读！结对子的心得篇1人的成长需要一个环境，教师的成长更是离不开学校卖国求荣的对对子卖国求荣是指勾结投靠敌人，出卖国家的权益，谋求个人的富贵。大家了解卖国求荣的对对子是什么呢？下面是品学网小编给大家整理的卖国求荣的对对子，供大家阅读！卖国求荣的对对子卖国求荣崇洋媚一木难支的对对子一木难支是比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。那你们知道一木难支的对对子有哪些吗？下面是品学网小编给大家整理的一木难支的对对子，供大家阅读！一木难支的对对子一木难支万事具备其他成语晨雾的对子是什么在水气充足微风及大气层稳定的情况下，如果接近地面的空气冷却至某程度时，空气中的水气便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。大家清楚晨雾的对对子吗眉开眼笑的对对子眉开眼笑的意思是形容高兴愉快的样子。那你们知道眉开眼笑的对对子有哪些吗？下面是品学网小编给大家整理的眉开眼笑的对对子，供大家阅读！眉开眼笑的解析成语词目眉开眼笑成语发音meacut狮子和兔子教学反思范文篇一狮子和兔子教学反思狮子和兔子是第十单元动脑筋中的第二篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事，说明解决问题不能光凭力气和发脾气，而应动脑筋想办法。根据新课标中对低高三生物老师教学反思一要认真理解生物学的各个概念定律。看书解决不了问题，实际上学生们对概念的要点一般都是清楚的，对概念还需要理解，要下工夫研究理解，不要搞题海。学生做题里面的错误一般都是概念的理解错误美术纸盒变家具教学反思纸盒城堡是湘版美术实验教材第五册第十课。这一课是手工课，所选用的主要制作材料是废旧纸盒。，下面为大家分享纸盒变家具教学反思，一起来看看吧！纸盒变家具教学反思1从搜集材料开始，我就让