音乐教学中对所有学生提出的口号。对于音乐课来说，最好的方式是充分运用音乐语言，通过带领学生对音乐的直接感受、体验、参与、表演（唱）等方式，让他们在潜移默化中得到情感的升华，不需要过多的语言。在我的这节课中，知识得到了很好的渗透，三拍子的节拍和节奏，学生通过自己的手势得到了掌握，休止符的停顿，学生通过我的引导知道了用什么样的方式来表达。情感也得到了升华，他们通过歌曲的演唱，了解到了小小雪绒花实际上表达了对祖国的美好祝愿。我自己认为本节课的优势在于教学目标定位准确、主题突出、主线明确、过程流畅，师生配合默契，因此收到了好的教学效果。
　　二、学科特点要充分体现，突出艺术性
　　教学过程首先从听赏歌曲开始。一曲欢快活泼的《DOREMI》片段吸引了学生的注意，接着是生动有趣的听音游戏，再引出本节课的主题，让学生多次聆听歌曲《雪绒花》，分别感受歌曲的情绪、节奏、节拍，了解歌曲的内容、体会歌曲表达的情感等。在充分聆听的基础上学唱歌曲，进而达到有感情地演唱，层层深入，学生在轻松和谐的氛围中完成了教学任务。
　　《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的插曲，原文是用英文演唱的。学生都很想听英文的演唱，他们感受到原汁原味的英文演唱更加深情，更有风格，情不自禁地要用英文演唱。当我弹着吉它用英文唱这首《雪绒花》时，学生自动为我鼓起掌来，让我感受到学生对音乐的喜爱和对知识的渴求。当我教会学生用英文演唱后，他们的歌声是那么优美深情、那么动听，感情已完全溶入到歌曲的意境之中。正如歌德所说：＂音乐是情感的艺术，它直接针对着心灵。＂
　　三、教学过程要注重细节，富有个性化

欧阳冰云阅读及答案读书增加精神，恰如运动强壮身体读书增加能量，恰是身心炼成金刚。书籍是精神食粮，一日不吃饿得慌世界读书日，愿你每天饱餐，博览群书，开开心心，潇洒快乐！下面是小编为你带来的欧阳冰云阅读沙漠不只是贫瘠阅读理解及答案沙漠并非生命绝迹之处。沙漠中也有片片绿洲沃土，那里流水潺潺，牧草丰茂，绿树成阴，牛羊成群，由于沙漠气候干热，日照丰沛，只要有水，对农作物瓜果生长是极有利的。我国新疆沙漠中的绿洲就是枣核阅读理解答案枣核里面表达的是每一个炎黄子孙即使身在异国他乡，也时时刻刻惦记着祖国，想念着故土。以下是小编整理枣核阅读理解答案的内容，希望对你有所帮助！枣核阅读理解答案（一）枣核萧乾动身访美之前能言之鸭阅读附答案陆龟蒙才名播海内，居吴中，然性浮薄。时有内官，经长洲，于水滨见一花鸭，弹之而毙。守者告之，乃乘小舟，修表章，告内官曰某养此鸭，能人言方欲上进，君何杀之？乃将表示之。内官惊而且惭，酬送东阳马生序阅读题及答案阅读下面的文段，完成13题。（10分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人从此科学课对于我们来说就成了一种冒险阅读训练答案从此，科学课对于我们来说就成了一种冒险。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时，为了驳倒他的一个貌似正确的论点，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的。时间去思考和论证。伞阅读题及答案伞咔嚓，呼，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说周华诚母亲的三句话阅读答案母亲的三句话文章通过母亲在生活中对我说过的三句话，暗示母亲的三句话对我影响很大。以下是小编整理的阅读答案，欢迎大家参考！母亲的三句话周华诚母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小对信息技术课教学的点滴探索二十一世纪人类将全面进入信息化社会，信息化社会所需的人才必须具有良好的信息意识和信息能力，而这种意识与能力应该是从小培养的，所以基础信息技术课已纳入中小学的必修课程。但是，信息技术精美的贺卡教学反思本课教学在构建主义学习指导下，利用网络环境下的多媒体教学系统呈现教学内容和控制教学内容，并利用任务驱动的教学方法进行教学的。在学生熟练掌握运用WORD进行文字编辑的基础上，采用尝试金山画王仿制印章教学反思设计手绢金山画王仿制印章教学反思设计手绢这节课我首先考虑到四年级的学生天真烂漫，活泼好动，富于想象力，但经历浅，知识面窄。所以，我在设计这节课时，积极运用了新颖的引课艺术，在导入新课时，为