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奋不顾身的造句

  1、随着中国汽车市场的繁荣,越来越多的国外汽车制造商纷纷奋不顾身地投资中国。
  2、为了生命,咱们奋不顾身;为了生命,咱们一如既往。
  3、在人生的战场中,唯有日日前进奋不顾身始能获胜。
  4、换句话说,尽管他们为了别人奋不顾身,但真正的英雄不会从超级英雄的事业中获得报酬。
  5、我只要热恋和婚后的温度,我相信爱可以战胜一切,于是我奋不顾身的爱了。
  6、像他这种奋不顾身、见义勇为的精神,值得每个人学习。
  7、面对熊熊大火,消防队员个个奋不顾身地上前灭火。
  8、一看到有人不慎落水了,他就奋不顾身地跳下去救人。
  9、网络上不时出现照片群众奋不顾身跳入水中对被水困在车里的.人们进行救援
  10、虽然天气恶劣,但救难队员仍奋不顾身,深入山区搜救。
  11、在路上看见有人抢劫,它会奋不顾身地冲上去,为被抢的人夺回属于自己的东西!
  12、三军将士面对敌人的猛烈进攻,仍旧奋不顾身,坚守阵地,一次又一次将敌人击退。
  13、因为朦胧和未知才可能吸引市场亢奋的热情,更奋不顾身追涨,结果是套得更深。
  14、我自由而狂热的爱着你,犹如勇士奋不顾身追求正义。
  15、毋庸置疑,"泄密就是为社会改革做贡献"的信念会推动许多人奋不顾身。
  16、我会奋不顾身地去拯救你。
  17、我是这个注定的星球最后一个奋不顾身的人了。
  18、杰里米:你明明知道你在做一个错误的选择,你却还是奋不顾身。
  19、市场趋势是:先走过几个不同阶段,引发投资者奋不顾身地采取行动最终导致恐慌性购买。
  20、每天都有津巴布韦人冒着被鳄鱼吃掉或溺水身亡的危险,奋不顾身地游过林波波河(limpoporiver)去对面的南非碰运气。
  21、爱是我的信仰,我愿为它奋不顾身。
  22、事后,清华恒森管道制药公司对保安员这种危难时刻奋不顾身的高尚品质表示深深的感谢与赞扬。
  23、学会了对爱情退避三舍,学会远离生命里那些原本可以躲避的伤害,我已经失去了对于爱情奋不顾身的勇气。

三国志吴书贺齐传的阅读答案与原文贺齐字公苗,会稽山阴人也。少为郡吏,守剡长。县吏斯从轻侠为奸,齐欲治之,主簿谏曰从,县大族,山越所附,今日治之,明日寇至。齐闻大怒,立斩从。从族党遂相纠合,众千余人,举兵攻县。齐率BEC中级阅读翻译模拟练习及答案ReadthisproposalabouttheCPTWordProcessor。lChoosethebestsentencefromthelistAItofilleachofth为富不仁的反义词近义词同义词字词解析为富不仁的近义词同义词反义词如下近义词土豪劣绅心狠手辣同义词唯利是图反义词为仁不富为富不仁在汉语词典的解释为做,引伸为谋求。剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。孟子自然资源总量丰富人均不足ampnbsp教案第一节自然资源总量丰富人均不足相关课件教学要求1。学生初步了解什么是自然资源,以及自然资源的分类。2。从生活生产实例出发,使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中第一节ampnbsp自然资源总量丰富人均不足教学要求1。学生初步了解什么是自然资源,以及自然资源的分类。2。从生活生产实例出发,使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中国资源丰富人均不足,且破坏严重的国情现八年级上册自然资源总量丰富人均不足教学设计教学目标1。举例说明什么是自然资源,有哪些主要类型2。知道我国自然资源总量丰富,人均不足的国情特征3。能正确评价我国自然资源的优势和劣势。过程与方法1。举例说明什么是自然资源,我们富人要出远门阅读附答案古时候,有个富人要出远门。出发前,他叫来三个仆人,分别给了他们500两白银,让他们自行支配。富人走后,其中两个人用这些钱进行投资经营,第三个人却把白银保存起来。后来,富人成了皇帝。发人深省造句案例发人深省造句1发人深省的报告会让他们雇佣到有才能的人。2对我来说,这是一次发人深省的练习。3那张图片发人深省,特别的是能让人立即联想到最近的纽约。4不过,抛开宏观经济论点不谈,泰勒关于发人深省的造句1。接触越多古代的典籍,越觉得古人的话十分发人深省呢!2。这将是一件憾事,因为这本书会发人深省。3。对我来说,这是一次发人深省的练习。4。老师的这一番谈话,语重心长,发人深省。5。使用备而不用造句使用备而不用造句1在丰收的年头,我们也要储备一些抗灾粮,备而不用,增强我们的抗灾能力。2主要用于具有备用机组的气泵等系统中,以解决因备而不用造成的死机问题。3我抓住的那根杆子是一根关于下笔成章的造句1你要能多记些佳句成语,自然下笔成章。2在日常的对话中渗透说英语的良好习惯,让学员不知不觉中习惯英文表达方式,出口即成句,下笔即成章。3我这位同学不仅口才好,笔下功力也不弱,常常能
课文松鼠和松果教学设计范文课题松鼠和松果学习目标1复习巩固生字词,会写意总这两个字。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,懂得植树造林的道理。4培养热爱大自然的情感。教学重点1有感情地朗读课文,在朗读我会拼图的教学设计范文教学内容小学语文一年级(上)语文园地四口语交际我会拼图。教学内容分析本节口语交际我会拼图,内容形象生动,形式活泼,符合低年级学生兴趣。在训练中既要求学生动手拼,又要动脑想,还要动口关于诗两首的教学设计范文教材把握诗歌解读诗两首抒发了子女对母亲的爱,在母亲身边,孩子沐浴母爱的光辉,是何等幸福欢乐远离母亲,思母之情是何等哀伤。金色花中的小孩想到变成一朵金色花,让妈妈嗅到花香,让妈妈看书关于社戏教学设计范文第一课时一导人新课上学期,我们学过鲁迅先生的文章从百草园到三味书屋,是鲁迅回忆童年时代生活的一篇散文,内容基本上是真人真事。今天,我们再学习一篇他写的小说社戏)。小说写的人与事不一四时田园杂兴教学设计教学目标1学会本课生字,理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。2引导学生根据诗句想象出紧张的劳动场面和小孩钓鱼专心致志的可爱形象,培养学生的想象能力。3培养学生正确流利有感情地朗秦始皇兵马俑的教学设计教学目标1学会运用段落大意归并法给课文归纳主要内容。2学会本课8个生字,理解19个词语的意思。能用也许似乎造句。3研读课文,深入了解秦始皇兵马俑的阵容神态和它的出土在考古史上的价值美丽的小路课文的教学反思范文今天,上了美丽的小路这一课,这是一篇语言很美的文章,对学生也起着很好的爱护环境讲卫生的教育。教学主要是通过学生在朗读中感悟这些。但课文篇幅很长,学生在朗读上有一定的困难。于是我用了令人神往的日内瓦的教学设计教学目标1认识生字10个。能自己想办法理解令人神往白雪皑皑旅游胜地等词的意思。2正确流利地朗读课文,理解课文内容。3能看清形近字字形,并组词能摘录文中一二句自己喜欢的句子,并能向周语文课文珍珠泉教学设计教材目标1知识目标学习本课生字新词,有感情的朗读课文。2能力目标了解课文的叙述顺序,学习按一定的顺序表达的方法。3德育目标了解珍珠泉的美丽,神奇,唤起学生的环保意识。陶冶在自然的美课文假如的教学教案设计一教学目标1知识与技能(1)认识9个生字,会写8个生字。(2)正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2过程与方法在整体把握课文内容的基础上,让学生在读中感悟,交流阅读感受。3情感态度关于大熊猫的教学设计教学目标1了解大熊猫的外形特征生活习性食物特点是我国特有的最可爱的珍奇动物。2产生喜爱大熊猫的情感,树立保护大熊猫的意识。3认字15个,写字8个。4培养学生小组合作自主学习学会评价