本文可以说是初中阶段最难的一篇古文了，为了落实本文的教学重点和难点，解决学生畏惧学习古文的困难，设计了讲故事比赛，要求学生讲《三国演义》中的精彩故事，以此来激发他们学习热情。学生的积极性非常高，我就接着提醒他们：“宋朝诗人陆游在《书愤》中写道‘出师一表真名世，千载谁堪伯仲间’，你们是否知道，这又是一段怎样的故事?”学生的积极性和学习的兴趣已经被激起，我想本课教学的序幕已经拉开了!
　　但文章内容上的重点对学生来说是一个难点，学生往往把握不住;诸葛亮是怎样突出他的论述重点的，学生更难以体会得深刻。因此，在教学过程中我把课文的重点、难点化成若干足以启迪学生思维的问题，并把这些问题按合理的顺序编排，进而把学生的阅读思考活动导向深入。
　　如何让学生学好文言文，我认为应把好四个关，即“读”“译”“赏”“用”，但怎样读，如何译，如何引导鉴赏和运用，需要提炼有效的方法。
　　本课教学设计运用“断句朗读”和“口译朗读”两种方法通读全文，突破传统“教师译，学生听”，“盲目读，收效微”的弊端，对训练学生语感，积累语言有积极的作用，同时省时省力，为学生所接受。“鞠躬尽瘁，死而后已”，是教材学习的重点，也是指导学生学习鉴赏的范例。
　　教学过程中不足的是临场点拔不够到位，鉴赏分析和知识点的落实尚不能自然有机的结合，教学的空间拓展不够。还有就是师生互动这个环节没有展开好，主要是学生没有积极的配合，这是失败的地方，以后在这方面自己要多下一些功夫。
　　成功之处，自己在授课的过程当中，还是能积极引导学生把握文章的主体内容和主题，以及本文的写作特色，对文章中的重点句子也都掌握。
　　以上是品学网小编为大家整理的高中语文《出师表》教学反思，希望对大家有所帮助。

大堰河，我的保姆教学设计范文教学目标一教学目标1。知识与能力了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点了解本诗铺叙细节，塑造形象，抒发感情的特点学会通过诵读去体会把握诗中情感的方法。2。过程与方法揣摩诗歌语言，六年级课文宋庆龄和她的保姆教学设计范文一素质教育目标（一）知识教学点1理解词语泱泱名誉主席显赫搭讪绝口不提波澜壮阔。2抓住课文的主要内容。（二）能力训练点l培养学生抓住人物的言行体会人物品质的能力。2有感情地朗读课文。善于调控情绪说课稿上午好！今天我说课的课题是学会调控情绪，下面我将从教材分析学情分析教法运用学法指导教学程序和板书设计六个方面来谈谈自己的课堂教学构思。一说教材（一）教材分析善于调控情绪是人教版七年节省的同义词是什么导语同学们知道节省这个词语什么意思吗？它的同义词到底是什么呢？下面小编为你整理的节省的同义词，希望对你有所帮助！节省的同义词俭省节约俭朴俭约省俭节省的造句1。把时间用得节省些，我很坚持不懈的同义词有哪些做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，这样才能把事做好。下面是小编收集整理的坚持不懈的同义词，希望对您有所帮助！同义词百折不挠坚定不移坚韧不拔坚贞不屈贯彻始终坚持不渝水滴石穿始终不渝橡皮泥社团活动教案橡皮泥社团活动教案是培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。以下就是小编整理的橡皮泥社团活动教案，一起来看看吧！教学目标认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓大年初一没下雪的阅读及答案加班加到腊月二十九，只好订了一张年三十晚上返杭州的火车票。年三十傍晚，广州火车站的广场突然静了下来，满地的纸屑塑料瓶水果皮白白的泡沬饭盒几个清扫工没精打采地挥舞着扫把。车厢里没人，小学课文陶罐和铁罐教学设计范文教学目标1理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。2联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。3分角色朗读课文。教学重难点理解课文内容，了解寓言蕴含的道理课时划分一课时教具准备陶罐和铁罐各木兰从军教学反思三篇木兰替父从军的故事，是我们小学课程中必学的一课，也是孩子们最为喜爱的古代女英雄，但花木兰的生活背景跟同学们相差太远，担心学生们难以理解！下面是小编整理收集的木兰从军教学反思三篇，欢深奥的同义词深奥是什么意思？深奥的同义词是什么？下面跟着小编一起去详细了解一下吧。中文发音深奥shno词语解释意思不易理解，高深不通俗。同义词深邃高深渊深精深用深奥造句1语文是一门博大精深深奥最新两个铁球同时着地教学设计范文教学要求1学习伽利略不迷信权威，认真求实地科学态度。2理解课文内容，概括中心思想。3学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。4朗读课文。教学重点体会含义深刻的句子，掌握课文的中心思想