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七年级实数的教学反思

  在教学中,要突出了讨论无理数和实数的概念,实数是在有理数的基础上中以扩充的,定义了无理数之后,有理数和无理数统称为实数.对实数的比较大小和运算两个问题.可以通过类比由有理数得到。
  由于分类的标准不同,实数分类的方法可以有多种.在这主要介绍了两种分类方法:一种是按有理数和无理数分类;一种是按实数的大小分类.无论采取哪种分类方法,关键是不重不漏.通过教学,向学生渗透对概念进行分类的原则:一是要选定一个属性为标准,选择的标准不同,分类的结果也不同,但每次分类不能同时选用两个以上的不同属性作标准;二是不越级进行分类,就是说分类的`结果应该是它的邻近的种类概念,而不能越级,如把实数分为整数、分数和无理数,就是越过了"有理数"这一级,这是不正确的.正确的科学分类经常采用二分法,即在每一次分类时,将被分类的所属概念以某一属性为标准,分成且仅分成互不相容的两个矛盾关系的两种概念,并且逐级地这个分下去.二分法不仅是全面地、系统地掌要领重要的分类方法,而且也是系统地分析问题和解决问题的有力方法.
  通过实数与数轴上的点一一对应的关系的讲解,进一步是学生认识到有理数的存在,另外在学生思维中形成数形结合思想,为以后利用数形结合思想求解打好基础。

二年级音乐劳动最光荣的教学教案教学内容1唱劳动最光荣理发师风车依呀呀。2欣赏狩猎波尔卡森林中的铁匠猴子蒸糕。3根据音乐设计适当的表演律动。4合作创编表演猴子蒸糕教学目标1理解歌曲内容能较正确而有表情地演唱歌曲风四年级劳动最光荣主题班会教案范文活动目的1通过活动让学生认识到劳动的重要性。2体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。3教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。班会过程(一)激趣导入同学们,Bodyampnbsplanguagebook4module3bodylanguageandnonverbalcommunicationlearningpaper2intensivereading。introducti高一英语模块1ampnbspUnitampnbsp1ampnbsp词汇I教学案答案高一英语模块1unit1词汇i教学案答案unitone(词汇i)1。attendvt。gotobepresentat。出席,参加参加集会attendassembly出席婚礼atte高一英语Music教学案module3musici。asksomestudentstosaysomethingaboutmozart。giveasmanydetailsaspossible。ii。tryt高一英语Unitampnbsp4ampnbspWildlifeampnbspprotection公开课导学案unit4wildlifeprotectionreadinghowdaisylearnedtohelpwildlife。teachingaimsanddemands1。tolear定语从句1。的结构及理解2。定语从句的关系词的使用3。定语从句的简化表达知识总结归纳(一)定语从句的结构在复合句中,修饰某个名词或代词的句子(做这个名词或代词的定语)叫定语从句,定语从句一高一人教版必修1英语全册教学案及答案2unit2englisharoundtheworld一语言要点单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)词汇部分词语辨析1。voyagejourneytraveltriptour高一英语必修3第三单元名词性从句导学单名词性从句(1)learningaimslearnandmastertheobjectandpredicativeclause。theusagei。基本用法1。表语从句就是在连系动高一Unitampnbsp4ampnbspEarthquake学案及答案unit4earthquakewarmingupreadinggrammar学案aims1。了解唐山大地震的有关情况地震前发生的一些异常现象,地震发生后对整个城市造成的毁灭性破坏,定语从句。选择题1。ivereadallthebooksyougaveme。a。whichb。themc。whatd。that2。thereisntmuchicando。a。whatb。w
汉字的起源教学设计作为一名教学工作者,总归要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的汉字的起源教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希物种起源教学设计范文教学目的阅读目标能够辨别和筛选重要信息和材料。能够把握文中关键句,进而整体把文章的结构层次和作者的观点态度。了解序言的写作体例。情意目标了解达尔文及其进化论,学习达尔文尊重客观事实地球上生命的起源说课稿范文各位领导,各位评委老师大家好!我是来自伊通二中的吕艳艳,我说课的内容是地球上生命的起源,现在我就从教材分析学情分析教法学法整体构想教学流程及设计意图几个方面说说我的设想及过程。教材罗马法的起源与发展说课稿各位评委老师们上午好,今天我说课的题目是人教版高中历史必修1第二单元第6课罗马法的起源与发展,下面我将从以下五个方面进行阐述一教学目标的确定确定教学目标,主要依据以下几点1课标要求物种起源导言说课稿教案一说教材1这篇课文的地位作用物种起源导言是高中语文第二册第一单元的第二课,属基本篇目讲读课。以我的理解,本单元第一课安排了毛主席的改造我们的学习这篇带有极强的政治意识的策论文章,本茶起源于中国阅读题目及答案试题内容阅读下面的材料,完成18题。材料一茶起源于中国。虽然神农氏最早发现并利用茶只是传说,但中国茶文化的形成源于我国唐代却是不争的事实。自唐开元年间起,唐人上自天子,下至黎民百姓探索神话起源阅读答案我赞同神话是中国文学起源之观点,也认为口头文学是中国文学起源的观点是对的由于六经中也包含了文字记载的神话,故也认为文学的源头是六经的观点并没有排斥神话。公共性的文学起源的命题,对于使劲的近义词是什么使劲,解释为用力把力用在某件事情上。小编整理的使劲的近义词,供参考!使劲的近义词用力用劲出处清平步青霞外攟屑释谚使靳小说俗语,每有使劲字。示例曹禺原野序幕快,快点敲,少说废话,使劲索溪峪的野教学反思范例索溪峪的野是人教版教材第十一册的课文。文章通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。姚老师的这堂课,能够放手让学生在网络的环境中自由数学教学反思范例几分之一是小学数学新教材三年级第二学期第39到40页的内容,关于几分之一的认识是学生对数的认识的一个飞跃,因此在这节课的设计中,要注意以下三点第一找准数学切入口,引导学生在情境中学14应有格物致知精神教学目标1理解真正的格物致知的精神。2理解文章的论证方法。3学习编写阅读提纲。重点难点1重点(l)理解真正的格物致知的精神。(2)学习编写阅读提纲。2难点理解文章的论证方法。教学时